Knihy - Pedagogika strana 80 z 91
Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie 
Rodičovstvo, rodina
zobraziť:
Lacná kniha Jak se naučit správně vyslovovat (-90%)
Jak se naučit správně vyslovovat je perfektně zpracovaná logopedická příručka pro rodiče dětí s vadami výslovnosti (pro děti od 3 do 10 let). Posláním této příručky je upozornit rodiče na nežádoucí a velmi závažné důsledky vyplývající ze zanedbání péče o správnou výslovnost dítěte, poskytnout jim zdroj potřebných informací, seznámit je s možnostmi nácviku správné výslovnosti a nabídnout jim vhodnou a dostatečnou zásobu slov, vět a říkanek pro nácvik správné výslovnosti. V 29 lekcích se děti učí nejen správné výslovnosti, ale významným způsobem si rozšiřují slovní zásobu, učí se rozlišovat významy slov, užívat slova v celých větách, učí se správnému přízvuku a větné melodii, cvičí si paměť, učí se přednášet krásné veselé říkanky - a to vše je nesmírně důležité jak pro děti předškolního věku, tak i pro děti, které již školu navštěvují. Tato logopedická příručka velice pomůže rodičům, jejichž děti mají potíže se správnou výslovností. Rodiče dětí s patologickou výslovností jistě přivítají tuto příručku jako vhodný doplněk odborné logopedické péče.
Vypredané
0,61 €
6,06 €
dostupné aj ako:
Dyslexie
Cílem reedukace dyslexie je odstranit dyslektické obtíže, naučit děti číst. Co se skrývá pod pojmem naučit děti číst? Snažíme se, aby děti četly pokud možno rychle, bezchybně a s porozuměním čtenému textu. Zabýváme se rovněž způsobem, technikou, kterou dítě čte.
Vypredané
4,55 €
4,79 €
A nevelés művészete: Metodika-didaktika
Másfél évtizede újraindult a Waldorf-pedagógia Magyarországon. Az óvodák, iskolák és pedagógusképzések egymás után nyitották meg kapuikat. 2003-ban már 20 Waldorf-iskola működik hazánkban. Sorozatunk azoknak a tanároknak, pedagógusoknak az igényeit kívánja kielégíteni, akik az egyre népszerűbb Waldorf-pedagógia mélyére akarnak hatolni. Rudolf Steiner pedagógiai alapvetéseit az a több mint 20 kötet tartalmazza (előadásain készült jegyzetek, saját írások), melyek a hatalmas életművön belül a nevelés művészetéről szólnak.
Korunk egyik legmodernebb pedagógiai irányzata a gyakorlatban nap mint nap bizonyítja létjogosultságát, s különös érzés azt tapasztalni, hogy a neveléstudomány újabb és újabb felfedezései mennyire összecsengnek Rudolf Steiner nézeteivel még akkor is, ha "terminus technicusai" eltérnek a Rudolf Steiner által használt nyelvezettől. Megéri a fáradságot ez utóbbi, különös nyelvezetnek a megismerése, mely által elénk tárul a gyermek rejtélye. Tartson velünk e csodálatos rejtély megismerésében!
Vypredané
6,91 €
7,27 €
Všeobecná didaktika
Didaktika ako veda, obsah vzdelania, teoretické základy vyučovacieho procesu, vyučovacie zásady, učebné pomôcky a didaktická technika. Alternatívne školstvo.
Vypredané
9,41 €
9,90 €
Lacná kniha Všeobecná didaktika (-70%)
Didaktika ako veda, obsah vzdelania, teoretické základy vyučovacieho procesu, vyučovacie zásady, učebné pomôcky a didaktická technika. Alternatívne školstvo.
Vypredané
2,97 €
9,90 €
dostupné aj ako:
Od pedagogiky k didaktike materskej školy
Najnovšie informácie a poznatky k problematike pedagogiky a didaktiky materskej školy
Pohybový program pre deti materských škol
Ako si spríjemniť osvojovanie a upevňovanie lokomočných pohybov prostredníctvom pohybových programov pre deti predškolského veku
Vypredané
3,13 €
3,29 €
Galerie světových pedagogů II. - devatenácté století
Druhý díl obsáhlé slovníkové příručky přibližující myšlenky a dílo světových pedagogů.
Vypredané
17,07 €
17,97 €
Lacná kniha Galerie světových pedagogů II. - devatenácté století (-90%)
Druhý díl obsáhlé slovníkové příručky přibližující myšlenky a dílo světových pedagogů.
Vypredané
1,80 €
17,97 €
dostupné aj ako:
Aktivizujúce metódy a formy v práci učiteľky materskej školy
Publikácia ponúka prehľad aktivizujúcich metód v práci učiteľov materských škôl. Ku všetkým metódam sú uvedené praktické ukážky.
Vypredané
2,18 €
2,29 €
Tvořivá hra
Eva Beránková vycházela při tvorbě publikace ze své dlouholeté učitelské praxe, představuje metodu tvořivé dramatiky a její využití v hodinách literární výchovy a slohu na druhém stupni ZŠ a na SŠ. Kniha není prací teoretickou. Autorka popisuje na ko
nkrétních příkladech včetně návrhů možných variant ověřené modelové situace vycházející z vlastní četby žáků či z četby školní. Uvádí praktické aplikace některých postupů tvořivé dramatiky v hodinách literární, ale i jazykové a slohové složky discipl
íny. Popisuje podrobně metodický postup práce a cituje i řadu žákovských prací vzniklých na základě uplatnění prezentovaných metod.
Kniha obsahuje oddíly věnované vyvolávání asociací, hry procvičující rytmické cítění včetně využití poznatků o rytmu
při recitaci, kapitolu o vciťování do předmětů, do literární postavy, setkáme se zde s charakteristikou postavy podle fotografie, s prací s vlastními jmény, společně s autorkou zjišťujeme, čím se inspiruje básník, pracujeme s metaforou, s neologismy
a s mylnou etymologií. Kniha přináší řadu podnětů k práci s pohádkou a pověstí, především didaktické hry k soustředění a motivaci, hry asociační, pantomimické, hry verbálně zvukové a hry v roli.
Prostřednictvím práce s bájí autorka předkládá možnosti
motivace pro četbu bájí, navrhuje, jak kontrolovat nenásilně zadanou četbu, přináší náměty pro putování s Odysseem a pro práci s tématem potopy světa včetně návrhu projektu Potopa. Další kapitola představuje podněty pro práci s dobrodružnou literatu
rou, je tematicky orientovaná na poznávání neznámé krajiny, plavbu po moři a přistání na ostrově a na cestu do vesmíru a její přípravu. Ekologické myšlení a přístup dětí k přírodě může pomoci rozvinout část věnovaná podnětům k práci s literaturou s p
řírodní tematikou, obsahující návrhy několikahodinových bloků integrovaného vyučování, např. projekty Jaro (všemi smysly), Den Země (ochrana zvířat, stromy a les, voda) apod. Závěrečná kapitola je věnována posilování vztahu žáků k vlastenectví a náro
dním hodnotám, přináší možnosti hledání vlastních kořenů rodina, rod, anketu pro školní časopis, práci s texty Františky Nepila. Využití tématu Jaké je to být jiný dává žákům možnost poznat problematiku multikulturní společnosti. Závěrečný projekt
Lípa přináší zkušenosti se setkávání se stromy s možnostmi využití symbolu pro hledání historie obce a jako inspiraci pro tvorbu žákovských slohových prací úvahy, reportáže.
Publikace přesvědčivě dokládá, jak citlivé užití metod tvořivé dramatiky m
ůže přispět i u starších žáků a studentů k rozvoji fantazie, estetického cítění a prožívání a k celkovému porozumění literárnímu dílu, a zároveň přináší i řadu námětů pro další práci učitele nejen v hodinách literární výchovy.
Vypredané
9,78 €
10,29 €
Zdravé cviky s riekankou
Táto publikácia obsahuje všetky zdravotné cviky podľa jednotlivých vekových kategórii s programom výchovy a vzdelávania detí predškolského veku s nákresom a riekankou
Vypredané
2,80 €
2,95 €
Pedagogicko-didaktická práca učiteľa
Publikácia sa zameriava na vzťahy medzi učiteľom a žiakmi vo výchovno-vzdelávacom procese, na úlohu učiteľa v humanizácií vyučovania, analyzuje činnosť vyučovacích metód, sebareflexiu práce učiteľa a pod.
Vypredané
13,21 €
13,90 €
Alternatívne školstvo
Publikácia je určená všetkým študentom učiteľských smerov, pedagogickým pracovníkom a učiteľom. Oboznamuje s problematikou nových prístupov k vyučovaniu.
Vypredané
7,32 €
7,70 €
Nechte mě být!
Hnevu väčšina ľudí príliš nerozumie. Často ani netušia, prečo hnev prežívajú a rovnako nevedia, ako majú svoj hnev ventilovať. Pokiaľ my rodičia nevieme, čo to je hnev a ako s ním správne zaobchádzať nie sme schopní naučiť svoje deti, čo majú robiť, keď sa rozčúlia.
Vypredané
6,94 €
7,30 €
Irodalomtanítás az általános és középiskolában
A könyv az irodalomtanításról való tudást rögzíti. Azt, amit egy tanárnak az irodalomtanításról tudnia kell. Vagyis a szerző az irodalomtanítás tartalmával és eszközrendszerével (poétikai ismeretek kialakítása, művészi érték és ízlés, katarzis és művészi hatás, nemzeti és világirodalom) az alapkészségek fejlesztése és a műértelmezés-műelemzés problémáival stb. foglalkozik. Szó van a kötetben tankönyvekről, a tanár egyéni programjáról, az irodalomtanítás módszeréről (megbeszélés, beszélgetés, vita, előadás,magyarázat, elbeszélés, leírás, a tanulók önálló munkája, bemutatás, gyakorlás, ismétlés stb.). A magyar szakos egyetemistáknak és főiskolásoknak készült könyv a NAT-ra való felkészülés szellemében íródott.
Vypredané
0,95 €
1,00 €
dostupné aj ako:
Pedagógia
Friedrich W. Kron Pedagógia című tankönyve a német tanárképzés népszerű alapműve, amelyet a magyar neveléstudomány és iskolarendszer, valamint a legfontosabb európai közoktatási modellek bemutatása gazdagít. A kötetet záró átfogó, rendkívül gazdag bibliográfia a legfontosabb hazai szakirodalmat is tartalmazza. A kötet elsődleges célja, hogy a leendő tanárok és a pedagógiával mint tudománnyal később elmélyültebben foglalkozni kívánó diákok számára bevezetést nyújtson a pedagógia alapvető témaköreibe, rész- és rokon tudományainak általános fogalmaiba, legfontosabb kutatási eredményeibe. A bevezető részben a neveléstudomány résztudományainak, irányzatainak, alapfogalmainak, az ezt követő fejezetekben pedig a szocializáció és a nevelés folyamatának, intézményi és szervezeti formáinak, főbb didaktikai koncepcióinak széles körű nemzetközi szakirodalomra támaszkodó, részletes bemutatására kerül sor. A téma kifejtésekor kulcsszerephez jut a tanulásfogalom, amely nélkül szocializáció és nevelés értelmezése elképzelhetetlen. A könyv az egyetemi-főiskolai hallgatók, gyakorló pedagógusok és neveléstudományi szakemberek számára készült.
Lacná kniha Pedagógia (-90%)
Friedrich W. Kron Pedagógia című tankönyve a német tanárképzés népszerű alapműve, amelyet a magyar neveléstudomány és iskolarendszer, valamint a legfontosabb európai közoktatási modellek bemutatása gazdagít. A kötetet záró átfogó, rendkívül gazdag bibliográfia a legfontosabb hazai szakirodalmat is tartalmazza. A kötet elsődleges célja, hogy a leendő tanárok és a pedagógiával mint tudománnyal később elmélyültebben foglalkozni kívánó diákok számára bevezetést nyújtson a pedagógia alapvető témaköreibe, rész- és rokon tudományainak általános fogalmaiba, legfontosabb kutatási eredményeibe. A bevezető részben a neveléstudomány résztudományainak, irányzatainak, alapfogalmainak, az ezt követő fejezetekben pedig a szocializáció és a nevelés folyamatának, intézményi és szervezeti formáinak, főbb didaktikai koncepcióinak széles körű nemzetközi szakirodalomra támaszkodó, részletes bemutatására kerül sor. A téma kifejtésekor kulcsszerephez jut a tanulásfogalom, amely nélkül szocializáció és nevelés értelmezése elképzelhetetlen. A könyv az egyetemi-főiskolai hallgatók, gyakorló pedagógusok és neveléstudományi szakemberek számára készült.
Vypredané
1,89 €
18,85 €
dostupné aj ako:
Pedagogikcká literatúra je zameraná na štúdium, výskum a aplikáciu pedagogických princípov a metód vo vzdelávacom procese. V tejto kategórii nájdete knihy a diela od svetových aj slovenských autorov, ktoré vám poskytnú ucelený prehľad o pedagogike a jej vplyve na výchovu a vzdelávanie. Nájdete tu knihy zamerané na pedagogiku, vdelávanie a vyučovanie ale aj na rodinu a rodičovstvo.
K najznámejším autorom patria Jean Piagetči Maria Montessori.
Zo slovenských autorov sú to Jan Amos Komenský či Ľudovít Štúr.
