Peter Bero strana 6 z 6

Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v modernej grafickej úprave. Pracovné zošity sú spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v triede. Samozrejmosťou je aj začlenenie projektov. Pracovné zošity na I. stupni pracujú s konceptom tzv. učebnicových strán, ktorý šetrí množstvo materiálov potrebných na vyučovanie a na druhej strane umožňuje žiakom zvyknúť si aj na spôsob práce "učebnica - zošit". Súčasťou celku pracovných zošitov pre 3. a 4. ročník je aj samostatný pracovný zošit Geometria, ktorý umožňuje systematický rozvoj geometrických zručností žiakov I. stupňa. Pracovné zošity dlhodobo pripravujú žiakov na Testovanie 5.

Všetci sa musíme celý život učiť a zlepšovať, nikdy neprestať. Dávať si ciele, dosahovať ich a dávať si nové ciele. Rozhodovať o svojich životoch. Plniť si svoje sny. A takí by mali byť aj učitelia. Veď je to práve výsada učiteľov, že môžu až neuveriteľným spôsobom prispieť k rozvoju každého zo svojich žiakov. K pozitívnemu aj k negatívnemu. Môžu nasmerovať v živote tisíce ľudských bytostí, ktoré budú ovplyvňovať tento štát, tento svet, tento vesmír. Je to v ich rukách, myšlienkach a skutkoch. Cieľom knihy Umenie byť učiteľom nie je naučiť ostatných ako byť lepší, to musí zvládnuť každý sám. Táto kniha však môže poslúžiť ako sprievodca na ceste vlastného rozvoja. Kniha Umenie byť učiteľom je venovaná všetkým učiteľom, ale inšpiráciu v nej nájde každý. Pretože učiteľ sa ukrýva v každom z nás a každý z nás v istej chvíli svojho života učiteľom je. Obaja sme boli učitelia a milovali svoju prácu. Obaja sme v istom období zo školy odišli. Mali sme radi svoju prácu, spoznávali nových ľudí, prežívali sme nové skúsenosti a objavovali nový svet. Na školu sme pomaly začali mať úplne iný pohľad. Kým ako učitelia sme boli presvedčení, že svojim žiakom dávame to najlepšie, zrazu sme to tak už nevnímali. Tento nový pohľad bol naozaj výrazne iný. Dnes sme obaja učiteľmi a zase milujeme svoju prácu. Inak ako kedysi, ale predsa. Túto knihu sme napísali pre všetkých učiteľov, ktorí milujú svoju prácu. A chcú sa na ňu pozrieť iným pohľadom," Zuzana a Peter Bero.

Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických, alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy. Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie ročníky osemročných gymnázií.

Pomocník z matematiky pre 9. ročník ZŠ prináša široké spektrum úloh, ktoré sú zostavené tak, aby dostatočne precvičili učivo 9. ročníka a pripravili žiakov na písomnú skúšku MONITOR. Venujú sa úpravám algebraických výrazov (po lomené výrazy), pripomenú pomer podobnosti, mierku mapy a podobnosť trojuholníkov, ponúknu riešenia lineárnych rovníc, ktoré sa dajú zapísať sústavou dvoch lineárnych rovníc. Precvičia si rovnoľahlosť trojuholníkov, ponúknu prvé kroky v elementárnych úlohách z teórie grafov, lineárnymi funkciami a kombinatorickými úlohami. Pracovný zošit je zostavený tak, aby sa dal používať na hodinách matematiky, ale aj počas domácej prípravy. Kapitoly sú zoradené ako v učebnici matematiky. Pre lepšiu orientáciu sú jednotlivé úlohy a strany doplnené orientačnými piktogramami.

Pomocník z matematiky pre 9. ročník ZŠ prináša široké spektrum úloh, ktoré sú zostavené tak, aby dostatočne precvičili učivo 9. ročníka a pripravili žiakov na písomnú skúšku MONITOR. Venujú sa úpravám algebraických výrazov (po lomené výrazy), pripomenú pomer podobnosti, mierku mapy a podobnosť trojuholníkov, ponúknu riešenia lineárnych rovníc, ktoré sa dajú zapísať sústavou dvoch lineárnych rovníc. Precvičia si rovnoľahlosť trojuholníkov, ponúknu prvé kroky v elementárnych úlohách z teórie grafov, lineárnymi funkciami a kombinatorickými úlohami. Pracovný zošit je zostavený tak, aby sa dal používať na hodinách matematiky, ale aj počas domácej prípravy. Kapitoly sú zoradené ako v učebnici matematiky. Pre lepšiu orientáciu sú jednotlivé úlohy a strany doplnené orientačnými piktogramami.

Pomocník z matematiky pre 8. ročník ZŠ. 2. zošit

Pomocník z matematiky pre 8. ročník ZŠ. 2. zošit

„Táto kniha dodáva odvahu do boja so životom a s našimi slabosťami. Na rozdiel od mnohých iných kníh nesľubuje, že sa budú diať zázraky na želanie. Autor má dobrý postreh a jemný zmysel pre humor, vďaka čomu sú tieto krátke kultivované texty príjemným čítaním." – Lenka Kunová, redaktorka časopisu Dobrá škola

Pracovný zošit autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero obsahovo pokrýva učivo preberané na I. stupni základnej školy a preto je vhodný nielen na prípravu na Testovanie 5, ale aj na komplexnú prípravu na prechod na II. stupeň základnej školy. Pracovný zošit napísala dvojica autorov Zuzana a Peter Bero, ktorí vychádzali z viac ako dvadsaťročných skúseností s tvorbou učebných textov pre základnú školu a z dôkladnej analýzy úloh Testovaní 5. Systematická príprava počas celého školského roka, zopakovanie základných pojmov, faktov a postupov a množstvo úloh vytvára vynikajúce predpoklady pre úspešné zaradenie sa detí na II. stupni ZŠ a následné zvládnutie úloh Testovania 5. Preto by mal byť súčasťou matematickej výbavy každého štvrtáka bez ohľadu na to, aké pracovné zošity používa na vyučovaní. Je rozdelený do kapitol podľa tematických celkov. Obsahovo pokrýva učivo prebrané na I. stupni základnej školy, pričom citlivo postupne zaraďuje aj učivo 4. ročníka tak, aby s ním žiaci mohli pracovať počas celého školského roka. Vychádza z požiadaviek iŠVP. Každá kapitola sa skladá zo štyroch častí. Čo je dobre vedieť – tu si žiak môže za pomoci názorných ilustrácií a jednoduchých tvrdení zopakovať základné pojmy a postupy, ktoré potrebuje vedieť a zvládať, aby mohol úspešne riešiť úlohy tohto tematického celku. Úroveň 1 obsahuje najjednoduchšie úlohy. Ich cieľom je pozitívne motivovať žiakov k riešeniam úloh v ďalších úrovniach. Úroveň 2 obsahuje desať úloh, ktoré zodpovedajú úrovni úloh použitých v Testovaní 5 v predchádzajúcich rokoch. Úroveň 3 obsahuje úlohy, ktoré sú ľahko nad rámec požiadaviek Testovania 5. Ich cieľom je poskytnúť dostatok rozvíjajúcich stimulov pre žiakov so záujmom o matematiku. Záverečná časť pracovného zošita je venovaná komplexným úlohám rozvíjajúcim špecifické matematické myslenie, prácu s tabuľkami a grafmi. Pracovný zošit má veľmi príjemnú, detsky hravú grafiku, ktorá ale svojou jednoduchosťou a štruktúrovanosťou neodvádza pozornosť od toho hlavného – riešenia úloh a prípravy na Testovanie 5. Úlohy vo všetkých troch úrovniach sú zostavované tak, aby aj svojím obsahom, aj svojím vzhľadom čo najviac pripomínali úlohy, s ktorými sa žiaci stretnú na Testovaní 5. Obsah pracovného zošita Testovanie 5 Kombinatorika a logika Násobenie a delenie Počtové operácie Čísla Porovnávanie, číslená os Zaokrúhľovanie Geometrické útvary Zväčšovanie a zmenšovanie, porovnávanie rozdielom a podielom Sčítanie a odčítanie Slovné úlohy Premena jednotiek a výpočet obvodu Odhad, meranie a rysovanie, stavby z kociek Tabuľky a diagramy Komplexné úlohy

Pomocník z matematiky pre 8. ročník ZŠ. 2. zošit

Pomocník z matematiky pre 9. ročník ZŠ prináša široké spektrum úloh, ktoré sú zostavené tak, aby dostatočne precvičili učivo 9. ročníka a pripravili žiakov na písomnú skúšku MONITOR. Venujú sa úpravám algebraických výrazov (po lomené výrazy), pripomenú pomer podobnosti, mierku mapy a podobnosť trojuholníkov, ponúknu riešenia lineárnych rovníc, ktoré sa dajú zapísať sústavou dvoch lineárnych rovníc. Precvičia si rovnoľahlosť trojuholníkov, ponúknu prvé kroky v elementárnych úlohách z teórie grafov, lineárnymi funkciami a kombinatorickými úlohami. Pracovný zošit je zostavený tak, aby sa dal používať na hodinách matematiky, ale aj počas domácej prípravy. Kapitoly sú zoradené ako v učebnici matematiky. Pre lepšiu orientáciu sú jednotlivé úlohy a strany doplnené orientačnými piktogramami.

Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických, alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy. Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie ročníky osemročných gymnázií.