Max Hueber Verlag strana 19 z 22

Der Kurs wendet sich an sieben- bis zehnjährige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Die Kinder werden auf den Weg geführt, sich in einer neuen Sprache mit einfachen Mitteln zu verständigen. Kinder sind neugierig, sie wollen aktiv sein und sie lernen mit allen Sinnen. Auf diese Voraussetzungen geht dieser Sprachkurs für die Grundschule ein. Bilder, Spielszenen, Bastelanleitungen, Partner- und Gruppenspiele, Lieder, Reime und rhythmische Texte führen die Kinder dazu, möglichst schnell in einfacher Form kommunizieren zu können. Kinder in diesem Alter wollen die Fremdsprache nicht nur verstehen, sondern sie wollen sie selbst benutzen. Ein aktiver Lernerfolg ist die beste Motivation. Die Eigentätigkeit der Schüler steht von Anfang an im Mittelpunkt des Unterrichts. Der Lehrer nimmt die Rolle des Helfers ein, der neues Sprachmaterial bzw. neue Übungstechniken einführt, dann aber zurücktritt und den Schülern die Durchführung überlässt. Die Übungen un d Übungsspiele sind so angelegt, dass die Schüler sie selbständig in Partner- oder Gruppenarbeit ausführen und teilweise auch selbst kontrollieren können. Die Lehrbücher zeichnen sich durch farbenfrohe, ideenreiche Illustrationen aus, die einen hohen Motivationswert und starken Aufforderungscharakter haben. Die Bildinhalte werden schnell erfasst und in die eigene Erfahrungswelt integriert. Alle Unterrichtseinheiten sind detailliert ausgearbeitet und erprobt. Die Gliederung in übersichtliche Lernschritte gibt Lehrern und Lernern die Möglichkeit, kontinuierlich Fortschritte zu beobachten.

Siehe Kursbuch 3-19-001523-6.In diesem Arbeitsbuch werden die wichtigsten Redemittel jeder Lektion einzeln herausgehoben und ihre Bildung und Gebrauch geübt. In die Wortschatzliste sind auch Wörter aufgenommen, die schon früher eingeführt wurden und in diesem Band wiederholt werden. Alle Übungen sind einzelnen Lernschritten im Kursbuch einzeln zugeordnet. Jeder Lektion ist eine Übersicht über den Wortschatz und die Grammatikstrukturen vorangestellt, die in der betreffenden Lektion gelernt werden.Das Arbeitsbuch enthält einen Schlüssel mit Lösungen für die meisten Übungen. Dies ermöglicht dem Lernenden selbständig zu arbeiten und sich selbst zu korrigieren. Mit Hilfe dieses Arbeitsbuchs und des Kursbuchs können versäumte Stunden selbständig nachgeholt werden.

Tangram aktuell ist die überarbeitete Ausgabe von Tangram und richtet sich an den Vorgaben des Referenzrahmens aus. Das Lehrwerk führt auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2 sowie auf das Zertifikat Deutsch hin. Zielgruppe: Für Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in Grundstufenkursen an Volkshochschulen, Sprachschulen, Schulen, Goethe-Instituten, Universitäten und anderen Instituten. Lernziel: Tangram aktuell führt zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet gezielt auf die Prüfungen (Start Deutsch 1 und 2 bzw. Zertifikat Deutsch) vor. Lernende mit Tangram aktuell sind schnell in der Lage, die deutsche Sprache aktiv und kreativ anzuwenden. Dadurch werden wesentliche Ziele des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens erreicht: kommunikative Kompetenz und sprachliche Handlungsfähigkeit. Aufbau: Tangram aktuell ist ein Lehrwerk in sechs Bänden. Das Arbeitsbuch und die CD zum Arbeitsbuch sind jeweils in das Kursbuch integriert. Jeder Band enthält Material für ca. 50- 80 Unterrichtseinheiten. Speziell für die Zertifikatsvorbereitung gibt es zudem Tangram Z mit Material für 80-120 Unterrichtseinheiten. Konzeption: Authentische Hör- und Lesetexte sowie vielfältige Übungen orientieren sich an lebendiger Alltagssprache und fordern zur kreativen Auseinandersetzung mit den Inhalten heraus. Von Beginn an werden gezielt Strategien zu allen Fertigkeiten (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben) vermittelt. Neue grammatische Phänomene werden nach dem Prinzip der gelenkten Selbstentdeckung herausgearbeitet: Die Lernenden werden dazu befähigt, sprachliche Strukturen zu reflektieren und selbst zu erschließen. Die phonetische Kompetenz der Lernenden wird durch eine Mischung imitativer, kognitiver und kommunikativer Elemente von Anfang an aufgebaut. Lieder, Raps und Reime trainieren Aussprache und Intonation auf kreativ-spielerische Weise. Das Arbeitsbuch präsentiert sich mit neuem Konzept: Es enthält ein breites Spektrum an Struktur- und Wortschatzübungen sowie kommun ikativ-kreativen Aufgaben für die Übungsphasen im Unterricht sowie das selbstständige Arbeiten zu Hause. Tests und Selbstevaluation nach den Kann-Beschreibungen des Referenzrahmens machen eine regelmäßige und selbstständige Kontrolle des Lernfortschritts möglich. Am Lektionsende findet sich jeweils eine Übersicht zum Lernwortschatz für ein gezieltes Vokabeltraining. Die klare und übersichtliche Grammatikdarstellung in Tangram aktuell ermöglicht den Lernenden eine schnelle Orientierung über den bereits gelernten Stoff.

Niveau A1/2Erscheinungsjahr: 2009Nachdr.m. zahlr. meist farb. Abb.Einsteiger/LaienGewicht: 532 gr / Abmessung: 28 cmVon Niebisch, Daniela, Penning-Hiemstra, Sylvette, Specht, FranzNach neuen Grundstufenlehrwerks »Schritte« nun eine internationale Ausgabe für Deutschlernende weltweit.Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche ab 16 Jahren in allen Grundstufenkursen (A1 bis B1) weltweit.Lernziel: »Schritte international« orientiert sich genau an den Vorgaben des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens: Jeweils zwei Bände des sechsbändigen Lehrwerks führen zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereiten auf die Prüfungen Start Deutsch 1 und 2 sowie das Zertifikat Deutsch vor.Konzeption:Gehört. Gesehen. Gelernt.Um den Einstieg zu erleichtern, beginnt jede Lektion mit einer unterhaltsamen Foto-Hörgeschichte. Mit interessanten Themen, fröhlichen Geschichten und viel Landeskunde zum Miterleben. Erfolg in jedem Tempo! »Schritte international« bietet viele Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung. Dadurch können Sie gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse in Ihren Lerngruppen eingehen.Alles klar!Der transparente Aufbau und die klaren Lernschritte in den kurzen Lektionen machen Lernen und Unterrichten leicht.Spielend lernen.Zwischenspiele zu jeder Lektion fördern den spielerisch-leichten Umgang mit interkulturell interessanten Lese- und Hörtexten. Alles im Rahmen! Die Sprachhandlungen, der Grammatikstoff und der Wortschatz in »Schritte international« entsprechen genau den Vorgaben des Europäischen Referenzrahmens.Das integrierte Arbeitsbuch bietet Übungen und Aufgaben zu allen Seiten im Kursbuch in verschiedenen Schwierigkeitsstufen ein ausführliches Phonetikprogramm ein Lerntagebuch, das wichtige Lernstrategien vermittelt Lernwortschatzseit

Zielgruppe: Richtet sich an alle Lernenden mit Sprachkenntnissen auf dem Niveau B2, die sich auf die Prüfung Goethe-Zertifikat B2 vorbereiten wollen. Das Material macht mit den Inhalten und dem Format der Prüfung vertraut, vermittelt Prüfungsstrategien, erklärt, worauf es in der Prüfung ankommt, und gibt authentisches Übungsmaterial an die Hand. Im Anhang finden sich Lösungsschlüssel und Transkriptionen sowie ein Antwortbogen". Die eingelegte Audio-CD enthält die Hörtexte."

Die Übungen im Arbeitsbuch sind den Lernschritten im Lehrbuch eindeutig zugeordnet. Jede Lektion enthält Lesetexte mit Aufgaben, die das Leseverstehen schulen, sowie Tests, mit denen die Lerner selbst ihren Lernerfolg überprüfen können. Übungen zur Aussprache schließen jede Lektion ab. Die Übungen des Arbeitsbuchs eignen sich sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für die selbstständige Arbeit zu Hause. Ausgaben des Arbeitsbuches sind in verschiedenen Ausgangssprachen(Italienisch (3-19-051655-3), Polnisch (3-19-071655-2), Spanisch (3-19-061655-8) und Griechisch - nur zu beziehen bei Hueber Hellas (3-19-081655-7)) mit grammatischen Erläuterungen und kontrastiven Anmerkungen in der jeweiligen Muttersprache erschienen.

Spechts Krimi regt zum Nachdenken an ... Auch der Übungsteil überzeugt. Berücksichtigt werden hier die Anforderungen des Europäischen Referenzrahmens. Die Übungen sind abwechslungsreich und beinhalten beispielsweise das Erstellen von Wortigeln, die Klärung idiomatischer Ausdrücke, das Äußern der eigenen Meinung etc. ... Auch die beigefügten Worterklärungen im Anhang sind hilfreich: Die Wörter werden sinnvoll erklärt oder durch Synonyme ersetzt und sofern möglich durch ein Bild dargestellt.

Učebnica nemčiny Kursbuch, Themen 2 aktuel, v edícii Deutsch als Fremdsprachce, Niveastufe A2, upravené a doplnené vydanie pre výučbu na slovenských školách.

Die weltweit bekannte und bewährte Standardgrammatik ist universell einsetzbar für die Grund- und Mittelstufe: als kurstragendes Lehrwerk für den Grammatikunterricht, als kursbegleitende Übungsgrammatik und zusammen mit dem ausführlichen Schlüssel als Grammatik zum Selbststudium. Sie ist das Basiswerk für den strukturierten Grammatikerwerb.Die Neubearbeitung zeichnet sich durch den schnelle Wechsel von Erklären zum Üben aus. Diese Kleinschrittigkeit unterstreicht die lernerfreundliche neue Struktur. Um den Einstieg in die Grammatik zu erleichtern, wurde die Zahl der Übungen auf Grundstufenniveau erweitert. Eine Übersicht über die Konjugation und Deklination zum Ausklappen hilft dem Lerner sich schnell zu orientieren. Nicht zuletzt unterstützt die Zweifarbigkeit die Übersichtlichkeit und hebt die Erklärungen heraus

Das Lehrwerk im Baukastensystem führt in drei Bänden zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-Instituts. Lernziel: Vertiefung und Erweiterung des Grundstufenstoffs und Hinführung auf die Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP) des Goethe Instituts. Das Arb

Konkrete Situationen aus der Hotel- und Tourismusbranche werden anhand von lebendigen Dialogen und einer Vielzahl von authentischen H”r- und Lesetexten erarbeitet. Projekte, Spiele und praxisnahe šbungen zur Phonetik runden das šbungsgeschehen ab. Wichtige Redemittel werden erarbeitet, ge?bt und am Ende jeder Einheit systematisch dargestellt. Die grammatischen Strukturen sind ?bersichtlich zusammengefasst. Im Anhang finden Lernende zudem einen L”sungsschl?ssel und die Transkriptionen der H”rtexte.

Erscheinungsjahr: 20072. Aufl. Nachdr.Mit zahlr. z. Tl. farb. Abb.Gewicht: 710 gr / Abmessung: 28 cmVon Dallapiazza, Rosa-Maria, Jan, Eduard von, Schönherr, TilKenntnisstand von Tangram 2A erforderlich.Für Jugendliche und junge Erwachsene ohne Vorkenntnisse der deutschen Sprache in Grundstufenkursen an Volkshochschulen, Goethe-Instituten, Universitäten, privaten Sprachschulen und anderen Institutionen weltweit, an denen Deutsch als Fremdsprache unterrichtet wird.Tangram, unser neues Lehrwerk für die Grundstufe, führt in zwei Bänden oder vier Halbbänden mit abschließendem Zertifikatsvorbereitungskurs zum neuen Zertifikat Deutsch und somit im Rahmen der Zertifikatsvorgaben zum Global-Lernziel "Handlungsfähigkeit in deutschsprachiger Gesellschaft".Die Lektionen behandeln so abwechslungsreiche Themen wie Wünsche und Träume, Berufe, Konflikte und Lösungen, Gemeinsinn statt Egoismus und Medienwelten.Es sind ergänzende Übungen zur Grammatik, Phonetik und Lerntechnik enthalten. Am Ende jeder Lektion wird in einem Memo Stoff vorangegangener Lektionen wiederholt.

Die Hörtexte, Sprechübungen und Übungen zur Phonetik von Tangram 1A Kursbuch und Arbeitsbuch auf 3 Cassetten.

Erscheinungsjahr: 20033. Aufl. Nachdr.m. zahlr. farb. Abb.Gewicht: 343 gr / Abmessung: 24 cmVon Aufderstraße, Hartmut, Bock, Heiko

Der Kurs wendet sich an sieben- bis zehnjährige Kinder, die im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse Deutsch lernen. Lernziel: Die Kinder werden auf den Weg geführt, sich in einer neuen Sprache mit einfachen Mitteln zu verständigen. Das Arbeitsbuch bietet eine Fülle von Übungsformen zum Intensivieren und Differenzieren der Arbeit im Unterricht und zu Hause. Zu jeder Übung im Arbeitsbuch ist die Bezugsübung im Lehrbuch und der Differenzierungsgrad ausgewiesen.