Hľadanie: Rukoväť literatúry
zobraziť:
Sprievodca dielami B slovenskej a svetovej literatúry
Rozbor diel slovenských a svetových autorov s ukážkami.
Štruktúra: O autorovi, útvar, kompozícia, postavy, dej a ukážky, forma, použitá literatúra.
Obsah
Dva dni v Chujave
Lipovianska maša
Zmierenie alebo Dobrodružstvo pri obžinkoch
Otec Goriot
David Copperfield
Anna Kareninová
Hráč
Višňový sad
Volanie divočiny
Povídky malostranské
Suchá ratolesť
Tatry a more
Letorosty a V pamäť - Roľník, Priadka
Krvavé sonety
Hájnikova žena
Dom v stráni
Keď báčik z Chochoľova umrie
Statky – zmätky
Ženský zákon
Maco Mlieč
Bez hrdosti
Ťapákovci
Skon Paľa Ročku
Hrdinovia
Pani Rafiková
Demokrati
Kytica
Moje malé milenky
Nox et solitudo, Verše
Rosou a tŕním
Sprievodca dielami slovenskej a svetovej literatúry - 4. ročník
Rozbor diel slovenských a svetových autorov s ukážkami.
Štruktúra: O autorovi, útvar, kompozícia, postavy, dej a ukážky, forma, použitá literatúra.
Obsah
FRANCÚZSKA LITERATÚRA PO ROKU 1945
Antoine de Saint-Exupery: Malý princ (filozofická rozprávka)
Albert Camus: Cudzinec (existencializmus, román)
Jean Paul Sartre: Múr (existencializmus, poviedka)
Françoise Saganová: Odtrúbené (existencializmus, psychologický román)
Le Clézio: Ariadna (skupina "nový román", poviedka)
Jacques Prévert: Tá láska (lyrická poézia)
TALIANSKA LITERATÚRA PO ROKU 1945
Alberto Moravia: Rimanka (neorealizmus, román)
LATINSKOAMERICKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945
Gabriel García Márquez: Kronika vopred ohlásenej smrti (magický realizmus, román)
ANGLICKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945
John James Osborne: Obzri sa v hneve (rozhnevaní mladí muži, dráma)
AMERICKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945
Jerome David Salinger: Kto chytá v žite (prúd "spasiteľských diel", román)
Joseph Heller: Hlava XXII (protivojnový román využívajúci humor, paradox a absurditu)
William Styron: Sophiina voľba (návrat k "židovskej otázke", román s postmodernistickými prvkami)
Tennessee Williams: Električka zvaná túžba (vplyv existencializmu, dráma)
Marián Andirčík: Nahý anjel (antológia poézie amerických beatnikov)
NEMECKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945
Bertold Brecht: Matka Guráž a jej deti (epické divadlo, dráma)
Friedrich Dürrenmatt: Fyzici (vplyv absurdnej drámy, dramatická groteska)
ČESKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945
Bohumil Hrabal: Ostro sledované vlaky (protivojnová téma s nadsádzkou a humorom, román)
Milan Kundera: Směšné lásky: Já truchlivý bůh (poviedka využívajúca humor)
Václav Havel: Vernisáž (absurdná dráma, jednoaktovka)
RUSKÁ LITERATÚRA PO ROKU 1945
Alexander Solženicyn: Jeden deň Ivana Denisoviča (dielo z prostredia gulagov, novela)
SLOVENSKÁ POVOJNOVÁ A SÚČASNÁ LITERATÚRA
DRÁMA
Štefan Králik: Margaret zo zámku (socialistický realizmus, tragédia, ekologická téma)
Ivan Bukovčan: Kým kohút nezaspieva (vplyv existencializmu, dráma, téma 2. svetovej vojny)
Peter Karvaš: Veľká parochňa (vplyv absurdnej drámy, tragikomédia, kritika totalitného režimu)
Osvald Záhradník: Sólo pre bicie (hodiny) (psychologická hra o vzťahu starej a mladej generácie)
Milan Lasica, Július Satinský: Pred rodným domom (humoristický dialóg)
Soirée (kabaretné predstavenie, vplyv postmodernizmu a absurdnej dámy)
Stanislav Štepka: Jááánošííík (naivné divadlo; paródia na jánošíkovskú tradíciu; vplyv postmodernizmu)
Viliam Klimáček: Ohne ohnivé, Užhorod (absurdná dráma pre alternatívne divadlo GUnaGU; paródia na povstalecké časy)
POÉZIA
Ján Kostra: Moja rodná (lyrická poézia, téma rodného kraja)
Andrej Plávka: Ohne na horách (protifašistická poézia)
Pavol Horov: Vysoké letné nebe (návratová poézia)
Vojtech Mihálik: Tŕpky (angažovaná profeministická poézia a ľúbostná poézia)
Milan Rúfus: Až dozrieme (reflexívna lyrika, téma rodného kraja, protivojnová téma)
Miroslav Válek: Dotyky (ľúbostná téma, téma rodného kraja, reflexívna lyrika)
Ján Stacho: Zážehy (lyrická poézia, ľúbostná a erotická téma)
Ján Buzássy: Básne (prírodná lyrika)
Kamil Peteraj: Aleluja, schúlená (téma rodného kraja, ľúbostná lyrika)
Daniel Hevier: V každých dverách (osobná lyrika)
Ivan Štrpka: Krátke leto kopijníkov (básnická zbierka patriaca do tvorby skupiny Osamelí bežci)
Mila Haugová: Dáma s jednorožcom (ženská reflexívna lyrika)
Jozef Urban: Snežienky & biblie (básnická zbierka patriaca do tvorby rockovej generácie)
Michal Habaj: Captum Mortuum (postmodernistická básnická zbierka)
Pomocník z literatúry 5 ZŠ - Pracovný zošit
Autorka platnej učebnice Literárna výchova pre 5. ročník ZŠ pripravila v spolupráci s naším vydavateľstvom Pomocník z literatúry pre 5. ročník ZŠ. Pracovný zošit presne korešponduje s obsahom schválenej učebnice. Ponúka množstvo rôznorodých úloh a pomáha žiakovi upevňovať a precvičovať si učivo literárnej výchovy 5. ročníka v škole, ako aj počas domácej prípravy alebo opakovania. Žiaci sa tu stretnú so zaujímavými rubrikami (Slovníček, Maľované čítanie, Osobnosti, Pamätníček) aj opakovacími a precvičovacími časťami (Na stupni víťazov).
Obsah:
1) V ríši rozprávok
2) Pozrime si rozprávku
3) Čo opriadli povesti
4) Príbehy spred tisícročí
5) Príbehy na rýchle čítanie
6) Vedomosti z každej oblasti
V súlade so ŠVP. Odporúčané MŠVVaŠ SR.
Slovník ruskej literatúry 11. - 20. storočia
Slovník predstavuje ruskú literatúru od najstarších čias do začiatku 21. storočia.
Na sklade 1Ks
8,77 €
9,23 €
Testy zo slovenského jazyka a literatúry pre 5. ročník základných škôl, 2. vydanie
Tento pracovný zošit pomôže žiakom 5. ročníka základných škôl dobre sa pripraviť na prijímacie skúšky na gymnáziá s 8-ročným štúdiom. Pedagógom zasa dobre poslúži ako inšpirácia pri tvorbe záverečných testov pre piatakov.
Obsahuje súbor testov na precvičovanie vedomostí z gramatiky, literatúry a na čítanie s porozumením, vytvorených v súlade s inovovaný
Úvod testov tvoria literárne ukážky, na ktoré nadväzujú rôzne typy úloh, vrátane úloh na rozvíjanie tvorivosti a precvičovanie pravopisu. Pri ich riešení si žiaci odpovede buď vyberajú z vopred daných možností, alebo ich dopĺňajú či vyznačujú v texte.
Pre žiakov 5. ročníka ZŠ
Mapka literatúry SŠ 1
1. diel jedinečnej a praktickej učebnej pomôcky, ktorú ocení každý študent strednej školy. Obsahuje charakteristiku literárnych období od staroveku až po realizmus a prehľadné zoradenie autorov a ich diel podľa období v rozsahu učiva strednej školy.
Kvalitná laminovaná úprava umožňuje časté používanie bez poškodenia.
Mapku využijú študenti stredných škôl počas celého štúdia a tiež na prípravu na maturitu.
1. diel – starovek, stredovek, humanizmus a renesancia, barok, klasicizmus, osvietenstvo, preromantizmus a romantizmus, realizmus.
Zbierka textov a úloh z literatúry 1 pre SŠ
Zbierka textov a úloh z literatúry pre stredné školy 1 je dôležitou súčasťou učebnice Literatúra pre stredné školy 1. Obsahuje:
• texty a úlohy k nim, ktoré rozširujú a precvičujú učivo učebnice, pričom sa rešpektuje jej usporiadanie. Žiak si tak môže na rozličných textoch overiť svoje vedomosti a zručnosti. Navyše sa v zbierke objavujú aj texty, ktoré doteraz v školskej praxi neboli bežné, ktoré podnecujú žiakov k diskusii a ktoré majú žiakom zatraktívniť literatúru;
• tabuľky, prehľady a schémy, ktoré sú prehľadnou teóriou literatúry, ktorú žiak potrebuje pre daný level;
• výsledky úloh z učebnice i zbierky, ktoré sú nevyhnutné pri konštruktivistickom prístupe k výučbe literatúry, keďže jeho súčasťou je aj overenie si správnosti svojho postupu;
• dobové umelecké diela, ktorých funkciou je, aby žiaci nevnímali literatúru ako neukotvenú časť širokého spektra umenia.
Dielo je v súlade so ŠVP. Odporúčané MŠVV a Š SR
Dejiny literatúry - stredovek - A3 karta
Obojstranná náučná tabuľa o európskej a slovenskej stredovekej literatúre je vhodná na začlenenie do školského vzdelávacieho programu v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, dejepis, ale aj výtvarná výchova. Je teda vhodnou pomôckou na realizáciu medzipredmetového prístupu vo vzdelávaní na 2. stupni ZŠ a na gymnáziách. Prehľadné členenie slovenskej stredovekej literatúry je doplnené o vhodný obrazový materiál, časovú priamku a historické udalosti, ktoré pomáhajú ľahšie pochopiť literárne a historické súvislosti.
Pomocník z literatúry 7 ZŠ a 2 GOŠ - Pracovný zošit
Plnofarebný pracovný zošit presne korešponduje s obsahom schválenej učebnice Literárna výchova pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník GOŠ. Ponúka množstvo rôznorodých úloh a pomáha žiakovi upevňovať a precvičovať si učivo literárnej výchovy 7. ročníka ZŠ/2. ročníka GOŠ v škole, ako aj počas domácej prípravy alebo opakovania. Žiaci si precvičia prácu s textom na rôznych úrovniach. Rôznorodosť prístupu k textu (analýza, štrukturalizácia, napodobňovanie, osobný postoj, interpretácia, zovšeobecňovanie, tvorba…) je prioritou autorky pracovného zošita. Žiaci sa tu stretnú so zaujímavými rubrikami (Slovníček, Maľovaná slovenčina, Osobnosti, Pamätníček, Hádanky) aj opakovacími a precvičovacími časťami (Na stupni víťazov, Test). Novinkou je rubrika Čítame s Pomocníkom, v ktorej autorka ponúka nové úryvky a úlohy k nim.
Pomocník z literatúry pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník GOŠ je koncipovaný v súlade s platnou učebnicou Literárnej výchovy pre 7. ročník ZŠ a 2. ročník GOŠ. Ukážky z detektívnej literatúry, westernu a robinsonády, ktoré nie sú v inovovanom ŠVP ako literárne žánre zahrnuté, chápeme ako súčasť literatúry pre deti a súčasť dobrodružnej literatúry; pri hodnotení žiakov z literatúry v 7. ročníku ZŠ a 2. ročníku GOŠ však vedomosti o literárnych pojmoch súvisiacich s detektívnou literatúrou, westernom a robinsonádou nehodnotíme.
V súlade so ŠVP. Odporúčané MŠVVaŠ SR.
Pomocník z literatúry 8 ZŠ a 3 GOŠ - Pracovný zošit
Plnofarebný pracovný zošit presne korešponduje s obsahom schválenej učebnice Literárna výchova pre 8. ročník ZŠ a 3. ročník GOŠ. Ponúka množstvo rôznorodých úloh a pomáha žiakovi upevňovať a precvičovať si učivo literárnej výchovy 8. ročníka ZŠ/3. ročníka GOŠ v škole, ako aj počas domácej prípravy alebo opakovania. Žiaci si precvičia prácu s textom na rôznych úrovniach. Rôznorodosť prístupu k textu (analýza, štrukturalizácia, napodobňovanie, osobný postoj, interpretácia, zovšeobecňovanie, tvorba...) je prioritou autorky pracovného zošita. Žiaci sa tu stretnú so zaujímavými rubrikami (Slovníček, Maľovaná slovenčina, Osobnosti, Pamätníček) aj opakovacími a precvičovacími časťami (Na stupni víťazov, Test). Nechýba osvedčená rubrika Čítame s Pomocníkom, v ktorej autorka ponúka nové úryvky a úlohy k nim.
V súlade so ŠVP.
Didaktika literatury: výzvy oboru
Autor monografie zastává názor, že existují tři oblasti, které je třeba mít v oboru didaktiky literatury i školním literárním vzdělávání na zřeteli a které je třeba udržovat v rovnováze, aby obor ani školní předmět neztratily estetické, resp. estetickovýchovné zaměření: 1. četba (četba literárních textů a její reflexe), 2. tvorba (konstrukce a rekonstrukce textu a jejich reflexe), 3. nauka (poznávání kontextů relevantních pro interpretaci textu, udržení kulturní kontinuity a kulturní identity). V současném pojetí literárního vzdělávání stále převládá naukový přístup (redukovaný navíc na literární historii a frontální organizační formu výuky). Kniha ukazuje, že je třeba rozvíjet všechny významné oblasti literárního vzdělávání (z nauky např. literární teorii; četbu a tvorbu a jejich reflexi) a jiné přístupy než (tradičně) naukové, a to především z toho důvodu, že žáci mají rozumět literatuře tak, jak převládá v reálném životě, ve čtenářství, v kultuře.
Na sklade 1Ks
10,45 €
11,00 €
Dejiny literatúry - starovek - A3 karta
Spôsob spracovania náučnej tabule, ktorá zachytáva písomníctvo z obdobia od roku 3 500 pred n. l. až do roku 500 n. l., umožňuje spoznávať písomné pamiatky z daného obdobia v nadväznosti na historický vývoj starovekých štátov a vytvárať predstavu o ich prínose pre svetové literárne dedičstvo. Prehľadné členenie literatúry starovekého východu, Rímskej ríše a starovekého Grécka je doplnené o vhodný obrazový materiál, časovú priamku, a predovšetkým o historické mapy, ktoré napomáhajú k ľahšiemu pochopeniu literárnych a dejepisných súvislostí.
The Paris Review / Rozhovory s osobnosťami literatúry 80. rokov, vol. 1
The Paris Review, jeden z najvýznamnejších literárnych časopisov na svete, publikuje už od päťdesiatych rokov rozsiahle a precízne rozhovory s poprednými autormi a autorkami. Za takmer sedemdesiat rokov jeho existencie ich vyšlo niekoľko stoviek a len veľmi ťažko nájdete významného spisovateľa, ktorý by mu rozhovor neposkytol. V knižnom vydaní, ktorého štvrtý diel držíte v rukách, sme sa rozhodli postupne predstaviť každú literárnu dekádu zrkadlom jej najdôležitejších spisovateľov a spisovateliek. V našom prvom výbere desiatich rozhovorov z osemdesiatych rokov sa okrem iného dozviete, prečo Julio Cortázar debutoval až po tridsiatke, čo viedlo Johna Fowlesa k spáleniu jedného z jeho románov a akú pascu pripravila Doris Lessing na literárnu kritiku.
V knihe nájdete rozhovory s nasledovnými autormi a autorkou: James Baldwin, Raymond Carver, Julio Cortázar, John Fowles, Carlos Fuentes, Arthur Koestler, Milan Kundera, Doris Lessing, Philip Roth a Derek Walcott
Vydanie publikácie z verejných zdrojov podporil Fond na podporu umenia.
Hledání národní literatury
Výbor představuje literárněvědné dílo Mojmíra Otruby (1923 – 2003). Otruba je znám především jako vynikající znalec české literatury 19. a 20. století, který své vědomosti zúročil v množství doslovů a studií, přesahujících do oblasti filologie obecně a teorie literatury, a jako editor literatury převážně 19. století, případně jako přední literární lexikograf. Toto rozsahem i uchopením bohaté dílo, roztroušené po často obtížně dostupných časopisech, sbornících či vydáních českých klasiků, je pro případné zájemce poměrně nepřehledné, neumožňují badatelovy přínosy náležitě docenit (podobně Otrubovy původní studie k aktuálním otázkám intertextuality, Znaky a hodnoty, 1994, představují pouze zlomek jeho díla a badatelského úsilí).
Předkládaný výbor reaguje nejen na tuto tuto situaci, nýbrž především na aktuálnost díla M. Otruby, autora mj. četných studiích o národních mytologiích v 19. a 20. století a jejím literárním ukotvení (titulní studie Hledání národa) a o specificích české literatury. Usiluje Otrubu představit s důrazem na: jeho studie k mytologiím spjatým s 19. stoletím a jeho literaturou; studie k literárnímu vývoji v 19. století, zvláště českému romantismu; Otrubovy studie k vybraným autorům a dílům, jimiž se celoživotně zabýval; jeho četné reflexe literárněvědného a obecně kulturního života. Svazek doplňuje bibliografie M. Otruby a doslov D. Dobiáše, který do svazku zároveň vybral z Otrubových textů.
Na sklade 1Ks
29,02 €
30,55 €
Podoby autobiografickej literatúry 19. storočia
Antológia Podoby autobiografickej literatúry 19. storočia (pripravená Ivanou Taranenkovou) prináša memoáre a prozaické texty s autobiografickou intenciou, ktoré špecifickým spôsobom komplementarizujú vývin slovenskej romantickej a relistickej literatúry 19. storočia. Autentickú memoárovú literatúru predstavujú spomienky Jozefa Miloslava Hurbana, Jána Francisciho, Jonáša Záborského, Alberta 3karvana, ale v modifikovanej podobe aj voľnejšie epické príbehy so silnými autobiografickými znakmi (Martin Kukučín, Elena Maróthy-Šoltésová). Kým texty romantikov sa usilujú o istú rovnováhu prerozprávania osobného zážitku a nadosobných udalostí, ktorých bol autor svedkom či aktérom, v textoch realistov je autobiografický zážitok pretransformovaný do univerzálnejšieho príbehu. Z textov antológie sa veľa dozvedáme nielen o autoroch, ale aj o dobe, ktorá ich formovala. Ich nepochybne subjektívna rekonštrukcia minulosti cez sebareflexiu vlastnej osobnosti, ale aj faktografickú vierohodnosť sú stále čitateľsky príťažlivé, hoci ide už o čas dávnominulý. Autori, prítomní v tejto antológií, sa cez spomínanie, rekonštrukciu individuálnej pamäti vyrovnávajú s minulosťou - svojou i širšieho spoločenstva, vytvárajú pamäť kolektívnu, píšu vlastne dejiny súčasnosti, svojej súčasnosti. Sú dokumentom, ale aj svojbytným žánrom, ktorý sa práve v 19. storočí postupne integroval do literatúry ako rovnocenný s ostatnými prozaickými žánrami.
Riešenia – Príprava do prímy zo slovenského jazyka a literatúry pre 5. ročník ZŠ
Nový pracovný zošit je zameraný na prípravu na prijímacie pohovory do prímy z predmetu slovenský jazyk a literatúra. Slúžiť môže aj ako doplnkový pracovný zošit pre piatakov.
Vzhľadom na zameranie pracovného zošita sa v ňom objavujú aj úlohy, ktoré sú nad rámec vzdelávacieho obsahu 5. ročníka ZŠ (ISCED).
Úlohy preverujú nielen vedomosti a zručnosti, ale aj finančnú a čitateľskú gramotnosť, aplikačné schopnosti a ďalšie kľúčové kompetencie.
Riešenia a vysvetlenia riešení nájdete v tomto samostatnom titule, ktorý je určený nielen pre učiteľov, ale aj pre rodičov a starých rodičov, ktorí budú budúcim primánom pomáhať pri príprave na prijímacie pohovory.
Zošity sú zostavené z dvoch častí:
1. časť obsahuje opakovanie učiva v tematických okruhoch,
2. časť predstavuje 6 autentických testov, ktoré boli súčasťou prijímacích konaní na rôznych osemročných gymnáziách.
Lacná kniha Lexikon české literatury 4/I 4/II (-70%)
Dlouho očekávaný čtvrtý díl dovršuje velkorysý projekt encyklopedie, která se svými více než 3700 hesly představuje u nás zatím nejrozsáhlejší encyklopedické dílo české literatuře věnované, které zahrnuje celou dobu její existence, od staroslověnských a latinských počátků do poloviny 20. století. Lexikon v plné tematické šíři zahrnuje nejen jména autorů (beletristů, překladatelů, teoretiků a historiků literatury, tiskařů), ale rovněž anonymní díla starší literatury a činitele povahy institucionální (sdružení, skupiny, nakladatelství, časopisy, sborníky, almanachy apod.).
Na sklade 1Ks
19,46 €
64,86 €
dostupné aj ako:
Slovník raněkřesťanské literatury Východu
Slovník raněkřesťanské literatury Východu prof. Marka Starowieyského představuje světový unikát. V jednom svazku čtenář nalezne podrobná hesla o význačných autorech a dílech křesťanského Východu prvního tisíciletí, a to z oblasti arabské, arménské, etiopské, gruzínské, koptské a syrské literatury. Všechna slovníková hesla byla přehlédnuta a upravena českými odborníky na dané oblasti a jednotlivá hesla navíc obsahují nejnovější relevantní odbornou literaturu. Knihu doplňují chronologické tabulky, seznamy patriarchů a katholiků východních církví a výkladový rejstřík toponym.