Hľadanie: Základy strojného inžinierstva
zobraziť:
Pôvod kultúry
René GIRARD je francúzsko-americký mysliteľ, ktorého je ťažké presne definovať a zaradiť do jednej vedeckej disciplíny. Záber jeho výskumu je nesmierne široký, od literárnej vedy, cez filozofiu, antropológiu až po teológiu. Celé Girardovo myslenie vš
ak zjednocuje teória o mimetickej túžbe a teória o obetnom baránkovi, ktorými vniesol revolúciu do viacerých humanitných vied. Ústredným pojmom jeho myslenia je násilie a spôsob, akým si ľudské spoločenstvo zoči-voči násiliu počína. Vo chvíľach napät
ia ľudské spoločenstvo nasmeruje násilie voči obetnému baránkovi, ktorého usmrtí, aby vo svojom vnútri znovunastolilo mier. Obeť ako základný náboženský rituál ochraňuje spoločenstvo od ničivého násilia a je podľa Reného Girarda zakladajúcim prvkom i
nštitúcií ľudskej spoločnosti a v širšom zmysle kultúry. V súvislosti s násilím a s obeťou René Girard priniesol okrem iného aj originálny pohľad na mytológiu a Bibliu a túto časť svojho výskumu on osobne pokladá za skutočný objav svojho diela. Svojs
kou interpretáciou evanjelií René Girard vniesol kresťanstvo do centra antropológie, čo vzbudilo a stále vzbudzuje ostrú kritiku časti intelektuálnych a vedeckých kruhov. Isté je, že René Girard je jedným z najoriginálnejších mysliteľov 20. storočia.
Kniha rozhovorov Pôvod kultúry (Les Origines de la culture, 2004) je Girardovou vedeckou autobiografiou, autor tu v náväznosti na svoje životné osudy krok za krokom objasňuje zdroje, vývoj a perspektívy svojho myslenia.
Pomocník z literatúry 8 ZŠ a 3 GOŠ - Pracovný zošit
Plnofarebný pracovný zošit presne korešponduje s obsahom schválenej učebnice Literárna výchova pre 8. ročník ZŠ a 3. ročník GOŠ. Ponúka množstvo rôznorodých úloh a pomáha žiakovi upevňovať a precvičovať si učivo literárnej výchovy 8. ročníka ZŠ/3. ročníka GOŠ v škole, ako aj počas domácej prípravy alebo opakovania.
Žiaci si precvičia prácu s textom na rôznych úrovniach. Rôznorodosť prístupu k textu (analýza, štrukturalizácia, napodobňovanie, osobný postoj, interpretácia, zovšeobecňovanie, tvorba...) je prioritou autorky pracovného zošita. Žiaci sa tu stretnú so zaujímavými rubrikami (Slovníček, Maľovaná slovenčina, Osobnosti, Pamätníček) aj opakovacími a precvičovacími časťami (Na stupni víťazov, Test). Nechýba osvedčená rubrika Čítame s Pomocníkom, v ktorej autorka ponúka nové úryvky a úlohy k nim
Slovenský jazyk pre 2. ročník základných škôl - Učebnica
"Nová platná učebnica od Zuzany Hirschnerovej a kolektívu je spracovaná moderným spôsobom a v plnej miere rešpektuje požiadavky ŠVP – ISCED 1 na jazykové vzdelávanie a všeobecné požiadavky na zmenu obsahu a koncepcie, ktorú určuje reforma vzdelávania. Učebnica je spracovaná systematicky a obsahuje stále prvky, ktoré umožnia žiakovi veľmi rýchlo pracovať s učebnicou aj samostatne.
Jednotlivé úlohy sú zostavené tak, aby mali stúpajúcu náročnosť a aj podľa tejto typológie môže učiteľ okamžite diagnostikovať mieru zvládnutia učiva. Učebnica graficky člení učivo na jazykové učivo a učivo rozvíjajúce komunikačné kompetencie, hoci sa tieto prvky v cvičeniach navzájom prelínajú. Priebežne je zaradená malá dramatická forma, ktorá precvičuje získané vedomosti a zároveň učí žiaka využívať získané zručnosti v komunikácii. Učivo je zostavené tak, aby žiak na konci druhého ročníka zvládol všetky pojmy a získal všetky kompetencie, ktoré sú určené pre žiaka druhého ročníka. Dôležitým prvkom je aktívna práca s jazykom. Žiaci sa učia nielen odpovedať na otázky, ale aj zostaviť otázku tak, aby na ňu dostali primeranú odpoveď, jazykové učivo sa priebežne opakuje na systémových prvkoch a núti žiaka pracovať samostatne, čím sa podporuje rozvoj čitateľských schopností tak, aby žiak čítal s porozumením. Autorky v učebnici využili svoje dlhoročné skúsenosti a zároveň využili najmodernejšie metódy a trendy vyučovania materinského jazyka. "
Vypredané
6,27 €
6,60 €
Slovenský jazyk pre 3. ročník základných škôl - Učebnica
"Nová platná učebnica materinského jazyka autoriek Z. Hirschnerovej – R. Adame je spracovaná moderným spôsobom a je v plnej miere v súlade s požiadavkami ŠVP – ISCED 1 na jazykové vzdelávanie a reflektuje všeobecné požiadavky na zmenu obsahu a koncepcie, ktorú určuje reforma vzdelávania. Obsahuje systematicky sa opakujúce prvky, ktoré žiakom umožnia rýchlo si osvojiť predpísané poznatky.
Jednotlivé úlohy sú zostavené so stúpajúcou náročnosťou, a tak môže učiteľ okamžite diagnostikovať mieru zvládnutia učiva. Učebnica umožňuje osvojiť si jazykové zručnosti a rozvíja komunikačné kompetencie, pričom prvky týchto dvoch jazykových rovín sa prelínajú. Učivo je zostavené tak, aby žiak na konci tretieho ročníka zvládol všetky pojmy a nadobudol všetky kompetencie, ktoré si má osvojiť v treťom ročníku podľa ŠVP a prílohy ISCED 1 v oblasti jazyk a komunikácia. Jazykové učivo sa priebežne opakuje v systémových prvkoch a núti žiaka pracovať samostatne, čím sa podporuje rozvoj čitateľských schopností tak, aby žiak čítal s porozumením.
Autorky v učebnici využili svoje odborné skúsenosti i skúsenosti z dlhoročnej učiteľskej praxe, zároveň v učebnici použili najmodernejšie metódy a trendy vyučovania materinského jazyka. Učebnica je prehľadne graficky spracovaná, osobitne vyčleňuje rubriky venované opakovaniu a práci v skupinách. Prostredníctvom práce s vtipnými obrázkami primeranými veku sa žiaci učia hrovou formou pracovať s ilustráciou, no napríklad i tvoriť texty v časovej následnosti podľa osnovy. Pomocou ilustrácií si zároveň upevňujú novonadobudnuté vedomosti. Učebnica spĺňa všetky predpoklady na moderné, efektívne a pútavé vyučovanie materinského jazyka "
Vypredané
6,64 €
6,99 €
Slovenský jazyk pre 4. ročník základných škôl - Učebnica
"Učebnica Slovenský jazyk pre 4. ročník základných škôl reflektuje požiadavky ŠVP – ISCED 1 na jazykové vyučovanie. Je v nej použitá didaktická koncepcia komunikačného vyučovania materinského jazyka s cieľom naučiť žiaka funkčne využívať materinský jazyk pri čítaní, písaní, rozprávaní a počúvaní.
- Učivo je prezentované modernou a prehľadnou formou, graficky je členené na jazykovú a komunikačnú zložku, v cvičeniach sa tieto zložky integrujú a prelínajú.
- Učebnica obsahuje zaujímavé úlohy so vzťahom k reáliám Slovenska, pravidelné rubriky, priebežné opakovanie a pojmové mapy.
- Titul je súčasťou série učebných materiálov Slovenský jazyk pre 2. – 4. ročník ZŠ. "
Vypredané
7,93 €
8,35 €
Slovenský jazyk pre 4. ročník základných škôl - Metodická príručka
"Slovenský jazyk pre 4. ročník ZŠ – metodická príručka je publikáciou, ktorá nielen výrazne uľahčí prácu učiteľa, ale svojim obsahom i spôsobom spracovania, bude pre neho zdrojom inšpirácií tak v prípravnej ako aj v realizačnej etape výchovno-vzdelávacieho procesu.
Metodická príručka je v súlade s ŠVP a spĺňa požiadavky ISCED 1 v oblasti Jazyk a komunikácia, najmä dôsledným uplatňovaním princípov komunikačného vyučovania materinského jazyka. Formálne je rozdelená na teoretickú a praktickú časť. "
Slovenský jazyk pre 4. ročník základných skôl - Pracovný zošit
"Pracovný zošit nadväzuje na novú platnú učebnicu materinského jazyka pre 4. ročník ZŠ.
- Úlohy v pracovnom zošite podporujú a rozvíjajú funkčné využívanie materinského jazyka v bežných, žiakom blízkych komunikačných situáciách.
- Moderné i tradičné typy úloh a cvičení s vtipným ilustračným stvárnením odrážajú požiadavky ŠVP – ISCED 1 na kvalitné jazykové vyučovanie.
- Obsahuje štruktúrne komponenty používané aj v pracovných zošitoch pre 2. a 3. ročník, okrem nich v tomto titule zaradené aj nové komponenty, ktoré plnia špecifické ciele: pero – poskytuje žiakom priestor na písanie krátkych textov, vtip – vo vtipoch sa nachádzajú preberané jazykové javy, pojmová mapa – mapy slúžia na systematizáciu a opakovanie učiva, tiež sú vhodnou pomôckou pri opakovaní a rozširovaní učiva vo vyšších ročníkoch.
- Na okrajoch strán sa nachádzajú neúplné poučky, do ktorých žiaci dopĺňajú slová.
- Obsahuje vyberateľnú prílohu v strede zošita.
- Titul je súčasťou série učebných materiálov Slovenský jazyk pre 2. – 4. ročník ZŠ"
Idea českého národního státu třetího tisíciletí
Úvod – „my jsme smrtelní, národ je věčný“
Heslo obrozenců vyjadřuje jejich víru a odhodlání, dnes však se zdá zbytečné, neboť podle názoru dnešních nihilistů, je národ konstrukt intelektuálů, kteří když chtějí, svůj výtvor zruší mávnutím ruky. Že se stala chyba, je více než zřetelné, že buď bude existovat emotivní vztah znamenající lásku ke svým přirozeným společenstvům včetně vlasti a od toho se odvíjející nezištné angažmá pro ně (pro rodinu, obec, vlast), nebo budeme stále zabředávat do další a další anomie chaoticky myslících jedinců, ztratíme představu skutečného mravního řádu a z nihilismu nám nepomůže ani další a další konzum, hromadění odpadů, ničení planety, požitek stíhající požitek, ale také ani neuvěřitelné množství nesourodých právních předpisů bez jednotícího morálního základu.
Národ a národní stát jsou přirozeně rostlé útvary z původních rodů a kmenů. Postupně vznikem školství a rozvojem měst se přesunula identita z těchto malých společenstev na velkou společnost, která začala být chápána jako národ reprezentovaný svým jazykem, kulturou, společnou historií a ekonomikou státu. Historicky zažitý státní útvar se svými základními normami života a domovinou danou územně měl rozhodující vliv na utváření identity. Středověký český státní útvar, začínající Velkou Moravou a pokračující přemyslovskou tradicí, se stal základem české národní identity, víme, že nebylo možno takto pojatou identitu zrušit žádným dalším nadřízeným státním útvarem, je pouze možné uvolnit nějakou svrchní vrstvu identity třeba ke králi, císaři apod. My zde v této knize budeme sledovat vzor Masarykova vlastenectví humanistického, které není etnické, ale vztahující se ke kulturním aspektům. Toto vlastenectví není šovinismus, nesleduje expanzi, podrobení jiných. Přijímá podněty zvnějšku a kulturně se mění, ale základ si zachovává. Masaryk řekl, že všechno velké je světové, ale aby bylo světové, z národní půdy vyrůstá.
Napůl žena
Manželé Káli a Ponna se již několik let marně pokoušejí přivést na svět potomka. Rodina i okolí dává vinu především Ponně, která se propadá do stále hlubší psychické krize, protože nesplnila základní povinnost indické ženy. Manželský pár už vyzkoušel všechno možné, od různých lektvarů až po poutě na posvátná místa, ale bez úspěchu. Proto rodina začíná uvažovat o tom, že by se Káli oženil podruhé. Nakonec se však jejich mysl upne na náboženský svátek Ardhanáríšvary – božstva, které v sobě spojuje mužský i ženský prvek. Během tohoto svátku prý padají některá společenská tabu a náboženská tradice toleruje náhodné sexuální spojení ženy a muže. Najde v sobě Ponna odvahu tento rituál podstoupit? A jak se s tím vyrovná Káli? Nejsilnější stránkou románu je právě empatický vhled do duší tohoto manželského páru.
Figúrka Cheshire Disney vykladanie z diamantov
Táto zábavná technika vykladania z diamantov je dokonalým koníčkom a nápadom na darček.
Výsledkom je veľkolepý kúsok autentického umenia, ktorý si môžete položiť na poličku, stôl alebo ho môžete darovať milovanej osobe.
Figúrky Crystal Art Buddies sú zberateľské umelecké a remeselné súpravy, ideálne pre deti i dospelých. Umožňujú vám vyrobiť si vlastné žiarivé postavičky pomocou techniky kryštálového umenia, ktorá sa tiež nazýva ako diamantové maľovanie alebo vykladanie z diamantov.
Každý motív má očíslovanú samolepiacu šablónu. Pomocou šikovného pera (súčasťou balenia) jednoducho zdvihnite farebný kryštál a umiestnite ho na zodpovedajúcu očíslovanú bodku na figúrke. Kryštál sa okamžite prilepí! Výsledkom je nádherná trblietavá zberateľská figúrka.
Súčasťou celej kolekcie sú postavičky z Disney, Marvel, Star Wars a LOL!
Obsah balenia a požiadavky:
1 x drevená postavička s lepiacou šablónou
1 x drevený stojan na postavičku
1 x pero na diamantovanie
1 x podnos na diamanty
1 x vosk
vrecká s kryštálmi a vrecká na zips
Čas na tvorbu, cca 20-30 minút.
Vhodné pre dospelých a deti od 6 rokov v sprievode dospelej osoby.
Rozmery:
Každá postavička má veľkosť približne 11 cm a je dodávaná so stojanom, širokým približne 8 cm. Drevená šablóna a základňa sú vyrobené z laserovej preglejky.
Ruský jazyk pre 5. ročník ZŠ
Učebnica môže byť používaná pri vyučovaní začiatočníkov na všetkých typoch škôl a jazykových kurzoch. Sú v nej zohľadnené všetky aspekty vyučovania ruského jazyka, ktorý sa vyznačuje odlišným grafickým systémom. Osvojenie tlačenej a písanej azbuky technikou čítania a písania jednou z hlavných úloh vyučovania.
Obsah učiva je sprístupnený jednoduchými spôsobmi a postupmi po malých krokoch, aby sa rozvíjali rozumové schopnosti žiakov, ich prirodzený sklon ku hre a súťaživosti, podnecovali ich záujem o učenie a pomáhali zefektívňovať výsledky učebného procesu. Tematické zameranie textov je pestré, zodpovedá témam na rozvoj reči stanoveným učebnými osnovami a rešpektuje požiadavky komunikatívnosti.
Učebný komplex (učebnica, pracovný zošit a audionahrávka - CD) je vypracovaný v súlade so Štátnym vzdelávacím programom a s učebnými osnovami.
Vypredané
6,56 €
6,90 €
Rudí barbaři před branami
Základní vývozní artikl Britů z Číny představoval čaj. Jeho nákup ale museli platit stříbrnými mincemi a neraženým stříbrem, což vyvolalo nerovnováhu platební bilance a nutilo obchodníky hledat komoditu, jejíž prodej Číňanům by tuto nerovnováhu odstranil. Mělo to změnit opium, jehož dovoz se postupně císařský režim snažil zastavit. Zlomová v tomto směru byla opatření z konce třicátých let 19. století, která vyostřila celou situaci, jež v září 1839 vygradovala prvními výstřely. V následné válce Britové bojovali o legalizaci obchodu s opiem, otevření čínských přístavů a rozšíření diplomatických styků. Jejich vojenskou převahu stvrdila mírová smlouva v Nankingu v roce 1842, na jejímž základě mimo jiné získali ostrov Hongkong.
dostupné aj ako:
Umění japonských zahrad
Publikace přibližuje japonské zahrady, v nichž je člověk v neustálém kontaktu s přírodou, a je určená všem, kteří chtějí zahrady zakládat.
Vypredané
22,24 €
23,41 €
Timrava je divoká, čierna voda
V knihe próz Timrava je divoká čierna voda s podtitulom ...šír lásku, ty kompót... jej autor Stanislav Háber konštatuje: „Pomenovanie Slovák znelo kedysi ako synonymom človeka. Všetko sa zmenilo 12. októbra 2022, keď terorista (†19) zabil dvoch mladých mužov. Matúš (†23) a Juraj Vankulič (†27) zomreli preto, že patrili k menšine. Láska je pre človeka najvyššou hodnotou a každý miluje rovnako. Ľudia z LGBTIQ komunity cítia lásku ako ktorýkoľvek iný človek. Medzi prvými sa ozvali najvzdelanejší – vedci. Strašný čin odsúdili a určili definíciu lásky ako „silnú náklonnosť k určitej osobe na základe telesnej, duševnej a citovej príťažlivosti.“ Ide o cit človeka k človeku, a nie jedného pohlavia k inému pohlaviu. Zakazovať lásku je absurdné.“ Autor v prózach reflektuje absurdity našej súčasnosti. Najznámejší umelec na svete slovenského pôvodu Andy Warhol mohol ako člen LGBTIQ komunity rozvíjať svoj talent dávno predtým, kým u nás pretrváva voči inakosti doteraz nezmyselné nepochopenie.
Úryvok z knihy:
Keď mal tesne pred smrťou a bol viditeľne chorý, na otázku, čo sa mu stalo, mi odpovedal: „Dostal som účet za mladosť.“
Sesi (vlastným menom Jozef Lauko) bol námestníkom legendárneho komunistického ministra kultúry a básnika Miroslava Válka. Sesi ako bratislavský bonviván mal inšpiratívne schopnosti. Miloval kone a bol šéfom jazdeckého oddielu v Petržalke. V Slovenskom národnom divadle potrebovali v divadelnej hre vojaka na koni. Chodieval z Petržalky cez Starý most v dobovokostýme z prvej svetovej vojny. Vystúpil v danej časti hry v divadle na scéne aj s koňom a šiel domov. Raz sa vracal cez ešte pôvodný starý Most Červenej armády postavený po vojne v roku 1945, čo bola rozmlátená stavba. Mala úzky chodník pre peších chodcov vedľa mohutnej kovovej konštrukcie na kamenným pilieroch v toku Dunaja.
Z povrchu hladiny rieky sa parilo. Cesta pre chodcov bola úzka. Ako sa vynoril jazdec v starej vojenskej uniforme z hmly, oproti šla babka. V úžase spľasla rukami:
„Vojačik! Kdeže si sa tu vzal?“
Hneď pochopil, že si stará pani nie je istá, či nevidí prelud. Sesi z koňa na prekvapenú starenku zakričal:
„Odkiaľ by som šiel babička? Z frontu!“
Od vojny prešlo tridsať rokov. Boli sedemdesiate roky 20. storočia. Vtipkár Sesi si zo starej panej vystrelil.
Lacná kniha Šlabikár včielky Maji (-70%)
V zaujímavých príbehoch s prekrásnymi obrázkami sa dozviete, čo všetko zažila Maja a jej kamaráti na lúke a v lese. Príbehy sú venované jednotlivým písmenám abecedy. Slová, ktoré sa na dané písmenko začínajú alebo ho obsahujú, sú v príbehu vytlačené farebne.
Vypredané
1,98 €
6,61 €
dostupné aj ako:
Pět stupňů připoutanosti 2. vydání
Don Miguel Ruiz mladší je syn slavného autora knih o šamanismu a spiritualitě (Čtyři dohody). Jeho dílo může změnit život milionům čtenářů, neboť díky němu porozumí, jak svým sklonem k určité náklonnosti si v životě vytváříme připoutanost a ta pak ovlivňuje veškerá naše rozhodnutí. Různé úrovně připoutanosti nás vlastně udržují v psychologické i duchovní pasti, ze které nemůžeme snadno uniknout. Autor velmi srozumitelným způsobem radí, jak se můžeme bdělým, pozorným přístupem takové připoutanosti postupně zbavovat, abychom dosáhli vnitřní svobody.
Vypredané
11,56 €
12,17 €
Päťminútovky zo slovenského jazyka pre 5. - 6. roč. základných škôl
Zbierka rôznych krátkych cvičení a úloh pomôže pri precvičovaní najmä tých gramatických a pravopisných javov, ktoré robia žiakom najväčšie problémy. Obsahuje aj záverečné testy s motivačným charakterom a správne riešenia úloh. Možno s ňou efektívne pracovať v škole i doma.
Vypredané
4,51 €
4,75 €
Pravopisné cvičenia zo slovenského jazyka pre 3. ročník ZŠ 3. vydanie
Publikácia od skúsenej autorky obsahuje cvičenia na vybrané slová, spodobovanie, zautomatizovanie písania i/í a y/ý. Za každou ucelenou časťou učiva je test a za vybranými slovami sú krížovky. Žiaci vypracúvajú úlohy priamo v knihe, pretože tá má for
mu pracovného zošita. V závere publikácie je riešenie všetkých úloh. Cvičenia v tejto publikácii obohacujú slovnú zásobu žiaka a podnecujú jeho aktivitu v upevňovaní pravopisných návykov. Obsah publikácie je v súlade s novým štátnym vzdelávacím programom.
Vypredané
3,33 €
3,50 €
Ovládání rizika
Publikace se zabývá problematikou rizikologie v tom nejobecnějším slova smyslu ? informace zde obsažené lze uplatnit jak v technických vědách, tak ve vědách ekonomických. Text je rozdělen do čtyř základních částí ? Základní pojmy, Teoretické základy
(např. Závislost mezi jevy a událostmi, Náhodnost v rizikologii, Spolehlivostní inženýrství), Analýza rizika (např. Schéma analýza rizika, Identifikace nebezpečí, Nástroje) a Ovládání rizika (např. Rizikové inženýrství, Management rizika, Rozhodování
o riziku, Pojištění, Zabezpečení proti nepojistitelným rizikům). Text je bohatě doplněn příklady a grafy. V závěru je uvedena literatura a rejstřík.
Vypredané
39,29 €
41,36 €