Akadémiai Kiadó strana 27 z 33

A Magyar-angol idiómaszótár közel 12000 kifejezést és- használatuk bemutatására - ugyanannyi példamondatot, valamint 60000 szinonimikus fordítást tartalmaz. Magába foglalja a XXI. századi művelt ember szókincsét. A szótár angol nyelvű anyaga amerikai és brit forrásokon alapul, különös tekintettel a mai amerikai szóhasználatra, ezért az amerikai angol nyelv helyesírási szabályait és szokásos beszédfordulatait követi. A szótár alapvetően nyelvtanulási célt szolgál, átfogó jellegénél fogva azonban referenciaként is alkalmazható.

Márai Sándor (1900-1989) a 20. század egyik legjelentősebb és legnépszerűbb prózaírója volt. Hányatott életében két alkalommal is külföldre kényszerült, élete nagyobbik részét Európában és az Amerikai Egyesült Államokban töltötte, de mindvégig magyarnak vallotta magát, s nyelvünk egyik nagy művészeként mindvégig magyarul írta különböző műnemű alkotásait. Manapság szinte mindegyik világnyelvre lefordították regényeit, s általában úgy becsülik, mint az európai polgári szemlélet és hagyomány utóvédjét. Életműve még nem zárult le, hiszen hagyatékából egyre-másra bukkannak elő még kiadatlan alkotásai. Jelen monográfia az élet és mű ma ismert teljességét tárja fel, bepillantva az író rendkívül eredeti gondolkodásába és irodalmi elveibe is.

A szótár több mint 45 000 címszava s körülbelül kétannyit kitevő magyar szókapcsolat-készlete mai magyar nyelvünk legfontosabb és leggyakoribb anyagát tartalmazza. Ebben az anyagban benne vannak azok a szaknyelvi szavak is, amelyek az iskolai tanítás révén vagy gyakori használatuk miatt már köznyelviekké váltak, továbbá a fontosabb földrajzi nevek és az utónevek. Annak érdekében, hogy régebbi szövegek átültetéséhez is segítséget nyújtson, felvételt nyertek olyan címszavak és szókapcsolatok is (pl. inas, tanonc, tanügyi főtanácsos), amelyek már elavultaknak számítanak.

A kötetek kezdő és középhaladó szinten kínálnak biztos nyelvtani alapokra épülő, jól felhasználható nyelvtudást. Az I. és II. kötet tartalmaz: 20-20 egységesen felépülő leckét, valamint a legfontosabb nyelvtani formákat összefoglaló táblázatokat és az új szavak jegyzékét; aktualizált szövegeket, amelyek bemutatják a magyar nyelvi környezetben előforduló beszédhelyzeteket; beszédkészséget fejlesztő képes gyakorlatokat, az élő szó- és írásbeli nyelvhasználatba bevezető, valamint nyelvtani feladatokat. A hangkazettákon meghallgathatók a leckék szövegei és a mintapárbeszédek egy része. A kiegészítő könyvben vannak a megoldási kulcsok, az ötnyelvű szójegyzék, a nyelvtani kifejezések gyűjteménye.

A Francia–magyar kéziszótár a főszerkesztő Francia–magyar nagyszótára alapján készült. 32 000 címszót és 39 000 példát és kifejezést tartalmaz. Elsősorban a beszélt nyelv és az irodalmi nyelv szókincse található meg a szótárban.

Vallomások, párbeszédek, képek a hagyományos dalolásról Közel húsz éve pakoltam be először úgy a hátizsákba, hogy "megyek népdalt gyűjteni", - szépen éneklő nótafáktól, ritka és öreg dalokat - aztán egyre többször. Énekelni- és mondanivalóm lett elég, de leírnivalóm a sebtibe kölcsönkért ceruzával vagy körömheggyel vonatjegyre vésett és elveszett jegyzeteken kívül: semmi. Amíg meg nem hallottam, hogy a dalok környezetében, a dalolás előtt és után mik hangzanak el. A dalról és a dalolásról.< Elkezdtem leírni őket. A saját tollammal, fehér papírra.

Ez a szótár korszerű és élő nyelvi anyagával bárkinek hasznára lehet, de mi különösen a nyelvtanuló diákság igényeit tartottuk szem előtt. A szótárba felvett mintegy 30000 címszó és 20000 szókapcsolat (idióma és példamondat) segítséget jelenthet használóinak köznyelvi szövegek ... Folytatás ›› angolra fordításában, de mindenekelőtt abban, hogy angol nyelvi ismereteit a gyakorlatban, a használatban tudja gyümölcsöztetni. A(z) Magyar-Angol diákszótár Könyv szerzője .

Minthogy a humán kommunikáció egyre inkább multimediális szövegek létrehozását és befogadását jelenti, szükségessé vált egy olyan multidiszciplináris elméleti keret kidolgozása, amely ezeknek a szövegeknek módszertanilag megalapozott elemzését lehetővé teszi. Ezzel az igénnyel kezdődött el - és folytatódik jelenleg is - a szemiotikai textológia nevet viselő szövegtani diszciplína kidolgozása, amelynek szövegszemléletébe kívánja bevezetni ez a kötet az olvasót. Annak érdekében, hogy a multimediális szövegek felépítésének valamennyi aspektusát figyelembe tudja venni, a szemiotikai textológia elméleti alapként a kommunikációs helyzetek flexibilis modelljével operál. A szövegeket speciális formai és szemantikai architektonikával rendelkező sajátos komplex jeleknek tekinti, különböző interpretáció-típusokat különböztet meg, és az analitikus értelmező interpretáció előkészítésére kreatív gyakorlatokat alkalmaz. A Bevezetés első négy fejezete elsősorban elméleti-metodológiai szövegtani kérdéseket tárgyal, az utolsó három egy verbális szöveg, egy képi narratíva és egy megzenésített vers kompozíciójának szemiotikai textológiai megközelítését mutatja be. A kötetet bibliográfiai tájékoztató és az alkalmazott szakkifejezések mutatója zárja.

Az Idegen szavak és kifejezések szótárának célja, hogy napjaink igényeihez igazodva összegyűjtse és bemutassa a magyar nyelvbe bekerült idegen szókészleti elemeket, tájékoztatást adjon a nyelvünkben szokásos írásmódjukról és kiejtésükről, számos szakmai és stílusbeli minősítéssel megmutassa azt a szövegkörnyezetet, ahol helyesen és indokoltan használhatók. Az átdolgozott, felújított szótár több mint 30000 címszót tartalmaz. A szótár felöleli a magyar szövegekben a mindennapi használatban előforduló, jobbára még ma is idegennek érzett szavakat, szókapcsolatokat, tulajdonneveket és magyarázatukat. A címszóanyagot főként az informatika, jog, közgazdaságtan, a műszaki tudományok, a természettudományok területén bővítettük és korszerűsítettük. Az első kiadás óta eltelt idő alatt ezek a szakterületek jelentősen fejlődtek, aminek hatása a nyelvi változásokon, új szavak keletkezésén és elterjedésén is lemérhető.

Nem száraz irodalomtörténet tart kezében az Olvasó. Nemeskürty tanár úr szinte kézen fogja olvasóját, és elviszi a 16. századba: a zólyomi és esztergomi várba, a bécsi udvarba, bebarangoljuk a régi Magyarország, Erdély és Lengyelország tájait. Megismerjük Balassi Bálint csatáit Júliával, Céliával, vívódásait Istennel, s közben észrevétlenül magunkba lélegezhetjük a viharos életű költő sorait.

16. századi költészetünket már túlnyomórészt nyomtatott forrásokból ismerjük. A számos verset hátrahagyó nem alkalmi költők közül - tudomásunk szerint - Balassi volt az egyetlen, akinek egy verse sem jelent meg századában. Az ő költészetének különállásával foglalkozik ez a könyv. A Balassi-versek három kiválasztott műfajösszetevő fogalmát elemzi: a kompozíciót, a versformát és az udvari szerelem ideológiáját. Az elemzés nemcsak a magyarországi, hanem az idegen anyaggal való szükséges összevetést is magába foglalja.

26100 címszó -mondatalkotást segítő információk -stiláris és szakrendi minősítések -áttekinthető, egyszerű szerkezet -szótárhasználatot megkönnyítő tipográfia

A földrajzi nevek és földrajzi megjelölések helyesírásának rendszere az Akadémia helyesírási szabályzatának 11. kiadására épül, figyelembe véve az utóbbi évtizedekben megjelent térképeken és névgyűjteményekben található, eddig nem szabályozott földrajzinév-írási típusokat is. A szabályzatban jelentős teret kapott a földrajzinév-írásban érvényesülő alapelveknek, továbbá a földrajzinév-írás és a közszói helyesírás kapcsolatának ismertetése. Az előzményekhez képest lényegesen gazdagabb a szabályokban előforduló példák betűrendes mutatója is. A szabályokhoz kapcsolódó függelékben tájékoztatás található a betűrendbe sorolásról és a rövidítésekről, stb.

26100 címszó -mondatalkotást segítő információk -stiláris és szakrendi minősítések -áttekinthető, egyszerű szerkezet -szótárhasználatot megkönnyítő tipográfia

Nyelvünkben feltűnően sok a még ma is idegennek érzett szó, és talán nincs is e régiónak még egy olyan nyelve, amelyen ilyen sok idegenszótár jelent meg. Ennek a szótárnak is az a törekvése, hogy napjaink igényeihez igazodva összegyűjtse és bemutassa a magyarba bekerült idegen szókészleti elemeket. Ezen felül tájékoztatást ad a nyelvünkben szokásos írásmódjukról és kiejtésükről, számos szakmai és stílusbeli minősítéssel megmutatja azokat a szövegkörnyezeteket, ahol helyesen és indokoltan használ hatók. Bár a könyv elsősorban a közművelődést és az ismeretterjesztést kívánja szolgálni, a nyelvművelésben is lehet szerepe. Szótárunkat elsősorban diákoknak, fiataloknak ajánljuk. A több mint 13000 címszót tartalmazó diákszótár alapjául az Idegen s zavak és kifejezések szótára 2002-ben megjelent második, átdolgozott kiadása szolgált. A diákszótárban szereplő szóanyagot e szótár legfontosabb címszavai és jelentései alkotják. Célunk, hogy az iskolában tanult tantárgyak - mint például az irodalom, nyelvtan, történelem, matematika, fizika, informatika, biológia, kémia és földrajz - legfontosabb idegen szavait és ezek főbb jelentéseit megadjuk, ezáltal segítséget nyújtva a diákoknak a tanulásban.

"Nyelvtanunk az olaszul tudó, művelt magyar olvasó számára készült; használójának ismernie kell annyira a nyelvet, amennyire a heti két-hat órás gimnáziumi tanulással el lehet sajátítani. Rendelkeznie kell magyar és általános nyelvészeti alapismeretekkel; ezek magyarázatára nem térhetünk ki. Rendszerezésünk a 20. századi olasz köznyelven alapszik. Példáinkat kivétel nélkül olyan írótól vettük, aki vagy él, vagy az utolsó évtizedekben halt meg. Az írói példaanyag mellett jócskán felhasználtuk az újságok nyelvét és több tudományos értekezést."