Max Hueber Verlag strana 15 z 22

fpür Für Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in Grundstufenkursen an Volkshochschulen, Sprachschulen, Schulen, Goethe-Instituten, Universitäten und anderen Institutionen. Tauchen Sie ein in die Welt der deutschen Sprache mit unserem systematischen Lehrwerk! Interessante Texte und Themen, von den Themen-Autoren Hartmut Aufderstraße und Jutta Müller sowie Thomas Storz in 20 übersichtliche Lektionen verpackt. Lernziel: Sprachfertigkeit auf Grundstufen-Niveau (Niveau A1, A2 und B1 nach dem Referenzrahmen des Europarats - Prüfungen: Start Deutsch 1z, Start Deutsch 2z, Zertifikat Deutsch). Delfin gibt es wahlweise als einbändige oder inhaltsgleiche zweibändige Ausgabe mit separatem Arbeitsbuch - oder als dreibändige Ausgabe mit integriertem Arbeitsbuch. Alle Ausgaben können nebeneinander verwendet werden, da die Seitenzählung und die Verweis übereinstimmen. Konzeption: Klarer Aufbau mit fünf Doppelseiten in jeder Lektion: Eintauchen - Lesen - Hören - Sprechen - Schreiben. In diesem F ünfschritt bietet jede der zwanzig Lektionen Texte und Übungen zu einem thematischen Schwerpunkt. Gut gestaffelte Übungen, durch zahlreiche Zeichnungen eingebettet in einen Situationszusammenhang, und eine sorgfältig ausgearbeitete Grammatikprogression sorgen dafür, dass die Lernenden sicher ans Ziel gelangen. Viele überraschende Ideen machen das Lernen kurzweilig und amüsant. Die Lektionen sind nach den verschiedenen Sprachfertigkeiten aufgebaut. Die meist durch Fotos bebilderten Lese- und Hörtexte bieten Unterhaltung und vermitteln Eindrücke von der Gefühlswelt und vom Alltag in den deutschsprachigen Ländern. Grammatik wird im Rahmen der vielfältigen Übungen immer dort bewusst gemacht, wo sie gebraucht wird. Aussprache und Intonation werden in jeder Lektion systematisch wahrgenommen und eingeübt in einer Art, die Phonetik nicht zur trockenen Pflichtübung verkommen lässt. CDs mit den Sprechübungen sind im Kursbuch eingelegt. Im Anhang findet sich eine systematische Zusammenstellung d er Grammatik und eine alphabetische Wortliste mit Seitenverweisen. Die Aufgaben im Arbeitsbuch können wahlweise im Unterricht durchgeführt oder als kursbegleitende Selbstlernkomponente eingesetzt werden. Der Internetservice bietet zusätzlich Online-Übungen für Ihre Lerner. Das Lehrerhandbuch passt zu allen Ausgaben. Es enthält eine genaue Beschreibung des Unterrichtsgeschehens und bietet eine Fülle von Ideen zu lernerorientierten weiterführenden Aufgaben.

Erscheinungsjahr: 2008m. zahlr. meist farb. Abb.FortgeschritteneGewicht: 406 gr / Abmessung: 28 cmVon Perlmann-Balme, Michaela, Schwalb, Susanne, Baier, Gabi Das Lehrwerk ist in überschaubare, in sich geschlossene Bausteine eingeteilt. Lehrer und Lerner stellen ihr Programm individuell zusammen. Sie können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeiten als auch, je nach Lerninteresse, Schwerpunkte setzen. "em neu Brückenkurs" erleichtert den Übergang von der Grund- zur Mittelstufe: Er wiederholt und festigt den Stoff der Niveaustufe B1 und führt in die Niveaustufe B2 hinein.

Alexander Schmitz, geb. 1946, studierte Sinologie und Anglistik in Göttingen und Hamburg, ist Literatur- und Musikjournalist, Übersetzer (u.a. von Gary Snyder und Lawrence Ferlinghetti) und Autor (u.a. Rufe. Gedichte, 1990; Jazzgitarristen, 1992).

Spechts Krimi regt zum Nachdenken an ... Auch der Übungsteil überzeugt. Berücksichtigt werden hier die Anforderungen des Europäischen Referenzrahmens. Die Übungen sind abwechslungsreich und beinhalten beispielsweise das Erstellen von Wortigeln, die Klärung idiomatischer Ausdrücke, das Äußern der eigenen Meinung etc. ... Auch die beigefügten Worterklärungen im Anhang sind hilfreich: Die Wörter werden sinnvoll erklärt oder durch Synonyme ersetzt und sofern möglich durch ein Bild dargestellt.

Niveaustufe A1-B1von den Themen-Autoren Hartmut Aufderstra und Jutta Mller sowie Thomas StorzTauchen Sie ein in die Welt der deutschen Sprache mit unserem systematischen Lehrwerk!Interessante Texte und Themen in 20 bersichtlichen Lektionen. Viele berraschende Ideen machen das Lernen kurzweilig und interessant.Zielgruppe Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkurse A1-B1 weltweit.Lernziele Delfin orientiert sich an den Vorgaben des Gemeinsamen Europchen Referenzrahmens.BigkeitDelfin gibt es in folgenden Ausgaben? einbig mit separatem Arbeitsbuch? zweibig mit separatem Arbeitsbuch? dreibig mit integriertem ArbeitsbuchAlle Ausgaben sind inhaltsgleich und in allen Punkten kompatibel Die Seitenzahlen und die Verweise stimmen berein. Es spielt also keine Rolle, welche Ausgabe die Lerner in den Unterricht mitbringen.KonzeptionJede Lektion hat einen einheitlichen und bersichtlichen Aufbau. Es gibt jeweils fnf Doppelseiten, den Einstieg plus vier Doppelseiten zu den Sprachfertigkeiten Eintauchen ? Lesen ? Hren ? Sprechen ? SchreibenDer transparente Aufbau, die sorgfig gestaffelten ungen und die ausgewogene Grammatikprogression fhren den Lerner sicher ans Ziel.Die illustrierten Lese- und Hrtexte bieten Unterhaltung und vermitteln Eindrcke von der Gefhlswelt und vom Alltag in den deutschsprachigen Lern.Die angenehme Optik mit vielen Fotos und Zeichnungen tragen zur hohen Benutzerfreundlichkeit bei.Die Aussprache und die Intonation werden in jeder Lektion systematisch eingebt ? in einer Art, die Phonetik nicht zu einer trockenen Angelegenheit verkommen lt. Die Audio-CDs mit den Sprechbungen sind im Kursbuch eingelegt.Die Grammatik wird dort bewusst gemacht und gebt, wo sie kommunikativ gebraucht wird. Der Internetservice bietet unter http//www.hueber.de/delfin zusliches MaterialFr Lerner kostenlose Online-ungenFr Lehrer kostenlose Downloads unter anderem fr die Vorbe ...

Das Lehrwerk im Baukastensystem, führt in drei Bänden zur zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Es ist in überschaubare, in sich geschlossene Bausteine eingeteilt. Lehrer und Lerner können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeiten, als auch ihr individuelles Lernprogramm zusammenstellen und so je nach Lerninteresse Schwerpunkte setzen. Aufbau des Kursbuchs: Acht große, thematisch strukturierte Lektionen und Lernstoff für etwa 20 bis 25 Unterrichtseinheiten. Jede Lektion ist in sieben geschlossene Bausteine gegliedert: Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen, Lerntechnik, Wortschatz und Grammatik.

Voraussetzungen: Erfolgreich abgeschlossene Grundstufe. Für Lernende im In- und Ausland, die sich intensiv mit der deutschen Sprache und Kultur beschäftigen oder sich auf ein Studium an einer deutschsprachigen Universität vorbereiten möchten. Auf neuen Wegen" ist ein Lehrwerk für die Mittel- und Oberstufe. Lernziel: Selbstständiger Umgang mit gesprochenen und geschriebenen Texten sowie differenzierter mündlicher und schriftlicher Ausdruck. Vorbereitung auf das Studium in einem deutschsprachigen Land und auf die erforderlichen Prüfungen für den Universitätszugang (ZMP, ZOP, TestDaF, DSH). Konzeption: "Auf neuen Wegen" eignet sich besonders für Lernende, die konzentriert, intensiv und zielgerichtet arbeiten möchten. Das einbändige Lehrwerk ist in acht Lektionen gegliedert. Jede Einheit besteht aus drei thematischen Blöcken, einem ausführlichen Grammatikteil mit Übungen und einem fakultativen Vertiefungsteil mit Projekten, ergänzenden Texten und Spielen. "Auf neuen Wegen" enthält ein breit gefächertes Angebot an Textsorten. Alle Lese- und Hörtexte sind authentisch und regen zu interkulturellen Gesprächen an. Die Fertigkeiten werden integriert vermittelt. Die vielfältige Übungstypologie ermöglicht einen abwechslungsreichen und aktiven Unterricht. Dabei werden auch akademische Kommunikationsverfahren wie Diskussion, Präsentation, Referat oder Textzusammenfassung erarbeitet und intensiv geübt. Im Zentrum des Unterrichtsgeschehens steht die Förderung des strategischen Lernens. Ein ergänzender "Strategieanhang" beschreibt die Lernstrategien und gibt wertvolle Tipps zum selbstständigen Lernen."

Das Lehrwerk ist in überschaubare, in sich geschlossene Bausteine eingeteilt. Lehrer und Lerner stellen ihr Lernprogramm individuell zusammen. Sie können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeiten als auch je nach Lerninteresse Schwerpunkte setzen. EM bietet somit Material für viele individuelle Kurspläne. Das Arbeitsbuch ist vor allem für das selbständige Arbeiten zu Hause gedacht, bietet aber auch Übungen, die im Unterricht eingesetzt werden können.

Nach neuen Grundstufenlehrwerks Schritte® nun eine internationale Ausgabe für Deutschlernende weltweit. Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 bis B1) weltweit.Lernziel: Schritte international® orientiert sich genau an den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens: Jeweils zwei Bände des sechsbändigen Lehrwerks führen zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereiten auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und 2 sowie das Zertifikat Deutsch vor.Konzeption:Gehört. Gesehen. Gelernt.Um den Einstieg zu erleichtern, beginnt jede Lektion mit einer unterhaltsamen Foto-Hörgeschichte. Mit interessanten Themen, fröhlichen Geschichten und viel Landeskunde zum Miterleben. Erfolg in jedem Tempo! Schritte international® bietet viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Dadurch können Sie gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse in Ihren Lerngruppen eingehen.Alles klar! Der transparente Aufbau und die klaren Lernschritte in den kurzen Lektionen machen Lernen und Unterrichten leicht.Spielend lernen.Zwischenspiele zu jeder Lektion fördern den spielerisch-leichten Umgang mit interkulturell interessanten Lese- und Hörtexten. Alles im Rahmen! Die Sprachhandlungen, der Grammatikstoff und der Wortschatz in Schritte international® entsprechen genau den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens. Das integrierte Arbeitsbuch bietet Übungen und Aufgaben zu allen Seiten im Kursbuch in verschiedenen Schwierigkeitsstufen ein ausführliches Phonetikprogramm ein Lerntagebuch, das wichtige Lernstrategien vermittelt Lernwortschatzseiten ein Schreibtraining Aufgaben zur Selbstevaluation eine komplette Grammatikübersicht Wiederholungsübungen und -stationen. Die integrierte Audio-CD bietet interaktive Wiederholungsübungen für den PC zu allen Lektionen die Hörtexte und Phonetikübungen des Arbeitsbuchs.

Das Lehrwerk, das Berufssprache mit Alltagssprache verbindet. Voraussetzungen: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in Grundstufenkursen (A1 bis B1) weltweit. Zielgruppe: Alle, die aus beruflichen Gründen Deutsch lernen wie ausländische Mitarbeiter/inn

Kurzbeschreibung Dieses Arbeitsbuch ist vor allem für das selbständige Arbeiten zu Hause gedacht, bietet aber auch Übungen, die im Unterricht eingesetzt werden können. Es enthält: - Lernwortschatz zu jeder Lektion - vertiefende Übungen zu Grammatik, Wortschatz, Fertigkeiten und Lerntechniken - Aussprachetraining - Fragebogen zur Lernkontrolle - Lösungen Das Arbeitsbuch ist vor allem für das selbstständige Arbeiten zu Hause gedacht, bietet aber auch Übungen, die im Unterricht eingesetzt werden. Es enthält:- Lernwortschatz zu jeder Lektion- vertiefende Übungen zu Grammatik, Wortschatz, Fertigkeiten und Lerntechniken- Aussprachetraining- Fragebogen zu Lernkontrolle- Lösungen

Tangram aktuell ist die überarbeitete Ausgabe von Tangram und richtet sich an den Vorgaben des Referenzrahmens aus. Das Lehrwerk führt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2 sowie auf das Zertifikat Deutsch hin. Zielgruppe: Für Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in Grundstufenkursen an Volkshochschulen, Sprachschulen, Schulen, Goethe-Instituten, Universitäten und anderen Instituten. Lernziel: Tangram aktuell führt zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet gezielt auf die Prüfungen (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch) vor. Lernende mit Tangram aktuell sind schnell in der Lage, die deutsche Sprache aktiv und kreativ anzuwenden. Dadurch werden wesentliche Ziele des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht: kommunikative Kompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit. Aufbau: Tangram aktuell ist ein Lehrwerk in sechs Bänden. Das Arbeitsbuch und die CD zum Arbeitsbuch sind jeweils in das Kursbuch integriert. Jeder Band enthält Material für ca. 50- 80 Unterrichtseinheiten. Speziell für die Zertifikatsvorbereitung gibt es zudem Tangram Z mit Material für 80-120 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Authentische Hör- und Lesetexte sowie vielfältige Übungen orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten heraus. Von Beginn an werden gezielt Strategien zu allen Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben) vermittelt. Neue grammatische Phänomene werden nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung herausgearbeitet: Die Lernenden werden dazu befähigt, sprachliche Strukturen zu reflektieren und selbst zu erschließen. Die phonetische Kompetenz der Lernenden wird durch eine Mischung imitativer, kognitiver und kommunikativer Elemente von Anfang an aufgebaut. Lieder, Raps und Reime trainieren Aussprache und Intonation auf kreativ-spielerische Weise. Das Arbeitsbuch präsentiert sich mit neuem Konzept: Es enthält ein breites Spektrum an Struktur- und Wortschatzübungen sowie kommun ikativ-kreativen Aufgaben für die Übungsphasen im Unterricht sowie das selbstständige Arbeiten zu Hause. Tests und Selbstevaluation nach den Kann-Beschreibungen des Referenzrahmens machen eine regelmäßige und selbstständige Kontrolle des Lernfortschritts möglich. Am Lektionsende findet sich jeweils eine Übersicht zum Lernwortschatz für ein gezieltes Vokabeltraining. Die klare und übersichtliche Grammatikdarstellung in Tangram aktuell ermöglicht den Lernenden eine schnelle Orientierung über den bereits gelernten Stoff.

Die Reihe Spielerisch Deutsch lernen wurde von erfahrenen DaZ-Lehrerinnen und Lehrern zur Förderung der Sprachkompetenz von Kindern mit Migrationshintergrund entwickelt. In diesem Heft werden anhand von entwicklungs- und erfahrungsgerechten Alltagssituati