Hľadanie: Biochemické laboratórne metódy
zobraziť:
Silvova metóda ovládania mysle
Od prvého knižného vydania SILVOVEJ METÓDY OVLÁDANIA MYSLE absolvovali tento kurz na využitie svojej mysle na hlbšej a účinnejšej úrovni, a to aj v spánku, už milióny ľudí!
Táto kniha, ktorá môže zmeniť váš život, vychádza z jedinečného štyri dni trvajúceho priekopníckeho kurzu Josého Silvu. Ukazuje, ako sa ľudia pomocou techník metódy ovládania mysle naučili prekonať napätie, zbaviť sa svojich zlozvykov, citovej neistoty a dokonca aj chorôb. Ukazuje, ako si prostredníctvom „tvorivej vizualizácie“ osvojili schopnosť „vidieť“ to, po čom túžia... a dosiahnuť, aby sa to splnilo!
Ide o úplné znenie SILVOVEJ METÓDY OVLÁDANIA MYSLE – možno tej najpodstatnejšej, najdôležitejšej knihy, akú budete kedy čítať.
TO, ČO METÓDA OVLÁDANIA MYSLE UROBILA PRE INÝCH...
• marketingová firma, ktorá ju používala, vytvorila 18 nových produktov
• 14 hráčov tímu Chicago White Sox, ktorí ju používali, si prenikavo zlepšilo štatistiky
• o tom, v čom im pomohla metóda ovládania mysle, hovorili umelkyne ako sú Vicki Carrová, Carol Lawrenceová a Loretta Switová
• využívajú ju stredné školy a univerzity, aby pomohli študentom menej študovať a viac sa naučiť
... MÔŽE UROBIŤ AJ PRE VÁS!
Čo je Silvova metóda?
Silvova metóda smeruje hlavne do oblasti osobnostného rozvoja. Pomáha ľuďom dobre sa učiť a dobre pamäť, prípadne zbaviť sa rôznych návykov, napríklad fajčenia. Silvova metóda je vhodná najmä pre ľudí, ktorí chcú dosahovať určité ciele. V modernejšej podobe sa používa psychowalkman. Špecialitou je počúvanie rôznych druhov zvukových frekvencií.
Základy lekárskej,klinickej a laboratórnej biochémie
Predkladaná vysokoškolská učebnica predstavuje základy biochémie a je určená predovšetkým pre bakalárske študijné programy (napr. ošetrovateľstvo, fyzioterapia, verejné zdravotníctvo). Vysokoškolská učebnica predstavuje zjednodušenú alternatívu lekárskej biochémie a je svojím obsahom aj rozsahom vhodná pre študentov nelekárskych študijných odborov. Okrem priblíženia základných metabolických dejov prebiehajúcich v organizme človeka, ponúka aj stručný prehľad klinicko-biochemických parametrov štandardne vyšetrovaných pri podozrení na ich poruchy. Snaží sa poskytnúť študentom, predovšetkým zdravotníckych študijných programov, základy lekárskej a klinickej biochémie a oboznámiť ich s najčastejšie používanými metódami v biochemickom laboratóriu v primeranom rozsahu. Chce prispieť k prehĺbeniu vedomostí o metabolizme zdravého, ale i chorého človeka, resp. o klinicko-biochemických diagnostických postupoch a laboratórnych vyšetreniach a vzbudiť záujem o ďalšie vzdelávanie. Budeme radi, ak poslúži nielen ako príprava na skúšku, ale bude inšpiráciou napr. pre realizáciu diplomových prác zameraných na vedecko-výskumnú oblasť klinickej biochémie či laboratórnej medicíny.
Konec školní nudy
Učitelé všech úrovní vzdělávání i oborů získávají v této knize nástroj, pomocí kterého aktivně zapojí své žáky a studenty do vyučování, a to prostřednictvím interaktivních technik a na ně navazujících metod zaměřených na rozvoj klíčových dovedností. Jedná se například o metody brainstormingové a evokační, kognitivní a vizualizační, kinestetické, komunikační, dramatizační a kompoziční.
Cílem knihy je podpořit pedagogickou praxi v současné době globalizace, informačního boomu a sociálních médií, kdy dosavadní metody výuky pozbývají na účinnosti.
Každá metoda obsahuje krátký popis a účel, postup při realizaci a doporučení, jak ji prezentovat studentům. Na to navazují odkazy propojující danou techniku s dalšími kapitolami napříč knihy. To umožní pedagogům zkonstruovat lekci od začátku do konce, včetně volby vhodné interaktivní formy práce pro vybranou metodu.
Kniha také nabízí ukázkové lekce a přehled kombinace interaktivních technik a výukových metod v souborné tabulce. Veškeré techniky a metody obsažené v publikaci jsou výsledkem mnohaleté praxe autorky na všech úrovních vzdělávání i v rámci bohatého spektra výukových situací.
Práce v hliněném poli
Sborník představuje metodu Práce v hliněném poli®. Tento senzomotorický přístup využívá v terapii haptického kontaktu s keramickou hlínou. Texty vznikly u příležitosti sympozia Práce v hliněném poli®, konaného v Praze v roce 2019. Sborník obsahuje v úvodu pohled na metodu v kontextu dětské psychoterapie (Alena Vávrová), dále představení hlavních principů metody s důrazem na haptické vnímání (autor metody Heinz Deuser), využití metody v léčení traumatu (Cornelia Elbrecht), pohled na společné rysy metody a gestalt terapie (Petra Součková), využití metody v pedagogice (Katharina Kramer a Ina Schott), kazuistiku s dítětem s neurovývojovou poruchou řeči (Barbora Richtrová) a kazuistiku s dítětem z ústavní výchovy (Anna Víšková).
Na sklade 1Ks
16,09 €
16,94 €
Zdravý člověk v nezdravém světě
Kniha popisuje biochemické procesy prebiehajúce v ľudskom tele. Ich znalosť umožňuje človeku uvedomelejšie pristupovať k svojmu zdraviu a dlhovekosti. V hlavnej časti knihy autor uvádza rady pri mnohých konkrétnych chorobách a ťažkostiach (abecedne radených), založené na znalosti liečivých bylín, tradičných ľudových postupoch a rôznych výživových, vitamínových a pod. doplnkoch.
Mechanika tkanív
Monografia opisuje mechanické správanie tkaniva, zaoberá sa stanovením samotného zaťaženia daného tkaniva, venuje sa kombinovanej metóde na stanovenie mechanických vlastností tkanív, ktorá je kombináciou experimentálnych metód in vivo, prípadne in vitro a simulačných numerických metód. Z experimentálnych metód sú to optické metódy, akcelerometria, sonografia a videografia. Zo simulačných metód je to metóda konečných prvkov. Publikácia je určená hlavne študentom Strojníckej fakulty pre študijný program Aplikovaná mechanika a mechatronika.
Na sklade 1Ks
12,22 €
12,86 €
Albi hra PANIC LAB
V laboratóriu je trochu chaos. Budete dostatočne rýchli a podarí sa Vám nájsť tu správnu laboratórnu potvoru ako prvým? Panic Lab je postrehová hra s tvormi, ktoré majú raz jedno oko, raz chápadlá.
Pri hre Panic Lab sa hrá so štvorcovými kartičkami rozmiestnenými do kruhu. Na kartičkách sú laboratórne obludy rôznych tvarov, farieb a vzorov. Ďalej na nich možno nájsť vyobrazené laboratóriá a ventilácie. Cieľ hry je jasný - nájsť na základe štyroch vrhnutých kociek tu správnu obludku.
Dôležitou úlohou tu hrá kocka laboratória. Tá určuje, z ktorého laboratória obludka utiekla a akým smerom sa vydala. Potom už stačí nájsť obludku určenú tromi ostávajúcimi kockami (kocka tvaru, farby, vzoru). Aby hranie nebolo tak jednoduché, vstupujú do hry kartičky ventilácie, do ktorých obludky rady skĺzavajú. Pri hraní navyše môžu prechádzať mutačnými komorami, a tak trebárs meniť svoju farbu (ale aj tvar či vzor).
Hráč, ktorý ako prvý nájde v danom kole tú správnu obludu, získava žetón ako bod. Pokiaľ sa hráč pri hľadaní pomýli, musí žetón naopak odovzdávať. Víťazí samozrejme hráč s najvyšším počtom žetónov na konci hry.
Panic Lab je postrehovka, ktorá vás rozhodne nenechá v pokoji. Sympatické na nej je, že nie je - ako väčšina postrehových hier - založená na vykladanie kariet. Rovnako ako ony je ale v podstate univerzálna - môžu ju hrať ako dospelí, tak deti alebo trebárs hráči odlišného veku a skúseností.
Kartová hra Panic Lab je uložená v luxusnej plechovej krabičke, ktorá je vo vnútri zamatovo polstrovaná. Ide tak nielen o praktické balenie, ale aj balenie, ktoré skutočne úžasne vypadá.
Hra obsahuje: 25 kartičiek s obrázkami, 4 kocky, 30 žetónov a pravidlá v českom a slovenskom jazyku.
Na sklade 4Ks
13,99 €
Vybraté kapitoly z vnútorného lekárstva pre nelekárské odbory
Vnútorné lekárstvo ako základný medicínsky odbor sa zaoberá všetkými orgánovými systémami. V závislosti od subjektívnych ťažkostí pacienta a pri zohľadnení prvotného objektívneho nálezu sa môže ďalšia podrobnejšia časť diagnostiky upriamiť na jede, alebo dva orgánové systémy, ktoré možno v rámci diagnostického procesu považovať za základnú príčinu ochorenia.
Úvod
1.1 Diagnóza, diagnostický proces
1.2 Etika v medicíne
1.3 Zdravotná dokumentácia
1.4 Evidence based medicine (EMB)
1.5 Štatistika
2.1 Anamnéza
2.2 Lekárske tajomstvo
3 Základy internej propedeutiky
3.1 Fyzikálne vyšetrenie základy
3.2 Merateľné fyzikálne indikátory
4 Vyšetrovacie metódy
4.1 Laboratórne vyšetrovacie metódy
4.1.1 Vyšetrenie moča
4.1.2 Vyšetrenie krvi
4.1.3 Acidobáza
4.1.4 Metabolizmus vody a elektrolytov
4.1.5 Biochemické vyšetrenie séra
4.2. Zobrazovacie metódy
4.2.1 Roentgen (RTG)
4.2.2 Počítačová tomografia
4.2.3 Ultrasonografia
4.2.4 Magnetická rezonancia
4.2.5 Scintigrafia
4.2.6 Bezpečnosť zobrazovacích metód
4.2.7 Osteodensitometria
4.3 Endoskopie
4.4 Histológia
4.5 Elektrofyziologické metódy
4.5.1 Elektromyografia
4.5.2 Eletroencefalografia
4.5.3 Elektrokardiografia
4.6 Spirometria
4.7 Neurologická propedeutika
5 Ochorenia kardiovaskulárneho systému
5.1 Anatomické poznámky
5.2 Všeobecné symptómy
5.3 Ateroskleróza
5.4 Ischemická choroba srdca
5.4.1 Akútne formy ICHS
5.4.2 Chronické formy ICHS
5.5 Hypertenzná choroba
5.6 Arytmie
5.7 Srdcové vady
5.8 Zápalové ochorenia srdca
5.8.1 Kardiomyopatie
5.8.2 Chronické srdcové zlyhanie
5.9 Kardiovaskulárne operácie
5.10 Prevencia kardiovaskulárnych ochorení
5.11 Kardiovaskulárna rehabilitácia
6 Ochorena periférneho arteriálneho systému
6.1 Anatómia
6.2 Prehľad ochorení arteriálneho systému
6.2.1 Ateroskleróza
6.2.2 Akútny tepenný uzáver
6.2.3 Arteriálna aneuryzma
6.2.4 Raynaudova choroba
6.3 Diagnostické vyšetrenia
6.4 Rehabilitácia ischemického syndrómu DK
7 Ochorena periférneho venózneho systému
7.1 Anatómia
7.2 Ochorenia venózneho systému
7.2.1 Žilové varixy
7.2.2 Klinické vyšetrenie
7.2.3 Terapia varixov
7.3 Chronická žilová nedostatočnosť
7.4 Žilová trombóza
7.5 Flebitída
8 Lymfatický systém
9 Literatúra
Lekárska biochémia 2. prepracované a rozšírené vydanie
Po piatich rokoch sa ku Vám dostáva druhé, prepracované a doplnené vydanie učebnice lekárskej biochémie. Od prvého vydania tejto knihy sa objavili mnohé nové poznatky v rôznych oblastiach experimentálnej a klinickej biochémie, ktoré sme sa usilovali v primeranej miere zapracovať do jednotlivých kapitol. Prax ukázala, že je potrebné rozšíriť učebnicu aspoň o niektoré základné informácie z klinickej biochémie, aby študenti už na začiatku štúdia pochopili možné využitie biochemických poznatkov a princípov v klinickej praxi.
Učebnica je rozdelená na časť venovanú štruktúre a vlastnostiam biomolekúl, časť opisujúcu metabolické procesy a ich regulácie a funkčnú biochémiu vybraných tkanív a orgánov. Pokúsili sme sa tiež redukovať niektoré časti statickej biochémie a doplniť viac dynamické kapitoly, ako sú napríklad biochemické základy uchovávania a prenosu genetickej informácie, regulácie v živých systémoch a biochémia a patobiochémia ústnej dutiny. Rovnako boli doplnené a prepracované niektoré obrázky a schémy, aby lepšie dokumentovali a vysvetľovali text pre čitateľa. Zmenili sme aj formát učebnice.
Veríme, že všetky tieto zmeny prispejú ku zvýšeniu kvality a študenti budú veľmi radi siahať po tejto učebnici, aby získali potrebné vedomosti z lekárskej biochémie nielen pre ďalšie štúdium, ale najmä pre svoju budúcu prax. Kolektív autorov bol vytvorený z popredných odborníkov z biochemických ústavov na Jesseniovej lekárskej fakulte UK v Martine, Lekárskej fakulte UK v Bratislave, Lekárskej fakulte UPJŠ v Košiciach a dvoch pracovísk Slovenskej akadémie vied, a to Ústavu experimentálnej endokrinológie SAV a Ústavu klinického a translačného výskumu, Biomedicínskeho centra SAV. Autori zhrnuli vo vysokoškolskej učebnici lekárskej biochémie doterajšie poznatky z odboru. Jej koncepcia a celkový obsah vychádzajú z dlhoročných pedagogických skúseností autorského kolektívu pri výučbe študentov medicíny. Naším cieľom bolo, aby táto učebnica slúžila pre štúdium biochémie nielen pre študentov lekárskych fakúlt, ale našla uplatnenie pri výučbe biochémie aj na farma- ceutických fakultách, fakultách veterinárneho lekárstva, biomedicíny, ako aj príbuzných biochemických odborov na iných vysokých školách. V neposlednej miere môže byť dobrou pomôckou aj pre absolventov spomenutých fakúlt v rámci doktorandského a špecializačného štúdia. Veríme, že štúdium s použitím tejto bohato ilustrovanej učebnice sa stane pre jej používateľov príjemným zážitkom a biochémia napriek jej rozsahu a komplexnosti obľúbeným predmetom.
Úžasné spájanie: Môj pracovný zošit
Tento veľký a praktický sprievodca predstavuje spoločne so zošitom Spájanie úvod do výučbovej metódy Kumon a vytvára základ pre budúce písanie číslic a písmen.
Kvalitativní výzkum, 5. vydání
Metody kvalitativního výzkumu si získávají ve vědách o člověku a společnosti stále větší význam, ať jsou považovány za doplněk tradičních kvantitativních postupů, nebo jejich protipól. Jsou velmi užitečné v případech, kdy jde o zkoumání života lidí, historie i chodu organizací, společenských procesů apod.
Příručka, jejíž přepracované a aktualizované vydání přinášíme, se již stala standardní učebnicí těchto metod u nás. Ukazuje, z jakých zdrojů metody kvalitativního výzkumu vycházejí, a představuje hlavní výzkumné plány užívané v této oblasti. Popisuje kvalitativní metody sběru dat, jejich kódování, vyhodnocování a interpretaci. Pozornost věnuje i počítačovým nástrojům sloužícím kvalitativnímu výzkumu, psaní zprávy o výzkumu a hodnocení jeho kvality.
Doc. RNDr. Jan Hendl je přední odborník v oblasti metodologie vědy a zpracování dat. Zabývá se kvantitativními i kvalitativními metodami v oblasti sociálních a biomedicínských věd, metaanalýzou, kinatropologií. Přednáší na Fakultě tělesné výchovy a sportu UK v Praze, je autorem četných odborných sdělení a knih. V nakladatelství Portál vyšly publikace Přehled statistických metod zpracování dat, Kvalitativní výzkum, Metody výzkumu a evaluace a Statistika v aplikacích.
Druhý Mesiáš
Po vyše sedem storočí sa Turínske plátno pokladalo za drahocennú relikviu s odtlačkom tela ukrižovaného Ježiša Krista. V roku 1988 laboratórne skúšky definitívne potvrdili, že plátno nemôže pochádzať spred roku 1260 n.l.
Podľa názoru autorov sa však Turínske plátno spája s tzv. veľkým tajomstvom slobodomurárstva a s tajnými spoločnosťami, ktoré ho po stáročia uchováv
Na sklade 1Ks
13,21 €
13,90 €
Nová vizuálna metóda - Pons- Naočte sa gramatiku po nemecky
Vizuálna gramatika "Naočte sa gramatiku po nemecky" vám prostredníctvom úplne novej vizuálnej metódy ponúka spoľahlivé zvládnutie nemeckej gramatiky.
Chémia pre 7. ročník základnej školy a 2. ročník gymnázia s osemročným štúdiom 2. vydanie
Okrem učiva sú v učebnici popísané základné laboratórne techniky, návody na pozorovania vlastností látok z bežného života a skúmania chemických dejov doplnené o fotografie ich priebehu. Učebnica vysvetľuje skúmané vlastnosti a javy, čím prispieva k rozvoju logického myslenia. Základné učivo dopĺňajú rozširujúce informácie a námety na získavanie nových informácií a hľadanie súvislostí, ktoré možno využiť pri tvorbe žiackych projektov. Každá kapitola tiež obsahuje komplexný systém otázok a úloh rôznych kognitívnych úrovní a návodov na žiacke pozorovania a skúmania. Súčasťou príloh učebnice je vecný register a ilustrácie laboratórnych pomôcok.
Chémia pre 1. ročník gymnázia so štvorročným štúdiom a 5. ročník gymnázia s osemročným štúdiom
Učebnica obsahuje informácie zo všeobecnej chémie. Poznatky uvedené v jednotlivých kapitolách umožnia žiakom porozumieť vzťahom medzi zložením a štruktúrou, vlastnosťami a použitím látok, ako aj zákonitostiam priebehu chemických reakcií. Teoretické poznatky dopĺňajú: návody na experimenty, laboratórne práce, rozširujúce informácie, cvičenia s riešením na overenie správnosti porozumenia, objasnenie, vysvetlenie problému, zhrnutie s kľúčovými poznatkami, otázky a úlohy rozličnej zložitosti a správne odpovede na konci učebnice.
Praktikum z trestného práva hmotného 2. vydanie
Učebné texty „Praktikum z trestného práva hmotného“ majú za cieľ naučiť študentov aplikovať teoretické poznatky získané štúdiom v praxi. Ako najvhodnejšia metóda sa na to osvedčila tzv. Metóda prípadových štúdií (case study), ktorá patrí medzi aktivizačné metódy. Vzhľadom na to, že táto metóda sa už dlhé obdobie úspešne používa pri vysokoškolskom vyučovaní trestného práva, autori sa v nej rozhodli pokračovať.
Metóda prípadových štúdií sa uplatňuje pri riešení prípadu, ktorý skutočne nastal a riešenie ktorého slúži ako vzor pre neskoršie vzdelávanie študentov, alebo vymysleného (umelého) prípadu, ktorý má slúžiť ako vzor pre riešenie podobných prípadov. Podstata týchto metód spočíva v tom, že účastníci dostanú opis istej situácie alebo prípadu z danej oblasti. Opis situácie obsahuje jednu alebo niekoľko úloh, ktoré majú študentov motivovať na riešenie problému – právnu kvalifikáciu opísanej situácie či vyriešenie prípadu.
Výhodou a prínosom metódy prípadových štúdií pri výučbe trestného práva je to, že aktívnym učením, ktoré vyžaduje tvorivé myslenie, sa študenti učia aplikovať teoretické poznatky, ktoré získali predchádzajúcim štúdiom na konkrétny prípad.
Obsah publikácie je usporiadaný v súlade so systematikou trestného práva. Každá kapitola obsahuje prípadové štúdie určené na precvičovanie problematiky, ktorá bola prebratá na cvičeniach. Vzhľadom na to, že prípadové metódy sa môžu úspešne využiť len vtedy, ak študenti, ktorí majú riešiť prípad, majú dostatok teoretických vedomostí z danej oblasti, v každej kapitole je uvedená súvisiaca judikatúra a kontrolné otázky, na ktoré by študenti pred riešením modelových situácií mali vedieť zodpovedať.
Text reaguje na početné legislatívne zmeny od predchádzajúceho vydania a do obsahu je zapracovaná aj trestná zodpovednosť právnických osôb.
Predkladaná publikácia je určená pre študentov vysokých škôl študujúcich predmet trestné právo hmotné a jej cieľom je precvičovanie problematiky a získanie schopnosti aplikovať teoretické poznatky v praxi.
Hodnotenie športovej techniky z aspektu biomechaniky
Kniha Hodnotenie športovej techniky z aspektu biomechaniky je výberom metód, ktoré umožňujú popis a analýzu jedného podstatného faktoru športového pohybu – športovej techniky.
Význam výsledkov použitia biomechanických metód je v následnej možnosti riadiť pohyb tak, aby bol vykonávaný v čo najlepšej forme v závislosti od účelu.
V úvode autor popisuje vývoj a druhy športovej techniky a základné biomechanické metódy. Tieto metódy aplikuje na analýzu individuálnych aj kolektívnych športov a v závere nasleduje modelovanie športovej techniky vo vybraných športoch. Každá metóda je doplnená po grafickej stránke obrázkami, grafmi, matematickými a fyzikálnymi výpočtami pôsobenia síl.
Zlepšenie aj malých detailov pomocou trojrozmernej biomechanickej analýzy, ktorá je momentálne vrcholnou metódou hodnotenia, spôsobuje veľké zmeny v úrovni a kvalite športovej techniky.
Na sklade 1Ks
27,64 €
29,09 €
Praktikum z trestného práva procesného, 2. vydanie
Vysokoškolská učebnica „Praktikum z trestného práva procesného" je určená pre študentov vysokých škôl študujúcich predmet trestné právo procesné. Vecne nadväzuje najmä na učebnice a na základné predpisy trestného práva procesného, prípadne na iné pramene tohto právneho odvetvia (napr. relevantná judikatúra). „Praktikum" má za cieľ naučiť študentov aplikovať teoretické poznatky získané štúdiom trestného práva procesného v praxi. Ako najvhodnejšia metóda sa na tento účel osvedčila tzv. „metóda prípadových štúdií", ktorá patrí medzi aktivizačné metódy. Metóda prípadových štúdií sa v „Praktiku" uplatňuje pri riešení prípadov, ktoré sa skutočne stali, a riešenie ktorých slúži ako vzor pre vzdelávanie študentov práva, alebo vymyslených (umelých) prípadov, ktoré majú slúžiť ako vzor pre riešenie podobných prípadov. Podstata tejto metódy spočíva v tom, že študenti dostanú opis určitej situácie , ktorá sa vzťahuje na konkrétny parciálny problém trestného práva procesného. Opis situácie obsahuje jednu alebo niekoľko úloh, zameraných na určenie správneho procesného postupu, alebo úloh zameraných na zhodnotenie správnosti v situácii uvedeného procesného postupu. Pri riešení týchto úloh vychádzajú študenti zo získaných teoretických poznatkov, z relevantnej judikatúry, ktorá je súčasťou „Praktika" , ako aj z trestno-procesných predpisov, najmä z ustanovení Trestného poriadku. Okrem toho, relatívne samostatnú časť obsahu „Praktika" tvoria vzory vybraných rozhodnutí, ktoré orgány činné v trestnom konaní a súdy používajú pri meritórnom alebo inom zásadnom rozhodovaní v trestnom konaní. Výhodou a prínosom metódy prípadových štúdií pri výučbe trestného práva procesného je to, že predpokladá aktívnu účasť a vyžaduje tvorivé myslenie študentov. Tí sa tak učia aplikovať teoretické poznatky, ktoré získali predchádzajúcim štúdiom, na konkrétny prípad.
Melody - Pracovná kniha k prvej časti
Pracovná knižka Melody je doplnkový materiál k prvej časti rovnomenného zábavno-edukačného seriálu o hudbe. Je určená pre všetky deti od 6 - 12 rokov, ktoré sa zaujímajú o hudbu.
Dejom a hudobnými témami vás prevedú Melody a jej kamaráti.
Prostredníctvom piesní, hier, riekaniek jednoducho zábavou si ľahšie zapamätáte vysvetľovanú hudobnú tému.
V otázkach a úlohách môžete otestovať svoje nadobudnuté vedomosti.
Prvá časť je zameraná na notovú osnovu, dôležitosť rytmu v hudbe a prvé precvičenie si písania nôt.