Portál strana 68 z 212

Zvládne naše dítě nástup do základní školy? Půjde mu učení, zvykne si na nový režim, nebude unavené z povinností a úkolů? Dostane hodnou učitelku, najde si ve třídě kamarády a prosadí se mezi nimi? Neprojeví se u něho porucha učení? Autorka shrnuje názory na to, kdy je dítě zralé na vstup do školy a jak má být na něj připraveno. Nabízí kritéria pro výběr ZŠ a zamýšlí se nad důvody stále častějších odkladů školní docházky. Radí, jak připravit dítě na zápis do ZŠ, jak ho motivovat a nestresovat. Kniha je psána pro rodiče předškoláků. Mohou ji využít i učitelky MŠ a studující bakalářského oboru učitelství pro MŠ.

Příběh americké rodiny, která se musí vyrovnat se skutečností, že dítě, které se po dlouhém očekávání má narodit, je vážně postižené. Manželé Greg a Tierney patří k typickým Američanům ze střední třídy. Dozvídáme se s nimi, že jejich dítě trpí Downov ou chorobou, vážnou srdeční vadou a dalšími přidruženými komplikacemi. Autor popisuje jejich rozhodování o tom, zda si dítě ponechat, nebo zda podstoupit umělé přerušení těhotenství. V průběhu těhotenství se projevují další zdravotní komplikace, po p orodu začíná boj o život holčičky Naii. Podrobně ji sledujeme až do jednoho roku života. Epilog ji zachycuje tříletou, kdy rodiče jsou si naprosto jisti, že postupovali správně, když se rozhodli, že si ji ponechají.

Praktický kalendář tvořivé recyklace Zásobník námětů pro jednoduché a vkusné tvoření je inspirován přirozeným během kalendářního roku a lidovými tradicemi, najdete v něm tipy pro všechna roční období. Náměty jsou nenáročné na materiál – tvoříme z odpadových materiálů a z přírodnin. Náměty pro výtvarné a pracovní činnosti jsou přirozeně propojeny s vědomostními úkoly na ekologická témata. Kniha osloví rodiče šikovných dětí předškolního věku a inspiraci v ní najdou i učitelé, vychovatelé a vedoucí výtvarných kroužků.

Prožíváte-li opakovaně v komunikaci s některými lidmi něco negativního nebo frustrujícího, říkáte si, že už se nenecháte vtáhnout do hry. Autorka v knize vysvětluje základní pojmy psychologických her Erika Berna, amerického psychiatra, zakladatele transakční analýzy. Na základě svých poznatků dává rady, jak řešit opakující se problémy ve vztazích – v rodině i s okolím. Kniha zaujme čtenáře, kteří chtějí řešit své vztahové a komunikační problémy každodenního života.

Soubor židovských legend, povídek a anekdot, které odrážejí ducha židovského lidu, svědčí o lásce k pravdě i k spravedlnosti a přinášejí radost a potěšení. Poučují o mravních zásadách a způsobech života i o tom, jak je dobré umět se smát sám sobě i druhým a s humorem interpretovat i biblické texty. Mnohdy bývá ve vzdánlivě bezvýznamném detailu vyprávění skryto důležité poučení. Prostřednictvím těchto příběhů dodávají znalci zákona židovského lidu v jeho těžké historii naději a víru, vyjadřova li starosti i ambice židovské duše.

Kniha je přínosem pro rozvíjející se obor rehabilitace poruch motoriky zejména v oblastí řídicích pochodů, které dovedou zlepšit výkon nikoliv jenom zvyšováním svalové síly, ale též zejména zlepšením vzájemné svalové souhry a pohybové koordinace, která zvyšuje pohybovou ekonomiku a tím i výkonnost při slabší svalové síle. Monografie má lékařskou diagnostickou část s vlastním pohledem na tento problém a fyzioterapeutickou praktickou část, která je zaměřena zejména na chronické pacienty léčené Vojtovou technikou, u nichž se zlepšování motorických funkcí pozastavilo. Autoři použili závěsné techniky tam, kde gravitace znemožňovala nebo znesnadňovala zamýšlený volní pohyb proti gravitaci. Jak ukazují v knize uvedené kazuistiky, závěsem se podařilo podmínky pro usnadnění této funkce zlepšit.

Jednoduché taneční hry přispívají ke kultivaci pohybu, rytmického cítění a spolupráci ve skupině. Autorka připravila zásobu pohybových variací na známé i méně známě lidové písně

Zážitková výchova po celý rok Citlivý vztah k přírodě je pro každého hlubokým obohacením pro celý život, jeho rozvoj pokládá základy pro vlídný a ohleduplný přístup k okolnímu světu i k jiným lidem. V knize jsou připraveny náměty pro vycházky rodičů s dětmi a pro činnosti venku na každý měsíc v roce. K vycházkám patří pozorování a zkoumání světa prostřednictvím prožitků, drobných her a vlastních objevů dětí. Ponecháme-li dítěti volný prostor a čas při pobytu venku, projeví se jeho přirozená zvídavost a zájem se obrátí k vnímání prostředí a pozorování probíhajících dějů. Může si vyzkoušet fantazii na sněhových kupách, tvořit z hlíny, číst stopy, hledat plody, vnímat vůně rostlin, objevovat svět zvířat… Kniha je určena rodičům s malými i staršími dětmi (od 1 roku do 12 let), užitečné nápady v ní najdou i učitelky mateřských škol

Knížka jazykových her a rébusů, které podněcují dětskou jazykovou vynalézavost a tvořivost. Podporují také komunikaci a spolupráci mezi dětmi. Náměty lze využívat doma, ve škole, na táborech apod. Inspiraci, kterou nabízejí autoři textu, dále rozvíjí a podporuje velmi nápaditý výtvarný doprovod knížky. J. Hiršal, básník a překladatel, který ve své tvorbě hledal nové výrazové možnosti jazyka, především v tzv. konkrétní a vizuální poezii. Hravost fantazie a experimentátorskou invenci spojenou s hu morem vtělil také do knih pro děti. B. Grögerová s J. Hiršalem úzce spolupracovala jak v tvorbě původní, tak překladové.

V našich dětech se často skrývají netušené tvořivé schopnosti, jejich výtvarná dílka jsou plná neopakovatelné fantazie. Autorka nabízí řadu možností, jak dětské kresby a malůvky využít pro nejrůznější dekorace. V první kapitole nabízí inspiraci pro zhotovení a zdobení praktických předmětů (např. malované hrnečky, koberečky, stínítka na lampu, kalendáře, obaly na knihy, dětské svetry s obrázkem). Druhá kapitola se zabývá tvorbou předmětů pro slavnostní příležitosti (malovaná blahopřání, ozdoby na slavnostní stůl, malované podnosy, balicí papír a ozdobné tašky na dárky). Ve třetí kapitole jsou nápady na výtvory dekorativní (malované keramické dlaždice, obrazy malované na sklo, stojánky na fotografie, závěsy, vyšívané i malované polštářky a ubrusy aj.). Autorka nabízí náměty pro práci se dřevem, používání obtisků, decoupage, malování na papír, sklo, keramiku, porcelán, plastickou hmotu, dřevo i hedvábí. Všechny techniky jsou názorně popsány a doplněny ilustracemi a fotografiemi.

Knížecí život Karel Jan Schwarzenberg v tomto knižním rozhovoru, jehož podstatná část vznikla už na konci roku 1989, vzpomíná na své předky, zejména na ty, kteří už od poloviny sedmnáctého století žili trvale v Čechách. Pokouší se definovat roli šlechty na konci dvacátého století, hovoří o své rodině, přátelích a zajímavých lidech, s nimiž se v životě setkal. Kromě rodové historie se kniha věnuje působení Karla J. Schwarzenberga v roli kancléře prezidenta Václava Havla. V dodatku z roku 2008 se zamýšlí nad rolí českého politika v postmoderním světě, nad svým působením ve vládě premiéra Topolánka a obecně hodnotí stav české politiky v prvním desetiletí 21. století.

Kniha nabízí tři desítky projektů pro společné tvoření rodičů s dětmi. Obsahuje náměty na společnou tvorbu dárků, sestavování rodinného rodokmenu, tvorbu originálních dekorací, přípravu narozeninových oslav, mramorování, zapichovaný patchwork, mramor ování olejovými barvami, dřevořezbu, textilní aplikace, nápady pro renovaci dětského pokoje a nábytku, sádrové odlitky a mnohé další. Všechny návody jsou doplněny názornými fotopostupy. Kniha osloví především rodiče, kteří se svými dětmi chtějí proží t chvíle společného tvoření, inspiraci v ní najdou i vedoucí výtvarných kroužků, učitelé a vychovatelé předškolních a mladších školních dětí. Markéta Lukáčová je výtvarnice, vede kurzy malby na hedvábí a dalších výtvarných technik, provozuje výtvarný ateliér Světluška. Má dvě děti, které se podílely na tvorbě knihy Mámo, táto, tvořme spolu! V nakladatelství Portál vyšla její kniha Vánoční inspirace (2008).

Orel a kuře jsou pro něj obrazem dvou základních dimenzí lidksé existence. Kuře představuje lidství všednodenní, prozaické, omezené, ale také zakořeněné... Orel je symbolem otevřenosti, poetiky, neomezených vizí a přání. Základní otázkou je, jak lze uvést ve svém vlastním životě tyto dimenze do rovhováhy. Ve snaze dát na tuto otázku odpověď čerpá autor z oblastí psychologie, antorpologie, ekologie, spirituality i mystiky. Kniha je určena čtenářům se zájmem o sebepoznání a duchovní růst. Ukázka OREL A KUŘE ŽIJÍ V NÁS OBA Kamkoli se podíváme, narazíme na dimenze kuřete a orla v nás. Setkáváme se s nimi pod různými jmény: ve skutečnosti a snu, nutnosti a přání, historii a utopii, skutečnosti a idei, zakořeněnosti a volnosti, těle a duši , náboženství a víře, chaosu a kosmu, uzavřeném a otevřeném systému atd. Komplexnost: základní struktura vesmíru Všechny jmenované pojmové dvojice dokládají komplexnost jedné a téže reality. Komplexnost je jedním z nejzřetelnějších znaků skutečnosti , která nás obklopuje. Toto označení zahrnuje faktory energie, vztahy a inter-retro-reakce, které charakterizují jednak každé bytí jednotlivě, jednak souhrn věcí v kosmu. Všechno souvisí se vším. Nic zde neexistuje izolovaně, výhradně ze sebe a pro s ebe. Všechno ko-existuje a inter-existuje se všemi ostatními bytostmi vesmíru. Moderní věda, jak ji rozvinuli Isaac Newton, Mikoláš Koperník a Galileo Galilei, neměla pro komplexnost pochopení. Jejím zájmem bylo převést komplexní zpět na jednoduché. Pokud například vědci této školy zkoumali přírodu, nepřipadl nikdo z nich na myšlenku pozorovat mnohotvárnou síť vztahů, do které jsou věci zapředeny. Naopak, celek rozložili na části a ty potom zařadili do kategorií. Nevšímali si vzájemných vztahů, které působí ve veškerých věcech a bytostech ať je to úlomek skály, vítr, vodní plochy, lesy, zvěř, nebo muži a ženy všemi směry: dopředu a dozadu, dovnitř a vně, nahoru a dolů a mezi sebou. Tak se tedy začala věda zabývat pouze úlomky skal nebo dřevem, pouze zvířaty nebo jen člověkem. A pokud se týká člověka, zajímali se jedni jen o buňky a tkáně, jiní zase pouze o orgány a organismy a další jen o oči, srdce nebo o stavbu kostí. Z těchto specifických pozorování se potom vyvinuly známé dílč í vědy a specializované obory. Co bylo získáno v detailu, to ovšem bylo ztraceno v celku. Bytí jako takové upadlo do zapomnění ve prospěch jednotlivých existujících částí. Cit pro celek a komplexnost očividně živořil. Žádná buňka však neexistuje sama o sobě. Každá je částí tkáně, která je potom součástí nějakého orgánu. Ten dále patří určitému organismu, který je součástí jistého ekologického místa výskytu. Souhrn těchto míst potom tvoří ekosystém, který je částí planety Země. A vše pokračuje je ště dál: sluneční soustava, Mléčná dráha, kosmos. A kosmos je koneckonců jednou z forem, jimiž se projevuje tajemství, případně Bůh.

Soubor dalších čtyř příspěvků navazuje na publikaci Témata psychoanalýzy I a zpracovává popularizující, avšak nikoli povrchní formou vybraná témata psychoanalýzy. Autoři ukazují vztah vybraných témat ke každodennímu životu a to, jak právě tato tém ata osvětlují povahu člověka, společnosti a kultury. Jednotlivé příspěvky jsou doplněny ukázkami z klinických případů a z literatury a takto srozumitelně vykládají dané téma z pohledu freudovské psychoanalýzy i pozdějších psychoanalytických škol. Kni ha je určena zájemcům o psychoanalýzu, o dynamicky orientovanou psychoterapii a o populární psychologii obecně.

Švýcarský psychoanalytik Carl Gustav Jung (1875–1961) patří k osobnostem, na kterých se už celá desetiletí s větším či menším nepochopením pasou celé hordy životopisců. O to větší událostí je vydání jeho zásadního a dosud nepublikovaného díla, které vrhá světlo na původ jeho psychologických teorií. Znalci je nazývají „klíčem“, nebo dokonce „nukleárním reaktorem“ Jungova díla. Tlustý rukopis vázaný v červené kůži pojmenovaný Liber Novus nebo také Červená kniha ležel od smrti svého tvůrce v trezoru jedné švýcarské banky. Jungova rodina považovala zápisky za příliš intimní a fantastické, bála se kompromitace a odmítala jakékoli návrhy na zveřejnění. Teprve v roce 2000 se britskému historikovi lékařství Sonu Shamdasanimu podařilo domluvit se s dědici na pořízení faksimile původního Jungova rukopisu a jeho vydání, doprovozené zasvěceným komentářem a překladem původního Jungova textu.

Slavný kriminalista doktor Rychlík se svým synem Benjaminem, detektivem Elliotem Thinkerem a dalšími přáteli odhaluje podvody, krádeže, loupeže i vraždy. Spolupráci při řešení případů nabízí také čtenářům. Ti mohou zapojit svůj postřeh, logické uvažování i smysl pro detail, a tak se skutečně zúčastnit odhalování zločinů a pátrání po podvodnících. Příběhy zaujmou děti ve věku od 9 let.