Najpredávanejšie - Bestsellery - Odborná a populárno-náučná literatúra strana 160 z 500

Chcete být finančně nezávislí? Naučte se investovat. Průvodcem vám bude tato publikace. Autor vás povede tak, že se naučíte rozlišovat mezi investicemi a spekulacemi, správně chápat riziko, odhadovat vnitřní hodnotu akcie, rozlišovat mezi investičními strategiemi. Na konkrétních příkladech se naučíte zvládnout investiční proces i psychologii investování, vyhýbat se strachu a chamtivosti, brát v úvahu daně a inflaci. Investování není ani věda, ani umění, je vysvětleno zasvěceným, ale srozumitelným a běžnému čtenáři přístupným způsobem jako zvládnutelné řemeslo, které se může naučit úspěšně aplikovat každý. Druhé vydání této velmi úspěšné publikace je rozšířeno o kapitolu věnovanou budoucím trendům v investování.

Dylevského Somatologie je již klasická učebnice pro zdravotní školy a nižší stupně lékařských fakult. Vzhledem k měnícím se trendům a vývoji, byla učebnice několikrát přepracovávána a současná podoba učebnice Somatologie je výsledkem kritického zhodnocení různých verzí původního textu, vycházejících v posledních deseti letech. Vzhledem k současnému a předpokládanému vývoji našeho školství, odpovídá učebnice nejen požadavkům výuky somatologie na zdravotnických a vyšších zdravotnických školách, ale i potřebám studentů, kteří se na různých typech středních škol připravují ke studiu na lékařských fakultách a na dalších typech škol s biomedicínským zaměřením. Širokému spektru těchto uživatelů je přizpůsoben rozsah, forma a obsah učebnice i typ ilustrací. Učebnice somatologie člověka se tak blíží běžnému evropskému standardu příruček obdobného zaměření.

Jednoduchá, jasná a praktická motivačná príručka s príkladmi zo života. Autor (obľúbený Valerij Sineľnikov, ktorý napísal už veľa kníh) vysvetľuje, že základom pre šťastný, spokojný a bohatý život je uvedomiť si, čo vlastne chceme – teda sformulovať si nejaký zámer. No treba ho sformulovať podľa určitých zásad; to je veľmi dôležité, aby sa nám splnilo naozaj presne to, čo chceme. Okrem iného si vždy treba položiť otázku, prečo vlastne chceme to, čo chceme? Čo čakáme, že to prinesie nám aj nášmu okoliu? No okrem tejto základnej, v podstate dosť logickej otázky je ešte veľa rôznych aspektov a podrobností, ktoré je vhodné pri stanovovaní si cieľov, zámerov a túžob brať do úvahy. Na stránkach tejto knihy nájdete naozaj dosť zaujímavých podnetov, nad ktorými by vám inak možno nikdy nenapadlo zamyslieť sa. Dajte se teda previesť vzrušujúcim i zábavným procesom, ktorý dokáže vyvolať vo vás aj vo vašom živote veľké zmeny!

Teraz sa vám dostáva do rúk prvá z troch častí o Duchu Svätom.Prečo práve Duch Svätý? Sám autor píše: Počas svojho života som napísal mnoho kníh na rôzne témy, ale nikdy som sa neodvážil písať o Duchu Svätom. Ale sestry a bratia zo Slovenska veľmi túžili o ňom počuť, a tak som bol nútený vydať sa na toto dobrodružstvo."Niekto by sa mohol spýtať: Prečo sa mám modliť za vyliatie Ducha, ak som ho už prijal? Moja odpoveď je veľmi prostá: lebo aj Cirkev sa za to ustavične modlí. Cirkev bez prestania spieva a prosí: ,Veni, Sancte Spiritus!´ Potrebujeme ho stále nanovo, aby vstúpil do tmavých oblastí nášho života, v ktorých ešte nie je prítomný."František z Assisi nezmenil svet tým, že chcel meniť svoje prostredie, ale tým, že urobil radikálnu zmenu vo svojom vlastnom živote. Svet sa nebojí ľudí, ktorí pracujú pre Boha, svet sa boji ľudí, ktorí patria Bohu!"Keď si prečítate túto knižku... je to iba začiatok. A čím viac sa otvoríte Duchu Svätému, tým novšími zážitkami Vás obdarí.

Pedagogika podľa Márie Montessori stavia do popredia čo najväčšiu mieru samostatnosti dieťaťa, dáva mu možnosť postupovať v učení vlastným tempom a vyberať si, akým aktivitám sa bude venovať. Táto kniha vysvetľuje pedagogiku Montessori od základu a robí tak prístupným a zrozumiteľným spôsobom. Obsahuje históriu tohto alternatívneho pedagogického smeru, ktorý je u nás čoraz obľúbenejší, a aj jeho hlavné princípy, etapy vývoja dieťaťa, vhodné pomôcky či rolu toho, kto dieťa na ceste vzdelávaním sprevádza doma i v škole. V knihe nájdete aj návrhy na aktivity – praktické, senzorické, jazykové a matematické. Komplexne, starostlivo zostavená publikácia, písaná zrozumiteľným spôsobom, pre všetkých, ktorí sa chcú zoznámiť so základmi pedagogiky Montessori.

Táto kniha nie je návod na život, pretože žiadny návod na život neexistuje. Autorka citlivo, hravo aj poučne spracovala niektoré životné udalosti do 13,5 rokov je vlastného života. Je to autorkina autentická výpoveď. Negatívne zážitky zámerne uvádza v MINULOM čase a pozitívne zážitky uvádza zásadne v PRÍTOMNOM čase. Záleží jej, aby sa čitateľ asocioval, stotožnil, vžil do pozitívnych obrazov Elinho života. A tak si uvedomil, že aj smutné okamihy majú v živote svoj význam a z každej situácie vyplýva nejaké ponaučenie. A keď chceme, tak aj motivácia, chuť rozvíjať sa a žiť. Najkrajšie na smutnej minulosti je to, že už bola. Knihu, v ktorej odhaľuje verejnosti svoje detstvo, sa rozhodla napísať v čase, kedy už vie otvorene rozprávať o udalostiach, ktoré ju silne poznačili. Tieto emócie má už niekoľko rokov vo svojom vnútri spracované. Je presvedčená, že témy, ktorých sa v knihe o malej Ele dotkla s veľkým rešpektom, sú v mohých rodinách ešte stále tabu alebo sa im venuje málo pozornosti. Najmä, pokiaľ ide o primeranú komunikáciu dospelých s deťmi. V príbehoch sa venuje aj kľúčovým životným témam, ako je napríklad domáce násilie, rozvod rodičov, narodenie súrodenca, nový rodič, smrť rodičov, ktoré sama ako dieťa prežila. Autorka odporúča knihu čítať spoločne - dospelí s deťmi , pretože z príbehov pravdepodobne vyplynie veľa otázok, o ktorých sa deti možno budú potrebovať rozprávať s dospelým človekom. Kniha je určená pre všetkých od 10 rokov do nekonečna :) Mnohí dospelí sa v príbehoch nájdu a v spomienkach vrátia do svojho vlastného detstva. Škriatok v Elinom živote predstavuje jej vnútorný hlas a intuíciu, ktoré jej pomáhajú rozhodovať sa a niesť za svoje rozhodnutia zodpovednosť.

"Hiszek abban, hogy mindenkiben megvan a képesség, hogy valami csodálatosat hozzon ki az életéből. Talán a legnagyobb cél, amely felé bármelyikünk törekedhet, az, hogy az életünk valamiféle változást eredményezzen a világban, ahol élünk. Csak akkor teljesedünk ki és élünk igazán, ha valami olyasmit csinálunk, amelyről tudjuk, hogy jobbá fogja tenni mások életét. Talán a legszebb élmény, amelyben bárki részesülhet, a tudat, hogy ura a sorsának és a jövőjének. Ez a könyv azért íródott, hogy segítséget nyújtson ebben. Megtanít, hogyan vedd kézbe a jövődet, hogyan lépj rá a gázpedálra, amely segít gyorsabban előre haladni és messzebb jutni, mint valaha is képzelted volna. Azt kívánom neked, hogy az életed következő hónapjaiban és éveiben sikerek sora kövesse egymást, ahogy az elméletből átütelteted a gyakoraltba az itt írottakat."" Brian Tracy"

Často sa opakujúca otázka, ktorú kladú ľudia a kňazi tým, ktorí sa venujú delikátnej službe exorcizmu, znie: Ako zistíme, kedy je osoba naozaj posadnutá diablom? Na túto otázku sa snaží odpovedať kniha Francesca Bamonteho, ktorá zároveň poskytuje prehľad katolíckej náuky o diablovi a jeho mimoriadnom pôsobení, počnúc biblickými odkazmi cez Katechizmus Katolíckej cirkvi až po príhovory Pavla VI. a Jána Pavla II. a predtým ešte objasnením myslenia dvoch veľkých učiteľov Cirkvi: sv. Augustína a sv. Tomáša Akvinského. Osobitná pozornosť je venovaná dvom spôsobom pôsobenia Zlého: bežnému a mimoriadnemu, ktoré sa prejavuje javmi infestácie, vexácie, obsesie a posadnutia diablom. Autor poskytuje v tejto časti všetky potrebné podklady pre to, aby pomohol rozlíšiť, kedy ide o skutočnú posadnutosť diablom a kedy nie. Prednosťou tohto diela je, že poskytuje bezpečné kritéria na priblíženie sa k nevyspytateľnému tajomstvu, ktoré tento druh zápasu zahŕňa a to nielen pre samotných exorcistov, ale aj pre kňazov a laikov.

Práca po novom vymedzuje miesto a význam generácie Všeslávie (P. J. Šafárika, J. Kollára, F, Palackého a K. Kuzmányho) pri formovaní národného povedomia na Slovensku spolu s všeslovanskou myšlienkou a vývoj názorov na slovensko-českú spolupatričnosť, koexistenciu a problémy, ktoré ich sprevádzali. Vychádza z poznatkov a analýzy sociálno-politických, ideovo-teoretických, literárnohistorických , literárnovedných, historických kultúrnych a iných poznatkov na pozadí európskych myšlienkových teoretických prúdov a udalosti doby. Usiluje o filozofické zovšeobecnenie so zreteľom na vplyv nemeckej klasickej filozofie na mysliteľov generácie Všeslávie, zvlášť filozofie J. G. Herdera. Genéza udalosti a ideových prúdov s protirečivými tendenciami na pozadí filozofie dejín umožňuje nové zistenia a roviny hodnotenia. Koncepčný prístup k hodnoteniu generácie Všeslávie je odmietnutím koncepcií, ktoré boli do našich teoretických predstáv implantované neorganicky cudzími teoretikmi a predstavami, bez rešpektovania charakteristických slovenských špecifík, ktoré reprezentovali politické záujmy vládnucich väčšinových národov, s ktorými Slovensko zdieľalo spoločné súštatie. Bez objektívne pravdivého osvojenia si myšlienkového dedičstva našej minulosti, kultúry, života, politických zápasov a diania, existujúce spoločenské vedomie ako dejinotvorný subjekt národa zostáva iba chudobným vedomím existujúcej prítomnosti. S vedomím, ktoré nespočíva svojimi koreňmi hlboko v minulosti, nemá osvojenú dejinnú skúsenosť a ponaučenia, možno ľahko manipulovať, alebo ho dokonca i stratiť. Je to však strata i dejinotvornej schopnosti a činnosti tohto subjektu ako formy a spôsobu národnej existencie. Budúcnosť, nech by bola akokoľvek lákavá, perspektívna a krajšia, za takých podmienok sa aj so svojimi ideálmi, cieľmi a predsavzatiami vzďaľuje a rozplýva. Osvojovanie si dedičstva nie je nikdy ukončeným procesom. Jeho úroveň a objektivita zodpovedá úrovni kultúrnej vyspelosti národa i dobe, v ktorej i po ktorú sa skúma z najrozličnejších hľadísk v rozmanitých spoločenských a kultúrnych pomeroch i súvislostiach. Možno hovoriť o dedičstve národa a o dedičstve ľudského rodu, ktoré obsahuje najvýznamnejšie hodnoty vytvorené všetkými národmi v minulosti. V dejinách sa dedičstvo obohacuje, modifikuje, transformuje a s narastajúcou diferenciáciou zjednocuje, ale súčasne sa zbavuje toho, čo sa prežilo, prestalo byť hodnotou a stratilo význam. Slovensko s ohľadom na zložitú existenciu svojej národnej suverenity aj napriek už pomerne značnému množstvu publikácií a prác zaoberajúcich sa myšlienkovým dedičstvom, je v porovnaní s ostatnými národmi ešte len na začiatku osvojovania si, a tým vlastne i seba ako formy vedomej existencie čiže dejinotvorného subjektu národa. Osvojovanie si je súčasne i rozvíjanie a kultivovanie tohto subjektu, čo má v prípade Slovenska o to väčší význam, že ešte v roku 1918 pri vzniku buržoáznej republiky bol v neutešenom stave. Z celkového počtu 3862 škôl na území Slovenska bolo len 344 slovenských z toho 233 jednotriednych, ale ani jediná stredná. Z 30 000 štátnych zamestnancov bolo len 2000 Slovákov a zo 400 osôb venujúcich sa humanitnej oblasti nebolo ani 20 Slovákov. Ešte hrozivejšia bola skutočnosť, že zo 644 učiteľov Slovákov (respektíve hlásiacich sa za Slovákov) bolo len 36 na stredných školách, kým ostatní iba na základných. Z nich však pri kvalifikačných skúškach najmä zo slovenčiny obstálo len 19 (v uvedenom počte nie je zahrnuté duchovenstvo). Taká bola v roku 1918 na Slovensku skutočnosť, ako dôsledok bezohľadnej maďarizácie. Slovenský národ však za výdatnej pomoci bratského českého národa začal novú kapitolu svojho úsilia o národnú suverenitu i v osvojovaní si svojho národného dedičstva. Našťastie neporovnateľne bohatšieho než by sa dalo usudzovať len podľa uvedenej štatistiky. Z obsahu diela: I. GENERÁCIA IDEY VŠESLOVANSKEJ VZÁJOMNOSTI II. SOCIÁLNO-POLITICKÉ PODMIENKY UTVÁRANIA VŠESLOVANSKEJ MYŠLIENKY A SLOVENSKÉHO POVEDOMIA

Autor vysvětluje podstatu, systém a terminologii spirituality a kosmologie našich slovanských předků. Vypráví, jak se tito dívali na správný, šťastný a zdravý život a jakým způsobem takový život a rozvoj dosahovali. Podstatná část knihy se přitom věnuje zdraví a léčení, a to jednak samoléčbě, jednak léčení druhých. Čtenář zde objeví spoustu zajímavých informací. Přestože většina z nich není úplně nová nebo neznámá, nové a originální je zejména to, že autor přiřazuje ke známým pojmům slovanské názvy a vysvětlení. A to je sympatické – vždyť proč jsme vlastně automaticky převzali různé východní termíny, když existují i výrazy pocházející z naší rodné řeči, jenž umožňují lépe vystihnout a pochopit podstatu pojmenovaného jevu? Tak například, nezní snad názorněji název „ zákonné tělo“, než „satvické tělo“? Anebo „čakra Zdroj“, a oproti tomu „čakra svádhištána“? Anebo samotný základní pojem celé knihy "živa": životní síla, univerzální životní energie, jež se v jiných jazycích a systémech nazývá čchi nebo prána. Tato kniha vás seznámí také se speciálními slovanskými symboly, jako je například Naplnění živou, Perun anebo Ochránce. Dostanete možnost naučit se rozmanitá duchovní cvičení, rituály, modlitby a zaříkávadla. Speciální část knihy tvoří návod na přikládaní rukou za účelem léčení; každá poloha má svůj účel a působí blahodárně při určitém problému. Na konci knihy se nachází praktická, přehledná příloha, v níž se k abecedně seřazeným nemocím nebo zdravotním potížím přiřazuje potřebný léčebný postup: na jaká místa na těle je nutné působit přikládáním rukou, které čakry je třeba pročistit, jaké afirmace či zaříkávadla si odříkávat, a také vysvětlení, co daný symptom znamená z duchovního hlediska (jaké negativní mentální vzory nemoc vytvořily).

Az olvasók szétkapkodták azt a 2015-ben megjelent könyvet, ami az Index népszerű Ma is tanultam valamit rovatának legjavát dolgozta fel. Mivel a rovat azóta is megállás nélkül zakatol, a folytatás olyan törvényszerű volt, mint az, hogy II. Miklós cár koronázási ünnepségén tragédia lesz abból, ha ingyensört kezdenek osztogatni. Ez például az egyik téma a második könyvbe válogatott újabb 150 cikkből - melyek közül 50 jelentősen kibővült az online verzióhoz képest, 20-at pedig kifejezetten a könyvbe írtunk. Bölcsességek és meghökkentő hülyeségek a kamikaze náciktól a saját magát megverő osztrák-magyar seregen át a 68 évig csukló emberig, az Index frenetikus grafikusainak rajzaival.

DOCAT je zrozumiteľné a prerozprávanie náuky o spoločnosti a sociálnej náuky, ako ju rozvíja Katolícka cirkev vo svojich najdôležitejších dokumentoch. Kniha je rozdelená do 12 kapitol, ktoré sa zameriavajú napríklad na tieto problémy: Cirkev a sociálne otázky; dôstojnosť ľudskej osoby; rodina ako základ spoločnosti; ľudská práca; hospodárstvo, politické spoločenstvo, medzinárodné spoločenstvo, životné prostredie, vojna a mier. Celá náuka je podávaná formou otázok a odpovedá, takže celá kniha obsahuje 328 precízne formulovaných otázok a odpovedí. Na konci každej odpovede sa nachádzajú odkazy na príslušné články v Youcate, Katechizme Katolíckej cirkvi a v Kompendiu sociálnej náuky Cirkvi. Túto knihu dáva do rúk mladej generácie pápež František, čím nadväzuje na gesto emeritného pápeža Benedikta XVI., ktorý dal do rúk mladých katechizmus pre mladých Youcat. Pápež František, ktorý pomenúva veci pravým menom a vyzýva ľudí na ozajstné prežívanie evanjelia, sa touto knižkou obracia na mladých ľudí slovami: Keď vás teraz pozývam, aby ste sa zoznámili so sociálnou náukou Cirkvi, nesnívam o nejakých skupinách, sediacich a diskutujúcich niekde pod stromami. Aj to je dobré a robte to! Môj sen je však väčší želal by som si milión mladých kresťanov, najlepšie celú jednu generáciu, ktorá by bola pre svojich súčasníkov chodiacou sociálnou náukou. Svet zmenia iba ľudia, ktorí sa zaň angažujú, ktorí s ním pôjdu na periférie i doprostred špiny. Choďte aj do politiky a bojujte za spravodlivosť a ľudskú dôstojnosť pre tých najchudobnejších. Vy všetci ste Cirkev. Starajte sa o to, aby sa Cirkev menila, aby v nej bol život v dôsledku výzvy, ktorou je volanie tých, čo prišli o svoje práva, nárek tých, ktorí trpia núdzou a o ktorých sa nikto nestará. Rozhýbať sa v tom budete musieť sami. Keď to spoločne urobí viac ľudí, bude na tomto svete lepšie a ľudia pocítia, že cez vás pôsobí Boží Duch. Možno potom budete ako pochodne, ktoré týmto ľuďom osvetľujú cestu k Bohu. Odovzdávam vám teda túto veľkolepú knižku, aby vo vás rozdúchala oheň. Každý deň sa za vás modlím. Modlite sa aj vy za mňa! Váš pápež František

Ptáci tvoří hejna, vlci smečky a lidé kmeny, skupiny o sto dvaceti až sto padesáti lidech. A jak zjistíte, zda někdo patří do vašeho kmenu? Když se potkáte, zastavíte se a prohodíte pár slov. Ve firmách kmeny zajišťují, že se udělá, co je třeba udělat. Práce ale není hlavní důvod, proč kmeny vznikají. Kmeny jsou základním stavebním prvkem jakéhokoli rozsáhlejšího lidského úsilí. Mají větší význam než týmy, celé podniky a generální ředitelé. Jsou to právě kmeny, kdo v podniku rozhoduje o tom, zda se novému šéfovi bude dařit nebo zda ho vrzy nahradí někdo jiný. Některé kmeny vyžadují od svých členů maximální výkony a neustále se rozvíjejí. Jiné dělají jen to, co je nezbytně nutné. Co je příčinou tohoto rozdílu? Kmenoví vůdci!

New York Times bestseller - over 25 million copies sold The No. 1 Most Influential Business Book of the Twentieth Century "[Thirty] years after it first appeared, the wisdom of The 7 Habits is more relevant than ever. On an individual level people are burning out, and on a collective level we are burning up the planet. So Dr. Covey's emphasis on self-renewal and his understanding that leadership and creativity require us to tap into our own physical, mental, and spiritual resources are exactly what we need now." Arianna Huffington One of the most inspiring and impactful books ever written, The 7 Habits of Highly Effective People has captivated readers for nearly three decades. It has transformed the lives of presidents and CEOs, teachers and parents - millions of people of all ages and occupations. Now, this 30th anniversary edition of the timeless classic commemorates the wisdom of the 7 habits with modern additions from Sean Covey. The 7 habits have become famous and are integrated into everyday thinking by millions and millions of people. Why? Because they work! With Sean Covey's added takeaways on how the habits can be used in our modern age, the wisdom of the 7 habits will be refreshed for a new generation of leaders. They include: Habit 1: Be Proactive Habit 2: Begin with the End in Mind Habit 3: Put First Things First Habit 4: Think Win/Win Habit 5: Seek First to Understand, Then to Be Understood Habit 6: Synergise Habit 7: Sharpen the Saw This beloved classic presents a principle-centered approach for solving both personal and professional problems. With penetrating insights and practical anecdotes, Stephen R. Covey reveals a step-by-step pathway for living with fairness, integrity, honesty, and human dignity - principles that give us the security to adapt to change and the wisdom and power to take advantage of the opportunities that change creates. Stephen R. Covey dedicated his life to demonstrating how a person can truly control their destiny with profound yet straightforward guidance. As an internationally respected leadership authority, family expert, teacher, organisational consultant, and author, his advice gives insight to millions. He sold more than 20 million books (in 40 languages), and The 7 Habits of Highly Effective People was named the No. 1 Most Influential Business Book of the Twentieth Century. He was the author of The 3rd Alternative, The 8th Habit, The Leader in Me, First Things First, Principle-Centered Leadership, and many other titles. He held an MBA from Harvard and a doctorate from Brigham Young University, USA. He was the cofounder of FranklinCovey, a leading global education and training firm with offices in 147 countries. Sean Covey is President of FranklinCovey Education and oversees all of Franklin Covey's International partnerships which cover over 140 countries. He is a New York Times best-selling author and has written several books, including The 6 Most Important Decisions You'll Ever Make, The 7 Habits of Happy Kids, and The 7 Habits of Highly Effective Teens, which has been translated into 20 languages and sold over 4 million copies worldwide.

Svetové právne systémy sa dlhodobo tešia veľkému záujmu študentov. Autorky obsahovú náplň predmetu spracovali pútavo. Z publikácie cítiť erudíciu a kvalifikovaný odborný jazyk. Považujem ju za potenciálne obohacujúce odborné čítanie nielen pre študentov práva, ale aj pre absolventov práva a dokonca aj pre iný odborný segment (napr. v kontexte niektorých sociologických otázok, religionistiky, dejín a pod.). prof. JUDr. PhDr. Peter Potásch, PhD. Obdobné spracovanie v monotematickej publikácii nie je v súčasnosti na slovenskom trhu odbornej právnickej literatúry k dispozícii a daná publikácia túto medzeru vypĺňa. Oceňujem a vyzdvihujem tému a zvolené zadanie spočívajúce v komparácii základných prvkov svetových právnych systémov. Je to prínos a obohatenie pre súčasnú slovenskú odbornú právnickú literatúru. Šírkou spracovania svetových právnych systémov na základe geografickom, ideologickom či náboženskom je predmetná publikácia v súčasnosti bezprecedentná. doc. JUDr. Boris Balog, PhD.

Objav radosť, ktorá pramení z dôvery v Boha! Vložte do života zdravú porciu dôvery v Boha a zistíte, že sa dá žiť bez obáv a stresu. Ľudia majú sklon k nezávislosti a sebestačnosti, ale zvyčajne netrvá dlho, kým zistia, že im to nestačí. Naučiť sa dôverovať Bohu sa však nenaučíme cez noc. Čiastočne to pramení z našich nepríjemných životných skúseností, ktoré nás presviedčajú o tom, že ľuďom nemožno vždy dôverovať. Božie cesty sú však o toľko vyššie ako naše, že Boh zo svojej prirodzenosti nedokáže klamať alebo podvádzať. Joyce Meyer sa o knihe vyjadrila: Mojou túžbou je, aby vás táto kniha naučila dôverovať Bohu bezhranične dokonca aj vtedy, keď to presahuje rámec vášho chápania. Naším cieľom by malo byť absolútne spoľahnutie sa na Boha! Nielenže tým Stvoriteľovi prejavujeme úctu, ale do nášho osobného života prinášame udivujúce výhody. Joyce Meyer je vynikajúcou autorkou a učiteľkou Božieho slova. Na Slovensku sa veľkej obľube tešia jej knihy Sila myšlienok, Ako zvládať svoje emócie, Drž si jazyk na uzde, Boh sa na teba nehnevá, Od zlozvykov k dobrým návykom, Nikdy sa nevzdávaj, Sebavedomá žena, Preťaženie a Aj ty môžeš počuť Boha. Jej rozhlasové a televízne vysielanie Enjoying Everyday Life si získalo milióny priaznivcov po celom svete.

Publikácia vydaná pri príležitosti 30. výročia Nežnej revolúcie. Autentické pohľady aktérov udalostí v roku 1989.

Mimořádně zdařilá praktická publikace obsahuje přes 550 vyobrazení a 11 přehledných tabulek. Čtenář v publikaci najde základy RTG techniky, RTG anatomii i diagnostiku. Informace jsou podány systematicky, naleznete zde strategii vyšetření, ale např. také tipy „jak na to“. Didakticky dobře zpracovaný text poskytuje rychlé získání informací a usnadňuje učení. Kniha se stane nezbytnou pomůckou v ordinaci každého stomatologa, ortodontisty a ocení ji samozřejmě i studenti medicíny. Publikace je překladem knihy Zahnärztlichen Radiologie z nakladatelství Georg Thieme Verlag.

Pracovní sešit se zaměřuje na rozvoj sociálních kompetencí, schopnost číst emoce, rozumět jim, správně je interpretovat. Vede děti k porozumění svým vlastním pocitům, ke schopnosti je adekvátně verbalizovat, vcítit se do pocitů druhých a učí děti hledat tyto pocity kolem sebe v reálných situacích. Rozvíjí u dětí také schopnost pocity interpretovat různě, aby si děti uvědomovaly, že jedna situace může v lidech vzbuzovat různé, někdy dokonce protichůdné emoce. A v neposlední řadě vede děti k rozvoji teorie mysli, která je v životě ve skupině jednou z klíčových dovedností. Sešit je určen předškolním dětem a žákům na počátku prvního stupně. Každý pracovní list obsahuje obrázek a k němu připojených několik návodných otázek, které slouží k navázání rozhovoru s dítětem a otevírá široké pole možností, jak může dospělý průvodce s dítětem nad listem pracovat a kam lze dítě vhodnými otázkami směřovat. Na začátku pracovního sešitu jsou uvedeny hlavní emoce, následují jednodušší a přehlednější situace a na závěr pracovního listu jsou pak zařazeny komplexní situace, které jsou emočně velmi pestré. Mgr. Hana Zobačová je speciální pedagožka, redaktorka a autorka knih pro děti.