Triton strana 8 z 139

Informační a komunikační technologie (ICT) pronikají do vzdělávání relativně rychle. Přestože se o tomto tématu píše poměrně často, je jen málo známo o tom, co přinášejí ICT do života dnešních základních škol. Ve kterých oblastech fungování dnešní základní školy se vlastně ICT výrazně projevují? Co se v poslední době ve školách povedlo? Kde hledat bariéry ve využívání ICT? Lze si představit řízení základní školy bez ICT? Jaká je budoucnost ICT ve školách? Autor v knize hledá odpovědi nejenom na zmíněné otázky, ale i na mnoho dalších. Vedle obecné roviny zkoumání kniha obsahuje i vhled do života jedné konkrétní základní školy.

Současný proces globalizace otvírá i nabízí nejrůznější alternativní způsoby bytí, spolužití, uvažování i politického jednání. Postmoderní postoj znamená nic nehodnotit coby správnější, pravdivější či morálnější. Přitom se v současné době jedná o stále naléhavější nutnost správně a odpovědně se rozhodovat a chovat a nenechávat narůstat globální problémy týkající se přelidnění, úbytku nerostných zdrojů, ničení přírody, nezaměstnanosti a migrace, konfliktů mezi bohatými a chudými, náboženskými a etnickými společenstvími apod. Je opravdu všechno – podstata člověka, láska, věrnost, odpovědnost, trestný čin, etika a smysl života – pouhý relativní, individuální konstrukt skutečnosti, či existují jisté konstanty, jejichž respektování teprve činí život naplněným?

Na přelomu devatenáctého a dvacátého století došlo v nejkosmopolitnějším městě světa k senzaci, která uchvátila obyvatelstvo jako ještě nic předtím – k senzaci, jež na město vrhla velký a znepokojivý stín a pak se beze stopy, zrovna jako stín, zase vytrat

V dobrodružném románu z předminulého století svede osud po tajemných stezkách dva muže: horoucího italského dominikána a kanadského bojovníka proti britské nadvládě. Po staletí skrývaná hádanka středověkého světce, jejíž moc sahá až do moderní doby, je proti sobě po dlouhé pouti postaví na samém konci tehdejšího světa. Kniha o síle i slabosti, kterou mužům dávají ženy, o touze po svobodě i po moci, o kořenech dnes velkých národů a o nevyzpytatelných cestách Matky Boží.

Masáž a hydroterapie patří mez historicky nejstarší formy fyzikální léčby. Masér je proto vždy zdravotnický pracovník, i když pracovník sui generis, a neobejde se bez základních poznatků o stavbě a funkci lidského těla. Teprve jejich osvojení mu totiž umožní plně pochopit indikace i kontraindikace, přínos i úskalí tohoto typu terapie. Publikace je učebnicí, kterou ocení i čtenáři bez detailních znalostí z oblasti somatologie nebo biologie člověka. Studium textu však klade vyšší nároky na prostorovou představivost a paměť, a to přes veškerou snahu o redukci odborných pojmů. Autor věnuje značnou pozornost funkční anatomii pohybového systému a řízení hybnosti. Naopak zkrácena je pasáž o orgánové anatomii. Důraz je kladen na morfologii, ale čtenář získá také nezbytné informace z oblasti mikroskopické a submikroskopické anatomie. Výsledkem je komplexní výklad dovolující bezezbytku porozumět podstatě patologických změn v organismu, mechanismu léčebných zásahů i soudobému výkladu fyzioterapeutických postupů. Prof. MUDr. Ivan Dylevský, DrSc. je vedoucím Pracoviště funkční anatomie Univerzity Karlovy v Praze, Fakulty tělesné výchovy a sportu a 2. lékařské fakulty. Publikoval přes 200 vědeckých prací a učebních textu. Hlavním předmětem jeho zájmu je vývoj pohybového systému, aplikace morfologie v klinické praxi, kineziologie a nově budovaný obor nipioanatomie (anatomie dětského věku).

Název knihy Samuela Slippa odkazuje na název slavného feministického díla Betty Friedanové (The Feminine Mystique). Autor se zabývá především Freudovým názorem na ženy, který, jak je dnes již všeobecně známo, byl v mnoha ohledech přinejmenším zkreslený, a klade otázku, proč se jeden z nejvýznačnějších myslitelů 20. století tak zásadně mýlil.Slipp se velmi důkladně věnuje rozboru Freudova dětství a rodinných poměrů a nachází momenty, které ostatní Freudovi životopisci (a Freud sám) přehlíželi – především zcela nevyřešený vztah k matce a sestrám. Upozorňuje, jak tyto rané vztahy výrazně ovlivnily Freudův vztah k manželce a její sestře, ale i k dceři Anně. Na základě tohoto rozboru rodinné dynamiky Slipp rozkrývá Freudovu teorii psychologie žen a její slabiny. To je přes určitou spekulativnost nesporně zajímavá, místy až napínavá četba, k doporučení pro překlad do češtiny to však nestačí.Slippova kniha však zároveň přináší věcný, nezaujatý, výstižný a srozumitelný rozbor širších souvislostí – vývoj společenských a náboženských názorů na ženy, srovnání jungovské a freudovské psychologie a jejich pohledu na ženy, otázku projektivní identifikace a misogynie, misogynie a židovství, přehodnocení pohledu na ženy v psychoanalýze, vývoj feministického myšlení atd. Právě díky tomuto širšímu záběru, který se dotýká i té nejožehavější problematiky, ale nikdy nesklouzává k senzačnosti či předpojatým závěrům, by kniha v českém překladu mohla zaujmout nejen psychoanalytiky a feministicky smýšlející ženy, ale i další odborníky a studenty a díky jednoduchému a srozumitelnému stylu i laiky.