Hľadanie: ExLibris Hlohovec
zobraziť:
Viditelné popisy
Čtenář Toma Jonese se ocitá v nebezpečí, že si „srazí vaz vinou jistého popisu“, vypravěč jej však ujistí, že tomu šťastně unikne: Fieldingův čtenář se zaraduje, leckterý jiný možná usoudí, že mu takové riziko nehrozí, protože popisy stejně přeskakuje. Autorky publikace popisy vždycky četly se zalíbením, protože mnohé z nich se jim v průběhu čtení stávaly „viditelnými“. Tato čtenářská zkušenost se promítla do záměru přitáhnout pozornost k evokační schopnosti popisu, a učinit jej tak „viditelnějším“ v literárněvědné interpretaci i školní výuce. Publikace proto usiluje o rehabilitaci popisu – v literárních analýzách často opomíjeného, v čtenářské a slohové praxi podceňovaného. Děje se tak vlivem celé řady stereotypních hodnotových označení či opozic: ať už je to v četbě ( nudný popis oproti napínavému vyprávění ), ve školním slohu (hendikepující statičnost popisu je třeba překonávat dynamizací), v teorii vyprávění (popis jako přerušení či zpomalení vyprávění), nebo v historické poetice, která proti sobě nezřídka mechanicky staví starý (statický, objektivní) a moderní (dynamizovaný a subjektivizovaný) popis. Kostru publikace tvoří kapitoly založené na nasvícení popisu z perspektivy různých disciplín (stylistika a poetika; naratologie a lingvistika; rétorika; teorie vidění a vizuální studia; kognitivní vědy). Poetika popisu, ilustrovaná četnými rozbory klasické i té nejsoučasnější prózy, se postupně mění v jeho estetiku, v napření pozornosti k podmínkám a procesům čtenářského vnímání. V centru pozornosti se ocitají pojmy vizualita a vizualizace, jejichž výklad nevyhnutelně vytváří vazby k vizuálním uměním a potřebu pojmout poetiku jako intermediální.
Lacná kniha Čeština nás baví (-90%)
Hra ve vyučování efektivně pomáhá při učebních činnostech, zábavnou formou přispívá k přirozenému rozvoji dítěte. Slouží jako prostředek motivační, iniciační, aktivizační i socializační. Sbírka 85 her pro jazykové a slohové vyučování je určena učitelům českého jazyka na prvním stupni základních škol. Je vhodná pro ty začínající, ale také pro učitele s dlouholetou praxí. Hry jsou členěny do tří skupin. Do první skupiny autoři zařadili hry, které se dají uplatnit v jazykové složce učiva češtiny, druhá část je zaměřena na výuku slohu a část třetí tvoří náměty, jež lze libovolně upravit a použít i v jiných vyučovacích předmětech. Autoři nechtěli pouze usnadnit práci sobě a ostatním češtinářům, ale chtěli předložit soubor her, se kterými se dá dále pracovat. Většinu předložených her lze variabilně využít při práci s různým typem učiva. Tvořivý učitel ve sbírce nalezne nejen “hotové” hry, ale také náměty a nápady pro další tvůrčí činnost.
Vypredané
0,47 €
4,65 €
dostupné aj ako:
Dejiny výtvarného umenia a umeleckých remesiel
V učebnici nájdete komplexný a ucelený prehľad o vzniku, histórii, druhoch a význame výtvarného umenia. Popri klasických druhoch výtvarného umenia – architektúra, sochárstvo, maliarstvo – venuje výraznú pozornosť vývoju úžitkového umenia a umelecko-remeselnej tvorby ako najstaršej formy umeleckého prejavu človeka a zároveň neoddeliteľnej súčasti vývoja ľudskej spoločnosti. Prehľadným spôsobom približuje najdôležitejšie vývinové obdobia umenia, (jednotlivé slohové obdobia od pravekého umenia až po začiatok 21. storočia), popisuje i najvýraznejšie konkrétne diela jednotlivých období a problematiku ľudovej tvorby a umeleckých remesiel. Vhodná je najmä pre študijné a učebné odbory stredných odborných škôl a stredných odborných učilíšť.
Vypredané
23,82 €
25,07 €
Slovenský jazyk pre 3. ročník základných škôl - Pracovný zošit
*Inovovaný pracovný zošit zo slovenského jazyka je spracovaný a aktualizovaný podľa platných požiadaviek iŠVP ISCED 1 na jazykové vyučovanie. Spracovaním nadväzuje na koncepciu učebnice Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ.
*Pracovný zošit môžete využívať od školského roku 2019/2020.
Didaktická koncepcia
*Didaktické spracovanie pracovného zošita rozvíja jazykové a komunikačné kompetencie detí - počúvanie, rozprávanie, písanie, čítanie. Spracovaním nadväzuje na koncepciu pracovného zošita Slovenský jazyk pre 2. ročník ZŠ.
*Pracovný zošit tvorí vzhľadom a usporiadaním dokonalý súlad s učebnicou.
*Zjednotené je farebné rozlíšenie tematických celkov. Je preto prehľadnejší a ľahšie sa v ňom orientuje. Farebne (a v súlade s učebnicou) sú označené aj úlohy slohovej zložky. Podobne ako v učebnici, aj pracovný zošit obsahuje na konci tematických celkov opakovanie nazvané 10-bodovka.
*Úlohy sú členené na jazykovú a slohovú zložku, ktorá podporuje a rozvíja funkčné využívanie materinského jazyka v bežných, žiakom blízkych komunikačných situáciách. V cvičeniach sa tieto zložky prelínajú a integrujú.
*Pracovný zošit rešpektuje a rozvíja medzizložkové (úlohy prepojené na literárnu zložku práca s čítankou,), medzipredmetové vzťahy a prierezové témy.
*Úlohy a cvičenia tvoria ucelený súbor zoradený podľa didaktickej náročnosti. Slúžia na precvičovanie jednotlivých jazykových javov. Mnohé z nich sú zábavného charakteru (prešmyčky, tajničky, obrázky na vyfarbovanie, hádanky) a zároveň plnia didaktický zámer.
*Pribudli samostatné kapitoly Obojaké spoluhlásky a Vybrané slová; slohové úlohy rozvíjajúce jazykové a komunikačné kompetencie k témam List, Oznam a Opis pracovného postupu; dve nové pojmové mapy a opakovacia strana, ktorá je umiestnená na konci pracovného zošita.
Vypredané
5,32 €
5,60 €
Lacná kniha Den, kdy jsme se opili dortem
V povídkové tvorbě je irský spisovatel William Trevor (1928) právoplatným nástupcem svého krajana Jamese Joyce a jeho slavných Dubliňanů. Vychází z irské lidové vypravěčské tradice a přetváří ji po svém: jeho naturalistické, slohově hutné a na významy bohaté texty vyprávějí o nehrdinských hrdinech všedního dne, jejichž napohled obyčejný život bývá v skrytu často až bizarní a plný všech možných lidských vášní i agonií. Trevor má pronikavé oko pozorovatele vnějších i vnitřních dějů, což mu spolu s vytříbeným jazykovým citem dovoluje spisovatelsky obstát i stranou módních trendů, a zůstat tak naprosto svůj. Českému čtenáři se už představil povídkovým výborem Andělé v Ritzu a novelou Děti z Dynmouthu.
Vypredané
0,54 €
10,89 €
dostupné aj ako:
Metodické poznámky - písanie a slohové cvičenia 3. ročník ZŠ
Metodické poznámky - písanie a slohové cvičenia 3. ročník ZŠ
Vypredané
2,47 €
2,60 €
Lacná kniha Bubny Berberů
Asi jen málokdo hledá v žánru cestopisů jakýkoliv druh uměleckých požitků, ba asi se naopak smiřuje se suchopárnou směsí praktických informací a variací na slohové výplody, nicméně Zdeňka Šmída lze číst nejen jako jakýsi lehký či dokonce zlehčující úvod pro cestovatele, v tomto případě do Maroka, ale dokonce se i dá číst bez jakývkoliv ambicí tuto zemi navštívit, kdy Zdeněk Šmíd volí svou již tradiční kombinaci inteligentního humoru založeném na popisu vlastních trapasů i v daném okamžiku kritických situací, k nimž dále přidává i špetku terorie.
Vypredané
0,47 €
9,35 €
dostupné aj ako:
Vágyaim ura
„A legjobb királyi romantika.” – Ella James bestsellerszerző
Minden eszközzel óvtak tőle, mégis a karjában végeztem
Aki járt már Marbellában, biztosan hallott a tivornyáiról híres Elias hercegről. Minden nyáron megjelent a biztonságiakkal és a barátaival, aztán kibérelte a családom néhány part menti nyaralóját. A szüleim minden nyáron elküldtek. Először mindenféle táborokba, később bentlakásos iskolába mentem. Bármit megtettek, hogy távol tartsanak ettől a társaságtól. De a tiltott gyümölcs édességével semmi sem vetekedhet...
Évekig nem jártam otthon. Amikor a nyári szünetben végre hazautazom, elsőre nem sok változást tapasztalok. Elias herceg ugyan visszatért, de csak a testőrséget hozta magával, a barátait nem. Kezdetben úgy tűnt, mintha ott sem lenne. Szigorú utasítást kapok, hogy ne beszéljek vele, és még csak rá se nézzek, de a herceg jócskán megnehezíti a dolgom. Ráadásul van egy rendezetlen ügyünk.
A New York Times bestsellerszerző, Claire Contreras egy olyan Franciaországba repíti az olvasót, ahol a nagy dinasztiák nem szűntek meg uralkodni, sarjaik pedig hatalmasnak és ellenállhatatlannak születnek. Az írónő egy pikáns, szenvedélyes királyi románccal jelentkezik, amelyben a francia trónörökös téged is térdre kényszerít.„Egy álom válik valóra ebben a regényben!” – Little Steamy Reads
„A Vágyaim ura című könyv igazi csemege a romantikus regények kedvelői számára.” – Musings of the Modern Belle
„Feszültség, vágy, romantika és pikáns jelenetek tökéletes elegye. Nem tudtam betelni vele.” – Little Steamy Reads
„Királyi romantikusregény-rajongók, figyelem! Claire Contreras izgalmas, könnyed, francia romantikus regényétől az ember lélegzete is eláll!” – Vox Libris
Na stiahnutie
8,45 €
dostupné aj ako:
Dáždnik svätého Petra
Jeden z najväčších svetových úspechov maďarskej literatúry všetkých čias. Najvydávanejšie, najprekladanejšie a najslovenskejšie dielo rodáka z novohradskej Sklabinej. Legendarizovaný príbeh o tajomnom dáždniku s motívom zatajovaného dedičstva v slove
nskom mestečku Hlohová pod Zvolenom autor zapracoval do rozmarného humorného rozprávania s vážnym podtónom o meštianskej chamtivosti, túžbe po majetku, úprimnej láske a šťastí, v ktorom sa presadí dobro a krása.
Vypredané
10,36 €
10,90 €
Písanie a slohové cvičenia pre 3. ročník základných škôl 1. zošit
"Titul Písanie a slohové cvičenia 3 s podnázvom Píšeme o Slovensku od autorky platných učebníc slovenského jazyka pre 1. stupeň základných škôl Zuzany Hirschnerovej je pracovný zošit, ktorý sa skladá z dvoch častí. Obsahuje samostatné dvojstrany, určené jednotlivým písmenám v abecednom poradí.
Každá dvojstrana je tematicky spracovaná podľa obce alebo zaujímavého miesta na Slovensku. Úvodná ilustrácia na dvojstrane približuje slovenskú obec, resp. miesto, ktorá je zároveň zaznačené na mape. Úlohy sú zamerané na prepis názvov obcí a miest, na odpis problematických spojov, prepis názvov obcí začínajúcich daným písmenom. Zaujímavým prvkom je zaraďovanie písmen do tvarových skupín na základe skúseností z 2. ročníka.
V prvej časti prvej časti pracovného zošita sú zaradené aj úlohy na čítanie autentických rukopisov tretiakov, identifikáciu problematických miest a korekciu vlastného písomného prejavu.
V druhej časti žiaci ešte intenzívnejšie pracujú s textami (vyhľadávajú v nich informácie, ktoré následne zaznamenávajú), oboznamujú sa s pojmom päťriadok a pokúšajú sa o jeho tvorbu. Začínajú si uvedomovať jednotlivé kroky slohového postupu.
V pracovnom zošite sa venuje dosť veľký priestor slohovej zložke. Žiaci tvoria nesúvislý text zo súvislého a naopak. Zaznamenávajú kľúčové informácie, resp. zoskupujú informácie okolo kľúčového pojmu (pojmové mapovanie). Veľký dôraz sa kladie na samostatnú prácu žiakov.
V oboch zošitoch je na strednej dvojstrane mapa so všetkými preberanými slovenskými obcami a miestami, s ktorou sa dá podľa potreby pracovať. Pracovný zošit obsahuje aj pútavé didaktické hry zamerané na písanie slov. Ako už býva zvykom, na konci tematických strán sa žiaci pokúsia ohodnotiť svoju úspešnosť. "
Písanie a slohové cvičenia pre 3. ročník základných škôl 2. zošit
"Titul Písanie a slohové cvičenia 3 s podnázvom Píšeme o Slovensku od autorky platných učebníc slovenského jazyka pre 1. stupeň základných škôl Zuzany Hirschnerovej je pracovný zošit, ktorý sa skladá z dvoch častí. Obsahuje samostatné dvojstrany, určené jednotlivým písmenám v abecednom poradí.
Každá dvojstrana je tematicky spracovaná podľa obce alebo zaujímavého miesta na Slovensku. Úvodná ilustrácia na dvojstrane približuje slovenskú obec, resp. miesto, ktorá je zároveň zaznačené na mape. Úlohy sú zamerané na prepis názvov obcí a miest, na odpis problematických spojov, prepis názvov obcí začínajúcich daným písmenom. Zaujímavým prvkom je zaraďovanie písmen do tvarových skupín na základe skúseností z 2. ročníka.
V prvej časti prvej časti pracovného zošita sú zaradené aj úlohy na čítanie autentických rukopisov tretiakov, identifikáciu problematických miest a korekciu vlastného písomného prejavu.
V druhej časti žiaci ešte intenzívnejšie pracujú s textami (vyhľadávajú v nich informácie, ktoré následne zaznamenávajú), oboznamujú sa s pojmom päťriadok a pokúšajú sa o jeho tvorbu. Začínajú si uvedomovať jednotlivé kroky slohového postupu.
V pracovnom zošite sa venuje dosť veľký priestor slohovej zložke. Žiaci tvoria nesúvislý text zo súvislého a naopak. Zaznamenávajú kľúčové informácie, resp. zoskupujú informácie okolo kľúčového pojmu (pojmové mapovanie). Veľký dôraz sa kladie na samostatnú prácu žiakov.
V oboch zošitoch je na strednej dvojstrane mapa so všetkými preberanými slovenskými obcami a miestami, s ktorou sa dá podľa potreby pracovať. Pracovný zošit obsahuje aj pútavé didaktické hry zamerané na písanie slov. Ako už býva zvykom, na konci tematických strán sa žiaci pokúsia ohodnotiť svoju úspešnosť. "
Cvičení z českého jazyka v kostce pro střední školy
Publikace Cvičení z českého jazyka v kostce je určena pro žáky středních škol. Respektuje požadavky osnov i potřebu současné komunikační praxe, tj. dovednost vyjadřovat se správně, výstižně a vytříbeně (ústně i písemně) za předpokladů znalostí pravopisných, mluvnických a lexikálních prostředků i jejich slohové platnosti. Je zpracována ve shodě se standardy pro výuku českého jazyka a v souladu s Katalogem požadavků ke společné části maturitní zkoušky. Obsahuje cvičení týkající se různých jazykových disciplín a slohu. Navazuje na teoretické výklady v příručce Český jazyk v kostce.
Vypredané
6,44 €
6,78 €
Písanie a slohové cvičenia - 3. ročník (2. zošit)
Tento titul je novým vydaním knihy Písanie a slohové cvičenie - 3. ročník (2. zošit) z roku 2005Ministerstvo školstva Slovenskej republiky odporučilo publikáciu ako doplnkovú učebnú pomôcku v 3. ročníku ZŠ.Dizajn: Ladislav Blecha
Ilustrácie: Mgr.a
rt. Juraj Martiška
Vypredané
1,55 €
1,63 €
Stredoškolské písomné práce zo slovenského jazyka
1. časť knihy: Fáza prijímania textu je zhrnutie učiva a ukážky konspektu, osnovy, ako i rôznych spôsobov citácie. Všetky spôsoby záznamu textu patria medzi štandardizované pojmy (povinné/určené štátnym obsahovým štandardom). Žiaci ich využijú pri tvorbe niektorých žánrov.
2. časť knihy: Fáza tvorenia textu sa nachádzajú zhrnutia učiva o slohových útvaroch/žánroch, schémy písomných prác, ukážky písomných prác, stručné hodnotenie obsahu a formy písomných prác alebo zvýraznenie kompozície a obsahových častí písomných prác.
prehľadne spracované kompozičné postupy, znaky slohových útvarov, výrazové prostriedky jednotlivých jazykových štýlov
najčastejšie pravopisné a štylistické chyby
3. časť knihy: Stručné hodnotenie slohovej práce
vyhodnotené autentické školské a maturitné práce (zvýraznené jazykové javy a ich vysvetlenie a správny výraz; žiakov upozorňujeme aj na to, o ktoré body by pri bodovom hodnotení prišli. Niekoľko slohových prác je určených na samostatnú korektorskú prácu žiaka s pravopisnou príručkou.)
hodnotiace tabuľky (s bodovým ohodnotením), ktoré vypracoval a zverejnil ŠPÚ pre hodnotenie maturitných písomných prác, ale aj tie, ktoré vytvorili autorky. Odporúčame, aby si ich žiaci podrobne preštudovali ešte pred písaním klasifikovanej slohovej práce. Novovytvorené hodnotiace tabuľky sú určené pre slohové útvary/žánre, ktoré sa píšu počas štyroch rokov štúdia ako cvičné písomné práce alebo domáce úlohy (súkromný list; úradný list: žiadosť; zápisnica; administratívny referát, štruktúrovaný životopis, odborný opis), ale neboli vybraté pre písomnú časť internej maturitnej skúšky (PFIČ). Pre potreby školskej praxe navrhujeme zmeniť všetky hodnotiace tabuľky v bodoch na známky (28 – 24 bodov = výborný; 23 – 19 bodov = chválitebný; 18 – 14 = dobrý; 13 – 9 bodov = dostatočný; 8 bodov = nedostatočný). Upozorňujeme, že náš návrh známkovania sa uplatní len pri bežných školských alebo domácich písomných prácach (cvičných, kontrolných, ale nie maturitných). Naším cieľom bolo uľahčiť prácu pedagógom a vytvoriť pre žiakov možnosti, aby si od prvého ročníka zvykali na takéto hodnotenie písomných prác.
V časti Tabuľky sa nachádza časť obsahového štandardu zo slovenského jazyka s rozvrhnutím učiva do dvoch blokov: do 1. – 2. ročníka a do 3. – 4. ročníka, ktorý je súčasťou Štátneho vzdelávacieho programu (zvýraznené pojmy sú obsahom príručky). Obsahový štandard prináša učivo, ktoré učiteľ musí odučiť a ktoré môže byť napr. súčasťou externého testovania (škola si v rozsahu 30 % môže rozšíriť obsah vyučovacieho predmetu v rámci školského vzdelávacieho programu). V tejto časti sa ďalej nachádzajú základné tabuľky zo slohu/štýlu a korektorské značky.
Vychádza z upravenej verzie obsahového štandardu Štátneho vzdelávacieho programu predmetu slovenský jazyk a literatúra pre stredné školy z júna 2010.
Máme rádi sloh
Zábavné náměty k rozvoji klíčových kompetencí při výuce slohu
Slohové vyučování obvykle nemají žáci příliš v oblibě. Přesto jim nabízí rozmanité možnosti, jak se spontánně vyjádřit, zapojit do diskuse a uplatnit svou fantazii a originální myšlení. Jednoduše strukturovaná kniha poskytuje vtipné metodické nápady a zábavné náměty ke slohovým projektům, které mohou velmi podstatně a osobitě přispět k rozvoji odpovídajících klíčových kompetencí. Příručku přivítají všichni učitelé českého jazyka na ZŠ a v nižších ročnících osmiletých gymnázií, kteří usilují o zábavné, přínosné a pestré hodiny slohu. Všechny náměty a projekty byly vyzkoušeny při výuce, některé ve třídách speciálních.
Vypredané
8,80 €
9,26 €
Lacná kniha 22.11.1963 (-70%)
Dvadsiateho druhého novembra 1963 zazneli v Dallase tri výstrely, prezident Kennedy padol mŕtvy a svet sa zmenil.
Čo keby ste dostali možnosť tomu zabrániť? Stephen King tentoraz berie čitateľov na neuveriteľnú cestu do minulosti. Jake Epping, tridsaťpäťročný učiteľ angličtiny z mestečka Lisbon Falls v štáte Maine, si privyrába vyučovaním v kurzoch pre dospelých. Požiada svojich študentov, aby napísali slohovú prácu o udalosti, ktorá zmenila ich život. Pri jednej z nich mu vyhŕknu slzy – číta srdcervúci príbeh o tom, ako sa raz večer pred vyše polstoročím vrátil otec Harryho Dunninga domov a kladivom zabil jeho matku, sestru aj dvoch bratov. Jake si pri čítaní tejto slohovej práce uvedomí, že dejiny – Harryho aj tie veľké americké – sa často zvrtnú na maličkosti... Onedlho mu jeho známy Al, majiteľ miestnej reštaurácie, prezradí tajomstvo. V jeho špajze sa nachádza brána do minulosti, do konkrétneho dňa v roku 1958. Al prehovorí Jaka, aby sa podujal na misiu, ktorej zasvätil veľkú časť života – zabrániť atentátu na Kennedyho. Tak sa začína Jakov nový život v minulosti. Stáva sa z neho George Amberson v ére Kennedyovcov, Elvisa Presleyho, veľkých amerických áut a všadeprítomného cigaretového dymu. Každá zákruta na ceste časom, zo škaredého malomesta Derry (kde musí Jake vyriešiť záležitosť s Dunningovcami) do milého mestečka Jodie v Texase, kde sa Jake nebezpečne zamiluje, ho vedie k samotárovi a čudákovi menom Lee Harvey Oswald a do Dallasu, kde sa minulosť stáva až neznesiteľne napínavou a kde sa dejiny už vôbec nemôžu nazývať dejinami.
Vypredané
4,77 €
15,90 €
dostupné aj ako:
Písanie a slohové cvičenia pre 2. ročník základných škôl 1. zošit
"Titul Písanie a slohové cvičenia 2 s podnázvom Píšeme o povolaniach od autorky platných učebníc slovenského jazyka pre 1. stupeň základných škôl Zuzany Hirschnerovej je pracovný zošit, ktorý sa skladá z dvoch častí. Obsahuje samostatné dvojstrany, určené jednotlivým písmenám v abecednom poradí. Každá dvojstrana je tematicky spracovaná podľa povolania, ktorého názov sa začína príslušným písmenom.
Úvodná ilustrácia na dvojstrane zobrazuje konkrétne povolanie a žiaci v nej hľadajú a vyfarbujú tvary preberaného písmena. V prvej časti pracovného zošita sa precvičuje a zdokonaľuje písanie písmen A až L, v druhej časti písanie písmen M až Z. Súbežne s daným písmenom sa precvičuje aj písanie písmen patriacich do rovnakej tvarovej skupiny (na základe spoločných prvkov či tvarov). Na okraji strany sa uvádzajú prvky a tvary príslušného veľkého i malého písaného písmena. Na základe toho sa písmeno ľahko zaradí do tvarovej skupiny.
V pracovnom zošite nechýbajú ani úlohy na prepis a odpis písmen, problematických spojov, slov či celých textov obsahovo viazaných k danému povolaniu. Písanie sa tu vníma ako aktívna činnosť žiaka, preto je dôležité zamerať sa na techniku písania, správne tvary písmen, ich veľkosť či sklon.
Zaujímavým prvkom je čítanie autentických rukopisov druhákov, identifikácia problematických miest a pokusy o korekciu vlastného písomného prejavu. Intenzívne sa tu integruje učivo slohovej zložky – žiaci sa učia samostatne tvoriť vety (rozvíja sa schopnosť žiakov formulovať a písomne zaznamenávať myšlienky či informácie). V obsahovej časti sú uvedené jednotlivé prvky, resp. tvary, podľa ktorých boli písmená zaradené do tvarovej skupiny. Pracovný zošit obsahuje aj pútavé didaktické hry zamerané na písanie slov. Na konci tematických strán žiaci ohodnotia svoju úspešnosť vyfarbením svetla na semafore"
Vypredané
2,80 €
2,95 €