Aleš Čeněk

Publikace zachycuje současný stav kriminalistického poznání v teorii kriminalistiky a kriminalistické techniky. Učebnice je určena širokému okruhu čtenářů studentům právnických fakult, Policejní akademie ČR, Vysoké školy finanční a správní, Vysoké školy chemicko-technologické, ale i policistům, vyšetřovatelům, státním zástupcům, soudcům, advokátům. Poznatky z ní mohou čerpat také pracovníci bezpečnostních agentur. Učebnice může být též vhodnou pomůckou pro studium kriminalistiky v rámci výchovně-vzdělávacího procesu jiných, zejména technických vysokých škol, na kterých již v minulosti, ale hlavně v současné době probíhá úspěšné řešení řady složitých vědecko-výzkumných úkolů kriminalisticko-forenzního zaměření; prostě všude tam, kde se zkoumají kriminalistické stopy a probíhá proces kriminalistické identifikace a dokazování trestné nebo jiné negativní události.

Aktualizované a rozšířené vydání učebnice poskytuje, vedle potřebného teoretického základu, důkladný a vhodně strukturovaný výklad procesních postupů veřejné správy. Autoři vycházejí ze správního řádu jako stěžejního procesního předpisu, s důrazem položeným na obecnou úpravu správního řízení, s nově připojeným výkladem řízení o přestupcích. Přiblížena je úzce navazující oblast soudního přezkoumání. Zapracovány jsou poznatky z aplikace správního řádu, a také úpravy soudního přezkumu, zohledněny jsou změny, k nimž došlo v příslušných zákonných úpravách od minulého zpracování publikace. Reflektován je vývoj názorů na některé podstatné procesní otázky (a některé související hmotněprávní), jak se projevuje v rovině teoretické, metodické, a také v judikatuře. Důkladně je podána oblast základních zásad činnosti správních orgánů, přiblížen je evropský kontext správního procesu a východiska práva na spravedlivý proces. Problematika jednotlivých druhů postupů správních orgánů je podána přehledně, v logických souvislostech, jak vychází z obecné úpravy, s využitím konkrétních příkladů, a také z vybraných zvláštních úprav. Čtenáři jsou tak usnadněny, za využití nezbytného teoretického základu, orientace a pochopení, v potřebné konkrétnosti, poměrně rozsáhlé a strukturované oblasti procesních postupů správních orgánů, a jejich přezkoumání.

Publikace přináší unikátní osobitý pohled známého hlavního metodika Ministerstva vnitra na aplikaci zákona o registru smluv a jako jediná publikace na trhu odhaluje, co dělat v případě, když je smlouva neuveřejněná v registru smluv neplatná. Uveřejňování smluv je každodenní rutinní záležitostí chodu povinných subjektů a jejich smluvních partnerů, avšak i po pěti letech praxe narážíme na celou řadu problémů a nejasností, které proces zveřejňování provází, a jejichž řešení praktikum objasňuje. V knize jsou probrány všechny klíčové aspekty zveřejňování smluv v registru smluv tak, aby se čtenáři vyhnuli četným nástrahám zákona, které často vedou k neplatnosti smluv. Kapitoly se podrobně věnují jak záležitostem zákonem upraveným, tak i záležitostem souvisejícím. Kopírují kostru zákona s důrazem na metadata a jejich opravy, formáty smluv, objednávky, výjimky z uveřejnění, osobní údaje, obchodní tajemství, účinnost a neplatnost smlouvy, bezdůvodné obohacení, lhůty, způsob a postup zveřejňování a v neposlední řadě co dělat, pokud byla smlouva zrušena od počátku. Kniha obsahuje také reálné příklady z praxe včetně jejich řešení, jakož i krátké praktické tipy, které při zveřejňování smluv šetří čas.

prof. Dr. JUDr. Karel Eliáš k této knize napsal: Montesquieu hledal řešení, jak odvrátit "přirozený" osud civilizací spějících od vzestupu k rozkladu a zániku. Našel je v promyšleném zákonodárství. toto téma zpracoval ve své nejslavnější knize O duchu zákonů, vydané poprvé 1748 v Ženevě. Základ spisu je v hledání odpovědi, proč jsou v různých zemích zákony tak rozmanité, že to vyvolává dojem chaosu. Do té doby byla snaha vykládat právní uspořádání států metafyzicky, snahou přiblížit se ideálu, anebo kritériem prospěšnosti. Montesquieu zvolil metodu kauzální. Ukazoval, že národní zákonodárství podmiňují životní podmínky té či oné kultury. Výsledkem byl impozantní spis, jehož teoretický základ se v této publikaci předkládá české veřejnosti...

Publikace se zaměřuje na téma konsensuálních forem násilí s akcentem na násilí sexuální (tzv. BDSM). Autorka v knize rozebírá, do jaké míry se stává problematika konsensuálního sexuálního násilí součástí kultury a nakolik se téma posouvá z prostoru partnerských vztahů a komunit na víceméně otevřený trh a do prostředí internetu. Široký teoretický background čerpá převážně ze zahraničních výzkumů, ovšem v rovině empirické disponuje kniha ojedinělými daty reprezentativními pro českou dospělou populaci doplněnými o několik dílčích tematických sond. Čtenáři se seznámí s aktuální podobou fenoménu BDSM z hlediska sociologie, etnografie, metodologie a práva. Kromě poznatků ohledně názorového a tolerančního klimatu vůči BDSM v české společnosti přináší publikace též vhled do komodifikované sféry BDSM v podobě placených služeb sexuální dominance. Z výsledků lze vyzdvihnout, že tolerantně se česká společnost projevuje vůči konsensuálním násilným praktikám z pohledu soukromé sféry života (tzv. partnerský sadomasochismus), méně tolerantně pak k jejich placeným formám. BDSM se v České republice jeví jako svébytný kulturní prvek, jelikož postoj k němu není zásadně ovlivněn ani základními charakteristikami jako je věk, pohlaví, víra či vzdělání.

Jaké povinnosti či práva má pojištěnec v oblasti veřejného zdravotního pojištění? Jak vysokou dávku nemocenského pojištění mohu očekávat a za jakých podmínek? Jaká bude výše podpory v nezaměstnanosti a jak dlouho bude poskytována? Na jakou pomoc od státu má nárok rodina s nízkými příjmy či pokud se ocitne v hmotné nouzi? Jak konkrétně stát pomáhá osobám invalidním, zdravotně postiženým či osobám se sníženou soběstačností? Kdy mohu odejít do řádného či předčasného důchodu a v jaké výši jej mohu očekávat? Existují nějaké alternativy? V kterých situacích stát pomáhá každému a kdy pouze těm, kdo byli pro daný účel pojištěni? Jakým způsobem se na mých nárocích z českého sociálního systému odrazí pobyt či práce v zahraničí? Jak vůbec funguje systém sociálního zabezpečení, jak je financován a na jakých principech je založen? Na tyto a mnohé další otázky poskytne zasvěcenou odpověď tato publikace zpracovaná kolektivem odborníků, jejichž cílem bylo za využití více než 250 příkladů vytvořit užitečnou pomůcku pro laickou i odbornou veřejnost.

Učebnice se snaží zachytit současný stav kriminalistického poznání, je určena širokému okruhu čtenářů studentům právnických fakult, Policejní akademie ČR, Vysoké školy finanční a správní, Vysoké školy chemicko-technologické, ale i policistům, vyšetřovatelům, státním zástupcům, soudcům, advokátům. Poznatky z ní mohou čerpat také pracovníci bezpečnostních agentur. Učebnice může být též vhodnou pomůckou pro studium kriminalistiky v rámci výchovně-vzdělávacího procesu jiných, zejména technických vysokých škol, na kterých již v minulosti, ale hlavně v současné době probíhá úspěšné řešení řady složitých vědecko-výzkumných úkolů kriminalisticko-forenzního zaměření; prostě všude tam, kde se zkoumají kriminalistické stopy a probíhá proces kriminalistické identifikace a dokazování trestné činnosti.

Členovia katedier trestného práva Právnickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, Právnickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave, Právnickej fakulty Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Právnickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave, Akadémie Policajného zboru v Bratislave a tiež odborníci z praxe z prostredia trestného súdnictva, prokuratúry, polície a advokácie spracovali vysokoškolskú učebnicu z Trestného práva hmotného, ktorá je venovaná výkladu všeobecnej časti Trestného zákona. Táto aktuálna vysokoškolská učebnica ako jediná v súčasnosti reaguje na najnovšie zmeny v slovenskom trestnom práve hmotnom a súvisiacich právnych predpisov. Pri jej spracovaní sa prihliadalo na pedagogické a praktické skúsenosti autorov i na potreby praxe. Aj preto súčasťou tejto učebnice sú tie najdôležitejšie rozhodnutia Najvyššieho súdu SR a Ústavného súdu SR, ktoré mnohé trestnohmotné problémy spresňujú a ozrejmujú. Obsah jednotlivých kapitol vychádza zo systematiky všeobecnej časti Trestného zákona, čím sa študenti ako aj ostatná právnická verejnosť môžu lepšie orientovať v základných trestnohmotných inštitútoch. Vysokoškolská učebnica je určená predovšetkým poslucháčom právnických fakúlt a Akadémie Policajného zboru. Tiež sa môže stať vhodnou pomôckou pri výučbe predmetov v rámci študijných odborov forenzná a kriminalistická environmentalistika alebo forenzná a kriminalistická chémia v rámci ktorých sa vyučuje ako povinný predmet trestné právo hmotné. Môže sa stať aj vhodnou odbornou pomôckou pre diplomantov, rigorozantov a dizertantov z odboru trestného práva. Učebnicu však môžu využívať aj sudcovia, prokurátori, policajti, advokáti, vyšší súdni úradníci, čakatelia prokuratúry, advokátski koncipienti pri rozbore a zdôvodnení mnohých ustanovení všeobecnej časti Trestného zákona. Táto učebnica je určená aj pre široký okruh záujemcov o trestné právo.

Prípadové štúdie z trestného práva hmotného predstavujú učebný text, primárne určený poslucháčom právnických fakúlt, ktorého cieľom je osvojenie pojmov a inštitútov zo všeobecnej, ako aj osobitnej časti trestného práva hmotného. Podstata práce s textom spočíva v správnej aplikácii ustanovení zákona č. 300/2005 Z. z. v znení neskorších predpisov a postupnom získavaní právnických vedomostí a zručností pri riešení jednotlivých prípadových štúdií. Autorský kolektív rozdelil jednotlivé prípady tematicky do kapitol, čitateľovi sú predložené ako skutkový dej, pričom si dovoľujeme podotknúť, že autori našli pri písaní textu inšpiráciu najmä v prípadoch z vlastnej trestnoprávnej praxe pri využití pedagogických skúseností a dlhoročnej publikačnej praxe. Poslaním publikácie je získať praktické zručnosti nevyhnutné pre aplikačnú prax (napr. ústny prejav, argumentačná konfrontácia, vyhľadávanie domácej i zahraničnej judikatúry, odbornej literatúry a schopnosť prezentovať svoje názory). Charakteristickou črtou aplikácie prípadových štúdií je využitie moderných interaktívnych metód pri výučbe práva. Ich význam spočíva v tom, že poslucháči aktívne participujú na seminároch, čím sa vytvára priestor pre vedenie dialógu medzi vyučujúcim a poslucháčom, ako aj poslucháčmi navzájom. Prípadové štúdie pomáhajú poslucháčovi nachádzať a identifikovať jednotlivé alternatívy riešenia problémov, hodnotiť ich dôsledky, získať nové vedomosti, kriticky a analyticky myslieť.

Publikácia Trestné právo procesné I (tzv. všeobecná časť) je učebnica trestného práva, ktorou sa sleduje poskytnutie teoretických poznatkov a súvislostí v časti Trestného poriadku od § 1195, ako aj z teoretických východísk vedy trestného práva Jednotlivé kapitoly obsahujú úvod do štúdia trestného práva, základné zásady trestného konania, jednotlivé subjekty trestného konania, ako aj zaisťovacie úkony či prostriedky zabezpečovania informácií. Súčasťou publikácie sú aj úkony trestného konania, ako aj spôsoby rozhodovania a dokazovanie ako súčasť trestného konania. Učebnica je určená ako základný a odporúčaný učebný materiál pre študetnov, ktorí sú zameraní na študijný odbor právo, prípadne bezpečnostné vedy, ako aj pre poslucháčov iných odborov vysokých škôl, ktorí sa venujú predmetu trestné právo procesné. Obsahuje všetky potrebné informácie pre pochopenie ustanovení Trestného poriadku so zameraním na jeho prvú (všeobecnú) časť. Štruktúra učebnice vychádza z doposiaľ získaných a osvedčených metód publikácií vydávaných v slovenskej a českej odbornej literatúre.

Kolektív členov katedier Právnických fakúlt Trnavskej univerzity v Trnave, Univerzity Komenského v Bratislave a Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici sa podujal spracovať 4. aktualizované a doplnené vydanie učebnice Trestné právo hmotné všeobecnú i osobitnú časť v jednom zväzku. Učebnica obsahuje aktuálne informácie z oblasti trestného práva hmotného a súvisiacich právnych odvetví. Autori v nej reagujú na početné novely Trestného zákona vrátane osobitne významnej novely Trestného zákona vykonanej zákonom č. 312/2020 Z. z. o výkone rozhodnutia o zaistení majetku a správe zaisteného majetku a o zmene a doplnení niektorých zákonov, ktorý nadobudol účinnosť 1. januára 2021. Z hľadiska metodiky a obsahovej stránky rešpektuje učebnica potreby štúdia na právnických fakultách. Pri jej spracovaní sa prihliadalo na pedagogické a praktické skúsenosti autorov i na potreby praxe. Text učebnice umožňuje získať základný prehľad inštitútov trestného práva hmotného tak všeobecnej, ako i osobitnej časti v súlade so systematikou Trestného zákona. Výhodou vydania učebnice v jednom zväzku je, že študent má k dispozícii všeobecnú i osobitnú časť, ktoré spolu neoddeliteľne súvisia. Autorský kolektív verí, že učebnica sa stane pre študentov obľúbeným zdrojom informácií a radi ju odporučia svojim známym, ktorí majú záujem o aktuálne informácie z oblasti trestného práva hmotného.

Autor zastáva tézu, že zmeny vojenských technológií, taktiky a vojenskej organizácie a aktuálny stav vojenského ohrozenia patria k hlavným determinantom spoločenského a politického pohybu a tiež podoby práva a ústavného zriadenia štátu, čo je ilustrované na vývoji inštitútu občianstva. A taktiež s ním spojených predstáv o statuse človeka v spoločnosti a jeho prirodzených a ľudských právach, vrátane nároku na istú mieru sociálneho zabezpečenia. Vojna alebo jej hrozba boli vždy mocným stimulátorom technologických a spoločenských zmien. Bezpečnosť pred útokom zo strany iných spoločenstiev, iných štátov, bola vždy považovaná za azda najcennejšiu spoločenskú komoditu. Historicky možno povedať, že štát priznával plnohodnotné občianske práva a právo na politickú participáciu len tým, čo vykonávali vojenskú službe, alebo mali povinnosť ju vykonávať v prípade potreby. Je to logické, lebo štát si potrebuje zabezpečiť lojalitu svojich vojakov – tak ich musí motivovať aj politickými a sociálnymi právami. Téza nie je vo svojej podstate nová. Na prekvapenie moderného čitateľa sa považovala za samozrejmú až do začiatku 20. storočia. Zmena vo veľkosti armád a najmä ich podielu na celkovej populácii tak môžu vyjadrovať zmenu zastúpenia populácie s politickými právami a tak z dlhodobého pohľadu aj mieru demokratickosti konkrétnej spoločnosti (krátkodobo sú možné isté výkyvy a odchýlenia). A univerzálne rovné občianske práva nastúpili v moderných štátoch ruka v ruke so všeobecnou vojenskou povinnosťou v 18.–19. storočí. Dnes sme svedkami toho, ako spoločnosti vyspelých demokratických štátov zažívajú opätovnú postupnú oligarchizáciu zatiaľ nevyjadrenú formálno-právne (rastúce majetkové rozdiely, odtrhnutie občanov od politiky, profesionalizácia armády, rast počtu väzňov a pod.). Jednou z viacerých príčin tejto oligarchizácie pritom môže byť aj opustenie koncepcie masových armád budovaných na základe všeobecnej brannej povinnosti a povinnej prezenčnej vojenskej služby a príklon k profesionálnym armádam. Elity stratili strach pred vojensky aktívnym národom a potrebu uchádzať sa o jeho dôveru a priazeň. Nie sú nútené sa natoľko zaoberať jeho sociálnym zabezpečením a mierou identifikácie so spoločnosťou a štátom.