Knihy - Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie strana 69 z 82
zobraziť:
Učitel
Současná teorie a výzkum v oblasti pedagogiky a školství se stále více a více zaměřuje na profesionalizaci vzdělávání. Přinášíme vám proto zbrusu novou publikaci PhDr. Radmily Dytrtové, CSc., a PeadDr. Marie Krhutové. Autorky se zaměřily zejména na pedagogickou přípravu na profesi učitele. Důraz kladou na komunikativní dovednosti, mluvený projev, vyučovací jazyk a zásady správné výslovnosti. Stranou nenechávají ani nonverbální projev či grafickou prezentaci. Knihu věnují především studentům pedagogických oborů a pedagogům.
Vypredané
7,51 €
7,90 €
Rozvoj zrakového vnímání pro děti od 3 do 5 let
Publikace obsahuje
1)
cvičení pro děti ve věku od 3 do 5 let, která napomohou rozvinout:
rozlišování a pojmenování barev
orientaci v ploše – odlišení figury
a pozadí
schopnost rozlišit detaily
vedení očních pohybů zleva doprava
zapamatování si zrakově vnímaných objektů
2) metodický návod pro dospělé, který:
doporučuje zásady pro práci s dítětem
pomáhá překonávat obtíže
Zaujala vás titulní ilustrace nebo snad poněkud neobvyklé jméno krtka v názvu knihy? Prolistujte ji a uvidíte spoustu zajímavých nápadů a pěkných ilustrací, které jistě přilákají malého předškoláka.
Až budete s dítkem číst příběh krtka a jeho dětských kamarádů, dovíte se také mimo jiné, proč se krtek jmenuje Barbora. Autorka knihy, speciální pedagožka známá svými předchozími publikacemi podporujícími přípravu na psaní a počítání, se tentokrát zaměřila na rozvoj zrakového vnímání. Vy máte nyní před sebou první díl, určený tří- až pětiletým dětem. Máte-li však dítko šestileté, nemusíte čekat na další díl, můžete s tímto dílem před nástupem do školy klidně pracovat. Jak zjistíte, kniha obsahuje nejen příběh a z něho vyplývající úkoly ve formě obrázků, ale také instrukce pro dospělého „spolupracovníka“ dítěte.
Při zpracování publikace autorka vhodně uplatnila pedagogické principy. Postupuje od jednoduchého ke složitému, respektuje věk dětí, uplatňuje zásadu názornosti. Práce s knihou podporuje rozvoj zrakového vnímání – rozlišování odlišných i podobných obrázků a tvarů, cvičí zaměření pozornosti, motivuje dítě k práci. To vše bude ve škole potřebovat nejen při čtení, ale také při psaní, počítání a plnění všech dalších školních povinností. Jako logopedka nemohu opomenout ani přínos pro rozvoj komunikace. Dítko se soustředí na příběh, který mu čtete, učí se pozorně naslouchat a podle slovní instrukce správně plnit úkoly, rozvíjí se tak jeho myšlení. Významné pro dítě jsou i pracovní návyky a také vytváření vztahů k okolí. Učí se orientovat ve vztahu k přírodě, zvířatům, zjišťuje, jak se chovat k ostatním dětem i dospělým. Sami uznáte, že právě to je pro život dosti důležité.
Navíc se potěšíte půvabnými ilustracemi, srozumitelnými dítěti daného věku, které ve shodě s autorčiným záměrem budou dítě i vás učit pozorně se dívat na svět.
Přeji vám hodně radosti při zábavné a smysluplné hře s dítětem.
PhDr. Alena Šafrová
externí pedagožka
Pedagogické fakulty MU v Brně
Vypredané
5,08 €
5,35 €
Cvičení a hry pro globální výchovu 1
Globální výchova je pedagogickým projektem, který usiluje o přizpůsobení cílů a metod vzdělávání potřebám současného a budoucího světa. Autoři projektu připravili sbírku konkrétních činností vhodných pro široké věkové rozpětí dětí (asi 6-18 let), zam
ěřených na poznávání klíčových faktorů moderního světa a na získání dovedností potřebných pro řešení situací, které přináší globalizace, setkávání různých etnik a kultur, ohrožení životního prostředí, nové technologie atd.
Vypredané
13,79 €
14,52 €
Strategie řízení třídy
K nejčastějším stížnostem učitelů patří problémy s motivací a kázní dětí. Na více než 250 příkladech běžných situací ve třídách - od mateřské po střední školu - ukazuje autor možné přístupy k řešení široké škály problémů od denního snění žáků až po fyzickou agresi vůči spolužákům a učitelům.
Vypredané
13,61 €
14,33 €
Dysgrafie
Publikace obsahuje tyto kapitoly
Dysgrafie - obecná charakteristika poruch učení, dysgrafie a její projevy, diagnostika, předškolní příprava jako prevence obtíží. Reedukace dysgrafie. Co prožívá dítě s dysgrafií. Individuální péče o dítě s dysgrafií.
Vypredané
4,55 €
4,79 €
Rozvoj grafomotoriky
V publikaci Rozvoj grafomotoriky naleznete informace:
1) o významu a vývoji dětské kresby,
2) o metodice rozvoje grafomotorických schopností (posloupnosti vývoje
grafomotorických prvků, navození
pracovních návyků při kreslení a psaní, potřebných podmínkách a pomůckách…).
Kniha Rozvoj grafomotoriky osloví podle mého názoru řadu čtenářů, zajímajících se o vývoj dítěte, jeho výchovu a vzdělávání. Její odborná úroveň a současně srozumitelné, čtivé zpracování jistě zaujme nejen pedagogy v mateřských a základních školách, pracovníky pedagogicko-psychologického poradenství, ale i blízké (rodiče, prarodiče…) dětí, které rády kreslí nebo se s kreslením potýkají. My, kteří známe předchozí publikace Jiřiny Bednářové, zaměřené na grafomotoriku – Mezi námi pastelkami, Co si tužky povídaly a Na návštěvě u malíře – můžeme očekávat, že opět získáme mnoho nových užitečných informací o tom, jak rozvíjet kreslířské dovednosti, jak připravit dítě na psaní.
Tato kniha má však ještě jednu autorku: Vlastu Šmardovou, zkušenou dětskou psycholožku s dlouholetou poradenskou praxí, která poskytla pomoc mnoha rodičům dětí předškolního i školního věku. Pomohla řešit hodně dětských trápení. Právě spojení sil psychologa, pedagoga a malíře – ilustrátora Richarda Šmardy – vedlo k vytvoření této publikace, v níž se dozvíme nejen jak rozvíjet dětskou kresbu, ale také jak se dětská kresba vyvíjí a jaké jsou zákonitosti tohoto vývoje, jaký význam má pro rozvoj osobnosti dítěte. Mnohdy si neuvědomujeme, co vše o dítěti jeho kresba vypovídá, jak nám může schopnost rozumět kresbě pomoci pochopit dítě, a tedy mu i pomoci.
Vyzbrojeni základními odbornými informacemi budeme dále dobře pracovat na rozvíjení hrubé a jemné motoriky, které jsou předpokladem grafomotorických dovedností dítěte. Autorky nám nabízejí spoustu činností a cvičení, ukázek pomůcek, které si můžeme ve škole i doma vyrobit. Významná jsou doporučení týkající se pracovních návyků, sezení při kreslení a psaní, výběru kreslicích a psacích potřeb. Mnoho nepříjemností při psaní je zapříčiněno špatným úchopem psacího náčiní, je tedy nutno mu předcházet už v počátcích kreslení. Často mívají děti při psaní potíže s tím, že příliš „tlačí“ na tužku; proto se dovíme, jak ruku uvolnit, jaká grafomotorická cvičení pomohou dítěti kreslit a psát lehce, s jistotou, s chutí. Dostaneme odpovědi na otázky, které zajímají mnoho pedagogů i rodičů, např. jak má psát levák a má-li se dítě učit psát v předškolním věku. A nakonec nalezneme možnosti pomoci při obtížích, praktická, srozumitelná, odborně podložená doporučení včetně další literatury pro zájemce.
Přeji vám, vážení čtenáři, příjemné studium i mnoho užitku pro vás i děti, jimž prospějete tím, že jste rozšířili své znalosti o grafomotorice.
PhDr. Alena Šafrová,
speciální pedagožka Speciálního pedagogického centra při Soukromém speciálním gymnáziu Integra, Brno-Líšeň, externí pedagožka Pedagogické fakulty MU v Brně
Jak se učí chlapci a jak děvčata
Určeno pedagogům, studentům, rodičům.
Proč potřebují chlapci pohyb a děvčata se lépe učí jazyky? Proč okolo 80% dětí s tzv. poruchami učení jsou chlapci?
Autorka v této knize představuje nejnovější výsledky výzkumů a ukazuje, proč by měli učitelé a pedagogové brát ohled na pohlaví dětí. A nejen to - toto hledisko by měli chápat i jako jedno z nejdůležitějších.
Vypredané
7,81 €
8,22 €
Poruchy učení
Specifické vývojové poruchy čtení, psaní a dalších školních dovedností
Zcela přepracované a rozšířené vydání. Komplexní pohled především na praxi, ale i nezbytnou teorii nabízí tato kniha, o jejíž úspěšnosti svědčí to, že toto vydání je celkově již desáté. Vývoj v této oblasti u nás i v zahraničí je velmi rychlý jak v důsledku rostoucího napojení ČR na zahraniční organizace, tak vlivem aktivit MŠMT ČR (nové metodické pokyny, pokyny k integraci). Proto autorka celou knihu důkladně přepracovala a doplnila o nové informace a zkušenosti týkající se základních tematických okruhů (terminologie, příčiny a projevy poruch učení, diagnostika a reedukace jednotlivých typů poruch). Nově zahrnula témata, jež jsou zvláště aktuální (žáci s poruchami učení na vyšších stupních školy, výuka cizích jazyků apod.).
Vypredané
14,48 €
15,24 €
Čitateľské tabuľky
Nové čitateľské tabuľky predstavujú súhrnný a upravený variant Základného a Rozširujúceho súboru čitateľských tabuliek (1995, 1995, 2000, 2002), ktorých sa predalo niekoľko tisíc kusov. Praktické poznatky viedli k vytvoreniu súhrnného, náležite rozsiahleho a štruktúrovaného súboru textov, ktorý je určený k špecifickému nácviku základných čitateľských zručností najmä detí. Svojím charakterom predstavujú špeciálnu pomôcku, ktorá si vyžaduje aj neobvyklé, teda špeciálne spôsoby používania, aby sa dosiahlo očakávané zlepšenie čitateľských zručností. Nové čitateľské tabuľky teda nenahrádzajú obvyklé alebo odporúčané literárne texty na čítanie, ale ich dopĺňajú a ponúkajú čitateľom, ktorí majú s čítaním problémy, špeciálne zacielený postup, ako dosiahnuť vyššiu čitateľskú výkonnosť. Možnosti uplatnenia čitateľských tabuliek. Kým, kde? 1. rodičovskou verejnosťou (prevencia a prekonávanie čiastkových problémov, precvičovanie, zdokonaľovanie a rozvíjanie techniky čítania); 2. v základných školách (prevencia a prekonávanie ťažkostí, zmierňovanie čitateľských ťažkostí);3. v špeciálnych školách (alternatívny súbor textov na precvičovanie čítania); 4. v centrách pedagogicko-psychologického poradenstva (reedukácia a kompenzácia ťažkostí, inštruktáže rodičov, pedagógov); 5. v centrách špeciálno-pedagogického poradenstva a v detských integračných centrách (reedukácia a kompenzácia ťažkostí, inštruktáže rodičov, pedagógov). V prípade akých typov čitateľských ťažkostí, akou formou? 1. jednoduché oneskorenie spôsobu a rýchlosti čítania, keď nejde o špecifickú poruchu čítania – len kapitoly, výberovo; 2. podpriemerné vlohy na čítanie – systematické čítanie textov; 3. vývinová dyslexia u starších detí – systematické uplatnenie tabuliek s textami; 4. znížené rozumové predpoklady – kapitoly, alebo systematické čítanie textov; 5. deti z minoritných skupín – kapitoly, alebo systematické čítanie textov.
Vypredané
13,40 €
14,10 €
Děti potřebují hranice
Jsou dnes děti víc nevychované a drzé než dříve? Jsou snad dnes rodiče méně kompetentní? Jak může denně docházet k situacím, v nichž "malý tyran" triumfuje a oni si zoufají? Jak se vyhnout trvalému stresu ve výchově a přitom neupadnout do autoritářství, ukazuje zkušený rodinný poradce na mnoha příkladech. Upozorňuje na úskalí liberální výchovy a vychází z pojetí, že ani v dobré snaze neomezovat svobodu dítěte nelze dítě "nechat dítě na holičkách" a postavit ho do dnešního světa bez vědomí a znalosti vlastních hranic. Rodičům, vychovatelům i mnohým učitelům dodává autor svými návrhy na řešení odvahu důsledně jít ve výchově cestou, která dětem dává pocit bezpečí a jistoty.
Vypredané
8,63 €
9,08 €
Rozvoj zrakového vnímání pro děti od 4 do 6 let
Publikace obsahuje
1) cvičení pro děti ve věku od 4 do 6 let, která napomohou rozvinout:
rozlišování a pojmenování barev
orientaci v ploše – odlišení figury a pozadí
schopnost rozlišit detaily
vedení očních pohybů zleva doprava
zapamatování si zrakově vnímaných objektů
2) metodický návod pro dospělé, který:
doporučuje zásady pro práci s dítětem
pomáhá překonávat obtíže
Počítač oznámil příchod nové zprávy, právě když u nás byl náš pětiletý vnuk Ondra. Mohla jsem tak sledovat komunikaci mezi dědečkem a vnukem. „Dědo, co to přišlo?“ „Babičce posílají z nakladatelství novou knížku o krtkovi.“ Nechal si vysvětlit, proč ji posílají a proč e-mailem, zajímal se, proč je nová. Dostal vysvětlení, že ta minulá, která už bude v knihkupectvích, je pro menší děti. Na to Ondra: „Já jsem větší, tak ta je pro mě.“ A děda: „Chceš, podíváme se na ni. Je od té paní spisovatelky a pana malíře, jak od nich máš Soba Boba a Pastelky.“ A už se Ondra usazuje dědovi na klín před monitor. „Jé, ten krtek má dobrej klobouk.“ Když si přečetli název, divil se jménu Barbora. Dověděl se od dědy, že o tom se píše v té první knížce, ale samozřejmě dostal vysvětlení. „Co bude ten Barbora dělat?“ – Ví, že se v podobných knížkách vždycky něco „dělá“. Potom Ondra poslouchal vyprávění, občas přečetl některé slovo, protože už trochu čte, a pustil se do plnění úkolů. Děda mu vždy podle instrukce řekl, co se bude „dělat“. Pak se ozývalo: „Dědo, to je dobrý, barvy já znám, a kde je krtek – už ho vidím.“ Potom se ti dva vesele bavili a „pracovali“. Občas se ozvalo: „Sluníčka, co stojí na hlavě, tam nepatří.“ A: „Já nemůžu najít kytičku, která tam nepatří.“ Děda na to: „Podívej se ještě, má každá všechny tečky?“ Po rozmluvě na téma vybarvování a označování pastelkou, kdy se dohodli, že to bude Ondra jenom říkat, pokračovali vesele dál. Měla jsem pocit, že už pracují moc dlouho. Než jsem zasáhla, dědeček si všiml, že je Ondra unavený a řekl mu, že až se ta kniha bude prodávat, koupíme ji. Potom budou moci doma pokračovat s mamkou nebo tátou. Ondra byl spokojen: „Tak jo, půjdeme dostavět z lega tu garáž.“
Když Ondra odešel, pustila jsem se do čtení já. Zjistila jsem, že příběh krtka Barbory je přitažlivý, podporuje zvídavost dětí a motivuje je k plnění úkolů. Stejně jako v prvním díle jsou úkoly zaměřeny na všechny oblasti zrakového vnímání. Jsou však obtížnější, je potřeba rozlišit jemnější rozdíly, drobné detaily. Dítě bude pastelkou označovat správné řešení, spojovat shodné tvary, skládat rozstříhané obrázky. Opět však autorka metodicky postupuje od jednoduššího k složitějšímu, a tak podporuje dítě v rozvíjení zrakového vnímání, které už brzy využije při čtení a psaní.
Až budete s dítětem pracovat, zjistíte, že knížka svými úkoly a přitažlivým vyobrazením přispívá k rozvoji komunikace dítěte s dospělým, posiluje citové vazby a vzájemnou důvěru. Jistě uznáte, že také toto je v přípravě dítěte (i dospělých) pro budoucí školní práci důležité.
PhDr. Alena Šafrová
extern
Vypredané
5,22 €
5,49 €
Logopedické pexeso a obrázkové čtení
Publikace Logopedické pexeso a obrázkové čtení obsahuje:
obrázkové čtení (příběhy z přírody, vybraná slova k procvičení výslovnosti hlásek L-R-Ř jsou v textu nahrazena obrázky)
logopedické pexeso
Logopedické pexeso je možné použít při nápravě řeči k procvičení již vyvozených hlásek L-R-Ř. Dítě při hře pojmenovává obrázky, a tím si výslovnost hlásky procvičí.
V obrázkovém čtení se naučené a procvičené hlásky upevňují, čímž se usnadňuje jejich užívání v plynulé řeči. Dítěti přečteme celý text, ve kterém je zvýšená frekvence sledované hlásky, aby dítě mělo vzor správné výslovnosti i užití správných mluvnických tvarů.
Dítě pojmenuje názvy obrázků vyčleněných na okraji stránky. Potom mu čteme takové mluvní celky, které je schopné si zapamatovat, a dítě po nás opakuje. Při předčítání bychom neměli zapomínat na měkké hlasové nasazení, správnou výslovnost, přiměřenou hlasitost a tempo. Snažme se, aby naše česká řeč byla líbivá, ať děti mají v nás dospělých správný vzor k napodobení.
Začínající čtenáři si mohou texty číst sami.
Autorka
Vypredané
3,32 €
3,49 €
Vzdělávání Romů
Kniha Vzdělávání Romů vychází ze základních historických informací o romské národnostní menšině, zachycuje snahy o její asimilaci a integraci. Zaměřuje se především na oblast vzdělávání romských dětí v České republice a v některých evropských zemích. Jedn
Vypredané
5,62 €
5,92 €
Speciální pedagogika
Publikace uvádí čtenáře do vědního oboru speciální pedagogika, a to zejména do důležitých okruhů problémů, které jsou jejím předmětem. Jsou zde proto diskutována nejprve základní teoretická východiska, akcentující stávající trendy speciální pedagogiky, a dále jsou pak rozebírány vybrané základní problémy speciálně pedagogické praxe. Knížka je určena širšímu okruhu čtenářů. Využije ji každý, kdo potřebuje získat základní přehled o speciální pedagogice jako vědním oboru. Text je připraven pro posluchače učitelských i neučitelských oborů na vysokých školách. Je sestaven tak, aby mohl být využit i pedagogickými pracovníky specializovaných institucí, poraden, ústavů, apod., kteří se na výchově a vzdělávání již podílejí.
Vypredané
10,76 €
11,33 €
Ako porozumieť deťom a adolescentom
V publikácii nájdete účinné a praktické rady rodičom, učiteľom, vychovávateľom, školským a poradenským psychológom, ktoré sú založené na princípoch adlerovskej psychológie. Knižka vám ponúka poznatky o tom, ako porozumieť deťom a adolescentom a ako si ich získať, aké sú naše chybné prístupy vo výchove a čím ich môžeme nahradiť, ako máme rozvíjať v mladých ľuďoch zodpovednosť a spoluprácu a ako žiakom dodávať odvahu. Ďalšími témami sú pomoc deťom s diagnózou ADHD, prevencia samovrážd dospievajúcich a prehľad adlerovského rodinného poradenstva. Technikou Nezabudnuteľné pozorovanie môžete porozumieť svojmu rodičovskému štýlu.
Velofaryngální dysfunkce a palatolalie
Velofaryngální dysfunkce a její důsledek, palatolalie, je jedním z těžkých a nejnápadnějších narušení komunikační schopnosti. Jejich prvotní příčinou je vrozená malformace neboli rozštěp patra. Problematika těchto dvou samostatných nozologických jednotek je v současnosti stále aktuální. Za posledních 30 let se výskyt vrozených vývojových malformací ztrojnásobil a orofaciální rozštěpy jsou tak na devátém místě. Monografie je výsledkem třicetiletého vědeckého výzkumu, výzkumného bádání a klinicko-logopedické praxe. Motivem pro její napsání a hlavním zřetelem byly potřeby logopedické teorie a praxe, přičemž východiskem jsou teoretické i praktické poznatky s důrazem na logopedický aspekt. Publikace je určena zejména klinickým a školním logopedům, speciálním pedagogům, učitelům a vychovatelům, ale i dalším odborníkům, kteří působí v oblasti komplexní péče o osoby s orofaciálním rozštěpem.
Vypredané
6,09 €
6,41 €
Metody a techniky dramatické výchovy
Získejte spolu s námi přehled o divadelních konvencích a postupech použitelných ve výchově a při plánování i řízení práce v dramatické výchově. Díky knize doc. PhDr. Josefa Valenty, CSc., porozumíte principům aplikace divadelnosti a dramatičnosti do procesů výchovy a vzdělávání. Budete vědět, kam se obrátit pro konkrétní praktickou oporu. Renomovaný český autor definuje obor, popisuje jeho kořeny v divadle i v dramatu, nahlíží na ''hru v roli'' z pedagogického pohledu. Publikace je určena zejména pedagogům, studentům pedagogických oborů a divadelních akademií. Podává komplexní přehled důležitých témat oboru.
Vypredané
16,62 €
17,49 €
Školní vzdělávání v Německu
V publikaci jsou představeny čtyři základní problémové okruhy, které se jeví jako zásadní v německém školním vzdělávání a jsou aktuální také pro rozvoj českého školství: a) evaluace vzdělávacího systému a vzdělávacích zařízení, b) raná podpora dětí a žáků
Lacná kniha Školní vzdělávání v Německu (-90%)
V publikaci jsou představeny čtyři základní problémové okruhy, které se jeví jako zásadní v německém školním vzdělávání a jsou aktuální také pro rozvoj českého školství: a) evaluace vzdělávacího systému a vzdělávacích zařízení, b) raná podpora dětí a žáků
Vypredané
1,05 €
10,47 €
dostupné aj ako:
V kategórii Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie nájdete najlepšie diela o vzdelávacom procese, teóriách a metodológiách vyučovania či inovačných prístupoch k učeniu. Nájdete tu nielen základné učebnice pre študentov pedagogiky, ale aj pokročilé knihy pre skúsených učiteľov, ktorí túžia po neustálom rozvoji a zdokonaľovaní svojich schopností.
Prechádzajte medzi stránkami osvedčených autorov a objavujte novinky vo svete pedagogiky, ktoré vám pomôžu efektívnejšie komunikovať so študentmi a upraviť svoje vyučovacie metódy súčasným potrebám. Učme sa spoločne a neustále sa zdokonaľujme.
