Hľadanie: Anglický jazyk - Maturita v pohodě

„all-inclusive“ príručka na maturitnú skúšku z angličtiny úrovne B2 Kniha sa každoročne objavuje v rebríčkoch najpredávanejších kníh v obchodných reťazcoch. Z praktických dôvodov je príručka rozdelená na dve časti: Angličtina – maturita – vyššia úroveň (B2) 1. časť – odporúčame pre študentov gymnázií a stredných odborných škôl v 3. ročníku. V tejto cvičebnici nájdete: rozpracované maturitné témy 1 – 15, 3 kompletné vzorové maturitné testy, ktoré testujú všetky jazykové zručnosti tak, ako na maturite, kľúč a prepisy nahrávok časti Počúvanie s porozumením v lekciách aj v testoch. Angličtina – maturita – vyššia úroveň (B2) 2. časť – odporúčame pre študentov gymnázií a stredných odborných škôl v 4. ročníku. V tejto cvičebnici nájdete: rozpracované maturitné témy 16 – 30, 3 kompletné vzorové maturitné testy, ktoré testujú všetky jazykové zručnosti tak, ako na maturite, kľúč a prepisy nahrávok časti Počúvanie s porozumením v lekciách aj v testoch, návod na prípravu na ústnu skúšku (návod k videu). Súčasťou sady príručiek je interaktívny obsah na www.yesky.sk: • audionahrávky k časti Počúvanie s porozumením • prezentácií maturitných tém v PowerPointe • video so simulovanou ústnou odpoveďou dvoch maturantov s návodom ako na to • audionahrávky k časti Počúvanie s porozumením v testoch vo formáte mp3 • interaktívne testy k lekciám • interaktívne maturitné testy s vyhodnotením • ďalšie obrázky k témam (k časti Speaking: opis obrázku) V našej publikácii teda nájdete všetko, čo potrebujete: • 30 podrobne rozpracovaných maturitných tém podľa požiadaviek pre maturantov na jazykovú úroveň B2, vrátane tém s profesijným zameraním (napr. Banking and Finances, Crime and Justice, Multicultural Society and International Institutions, Learning Languages a iné); jednotlivé témy nájdete spracované v textovej aj v obrazovej podobe (na www.yesky.sk); tematicky viazané úvodné texty majú zvýraznenú kľúčovú slovnú zásobu a sú sprevádzané otázkami na porozumenie, • cvičenia na zopakovanie gramatiky, tematickej slovnej zásoby a rečových zručností (čítanie s porozumením, počúvanie s porozumením, písanie a hovorenie) spolu s kľúčom správnych odpovedí, • prehľad kľúčovej slovnej zásoby k danej téme prostredníctvom prehľadných tabuliek so slovnou zásobou a praktického prekladového slovníka v každej lekcii s uvedenou výslovnosťou pri problematických slovách a slovných spojeniach, • vyše 50 audionahrávok dialogických a monologických textov, ktoré nahovorili anglickí, írski, americkí a slovenskí učitelia angličtiny, • 6 kompletných maturitných testov a kľúčom správnych odpovedí. Úvodné texty (rozpracované maturitné témy) nie sú určené na memorovanie, ale na obsahové zorientovanie sa v téme a zhrnutie kľúčovej slovnej zásoby. Angličtina – maturita – vyššia úroveň (B2) je vhodná na individuálne štúdium i na prácu v triede. Obsah prvej knihy Angličtina - maturita - vyššia úroveň (B2) Úvod Lekcia 1: Family Lekcia 2: Culture and Art Lekcia 3: Sports and Games Lekcia 4: Housing Lekcia 5: Food Lekcia 6: Shopping Lekcia 7: Banking and Finances Lekcia 8: Health Care Lekcia 9: Education Lekcia 10: Jobs Lekcia 11: Human Relationships Lekcia 12: People and Nature Lekcia 13: Science and Technology Lekcia 14: Communication – Its Means and Forms Lekcia 15: Learning Languages KEY TO UNITS TAPESCRIPTS TESTS (1 – 3) SOME USEFUL PHRASES AND EXPRESSIONS SUMMARY OF GRAMMAR TENSES Obsah druhej knihy Angličtina - maturita - vyššia úroveň (B2) ÚVOD Lekcia 16: People and Society Lekcia 17: Mass Media Lekcia 18: The Young and Their World Lekcia 19: Fashion Lekcia 20: Hobbies, Leisure and Lifestyle Lekcia 21: Travelling Lekcia 22: Towns and Places Lekcia 23: Multicultural Society and International Institutions Lekcia 24: Public Holidays Lekcia 25: Crime and Justice Lekcia 26: Reading Books Lekcia 27: Idols, Celebrities and Famous Personalities Lekcia 28: The United Kingdom – Facts, Culture and People Lekcia 29: The United States of America Lekcia 30: Slovakia – My Homeland KEY TO UNITS TAPESCRIPTS TESTS (4 – 6) NÁVOD NA PRÍRAVU NA ÚSTNU ČASŤ MATURITNEJ SKÚŠKY (k nahrávke na videu) SOME USEFUL PHRASES AND EXPRESSIONS SUMMARY OF GRAMMAR TENSES

•nové vydanie Dejepisu na maturitu a prijímacie pohovory (apríl 2016) •aktuálne a podrobne spracované učivo dejepisu SŠ •v súlade so Štátnym vzdelávacím programom •spracované podľa maturitných okruhov •vysvetlené pojmy, portréty osobností, zaujímavosti, tabuľkové prehľady významných udalostí, slovník historicko-geografických výrazov, index pojmov •obsahuje aj najaktuálnejšie témy (arabská jar, migračná kríza a pod.) •prehľadné, ľahká orientácia v texte (súhrnné tabuľky, dvojfarebná sadzba) •testy s viac ako 200 otázkami s kľúčom odpovedí

Šu, šu! Nastupovať prosím! The Fanny Train odchádza. V každom vagóne strane knihy, cestuje iné zvieratko. Takýto cestujúci zaručujú dobrú zábavu a učenie sa Anglického jazyka. Kniha obsahuje riekanky v Angličtine a Slovenčine, zaujímavé úlohy na riešenie a obrázkový slovník s nálepkami.

"Vyše tristrostranová učebnica je spracovaná ako ucelený sprievodca štúdiom všeobecnej a anorganickej chémie na stredných školách. Pozostáva z dvoch tematických celkov. Prvá časť – Všeobecná chémia je rozdelená do trinástich kapitol. Žiaci spoznajú chémiu ako vedu a hmotu. Oboznámia sa s názvoslovnými pravidlami a základnými chemickými výpočtami, ako aj s atómom, rádioaktivitou, elektrónovým obalom, periodickým zákonom aj periodickou sústavou prvkov. Získajú nové poznatky týkajúce sa chemickej väzby a chemického deja. Naučia sa rozlišovať redoxné, protolytické a zrážacie reakcie. Zaiste pútavá je aj kapitola venovaná termochémii a reakčnej kinetike. Druhá časť učebnice – Anorganická chémia – venuje veľkorysý priestor chrakteristike a vlastnostiam prvkov s1 a s2, p1 a p6, d-prvkov a f-prvkov. Každá kapitola obsahuje niekoľko úloh na samostatné vypracovanie, ako aj modelové testové úlohy, ktoré majú slúžiť na preverenie nadobudnutých poznatkov. Texty v učebnici dopĺňajú tabuľky, obrazový materiál aj vzorovo riešené príklady s komentárom. Ich úlohou je napomôcť k lepšiemu porozumeniu témy a upevneniu vedomostí. Súčasťou kapitol sú podrobné vysvetlenia teoretických základov, užitočné rady aj usmernenia. Záverečné strany patria kľúču k riešeniam úloh a Slovníčku dôležitých chemických pojmov."

Zatiaľ čo prvá časť sumarizuje obsah tém zameraných na reprezentáciu informácií a ich spracovanie v špecializovaných aplikáciách, hardvér, softvér, počítačové siete, internet, komunikáciu a spoluprácu v prostredí sietí, ako aj základné atribúty informačnej spoločnosti, druhá časť je venovaná programovaniu a algoritmickému riešeniu úloh v jazyku Pascal, v prostredí Lazarus. Vývojové prostredie Lazarus predstavuje populárnu a na slovenských školách rozšírenú open-source platformu pre vývoj aplikácií v jazyku Free Pascal. Je plnohodnotným nástrojom pre tvorbu graficky príťažlivých aplikácií pre Windows a poskytuje žiakom možnosť vytvoriť profesionálne vyzerajúcu aplikáciu vo veľmi krátkom čase.

Táto publikácia je aktualizovaným a doplneným vydaním obľúbenej knižky autorky V. Lisej. Ponúka ucelený a zrozumiteľný prehľad podstatných vedomostí z jednotlivých tém všeobecnej, anorganickej, organickej chémie a biochémie. Každá časť uvádza základné definície, pojmy, teórie, vzorce a chemické reakcie, ilustrované vždy na konkrétnych príkladoch s použitím názorných grafov, diagramov, tabuliek alebo obrázkov. Je určená stredoškolákom pripravujúcim sa na maturitu z chémie, ako aj všetkým uchádzačom o vysokoškolské štúdium medicíny, farmácie a iných prírodovedných odborov. Rovnako môže byť cenným pomocníkom aj pre učiteľov, pripravujúcich vyučovacie hodiny, písomné testy alebo vlastné maturitné zadania z chémie.

Čarovný svet rozprávok v dvoch jazykoch. Pre malých aj veľkých, ktorí sa chců zdokonaliť v angličtine.

Sme schopní primerane komunikovať? Čítame vždy s porozumením? Čítame kriticky masmédiá a vedecký text? Dokážeme správne argumentovať? Postrehneme významové odtienky? Pomáha nám gramatika v presnom vyjadrovaní? Vieme zrozumiteľne prečítať text? Presvedčíme ostatných o svojej pravde? Vieme vytvoriť zrozumiteľný text? Sformulujeme rýchlo primeranú reakciu? Dokážeme ohodnotiť kvalitu textu? Sme schopní si vybrať vhodnú a kvalitnú informáciu? Môže byť reč prameňom nedorozumení? NOVÝ Slovenský jazyk pre stredné školy je prostriedkom, ako zvládnuť nároky na komunikáciu v 21. storočí: > uplatňuje nové didaktické prístupy (konštruktivizmus) – riešenie úloh a problémových situácií sa stáva podstatou učenia sa; > je aktualizovaný na základe súčasných trendov vo vedách o jazyku; > prináša aktuálne jazykové prejavy z rôznych komunikačných sfér; > ponúka množstvo podnetných príkladov na pochopenie a praktické využitie jazykového učiva; > ukazuje praktické uplatnenie rozličných slohových útvarov v bežnom živote; > prehľadne pristupuje ku konkretizácii obsahových a kompetenčných požiadaviek iŠVP; > zohľadňuje požiadavky iŠVP, súčasnej maturitnej skúšky, ale aj požiadavky komunikácie spoločnosti v 21. storočí. Súbor NOVÝ Slovenský jazyk pre stredné školy pre jeden ročník tvorí: > UČEBNICA > ZOŠIT PRE ŠTUDENTA > ZOŠIT PRE UČITEĽA UČEBNICA Základný prvok osvedčenej sady kolektívu autorov pod vedením Milady Caltíkovej. Východiskový materiál výučby obsahuje vyvodzovanie jazykového a slohového učiva, prehľad gramatiky a pravopisu, základné slohové útvary, jednoduchú aplikáciu učiva a úlohy na diskusiu a problematizáciu jazyka a komunikácie. Užitočná je aj pre toho, kto nestíhal v škole alebo kto v škole nebol. Zohľadňuje tradíciu vyučovania materinského jazyka a iŠVP, ale prináša aj pohľad na aktuálny stav komunikácie spoločnosti. Kladie dôraz na pragmatiku preberaných jazykových javov. Nabáda na kritické myslenie a schopnosť vyvarovať sa manipulácii, demagógii, rovnako schopnosť rozlišovať odtienky pri percepcii i produkcii komunikátu. V učebnici žiak nájde opakovanie a prehlbovanie poznatkov zo základnej školy, ale aj hlbšie prenikanie do podstaty javu, aby učivo jazyka nebolo iba mechanickým memorovaním, ale práve aplikáciou poznatkov v novom kontexte a budovaním schopnosti interpretovať rozličné typy komunikátov. Posilnila sa napr. argumentácia, kofola, tvorivé úlohy, primeranosť použitia (štylistika) jazykových jednotiek, masmediálna komunikácia, esej, príprava na písomné slohové práce… Nemá ambíciu byť „kompendiálnym“ zhrnutím stredoškolského učiva, ale systémom malých krokov buduje obsah i kompetencie žiaka. Učebnica upozorňuje aj na zložitejšie javy, nejednoznačnosť jazyka, rozličné videnie „pravdy“, aby žiak nepristupoval k jazyku ako schéme, ale ako živému organizmu. Učebnica poskytuje dostatok materiálu na výber učiteľovi na gymnáziu, strednej odbornej škole, ako aj na konzervatóriu a jej prvoradým cieľom je pripraviť žiaka nielen na maturitu, ale na reálny život a zamestnanie. Obsahuje prvky: – karta vyzdvihuje kľúčové pojmy preberanej témy; – výkladový text slúži na pochopenie preberanej témy; kľúčové slová sú vyznačené; – rozlišujte „vypichuje“ rôzne problémové javy; – znaky a výrazové prostriedky podčiarkuje javy typické pre daný slohový útvar; – viete, že...? upozorňuje na rôzne zaujímavosti; – schémy a tabuľky sprehľadňujú abstraktné a upozorňujú na problematické javy; – ukážky reálnych slohových útvarov, živých textov (videá, zvukové nahrávky) i nesúvislých textov slúžia na vyvodenie učiva, motiváciu žiaka; niektoré ukážky majú ambíciu nahrádzať vysvetľovací text; zohľadňujú prierezové témy a rôzne spoločensky aktuálne a problémové kontexty; – úlohy sa venujú jazyku a komunikácii alebo slohového útvaru a podporujú prácu na rozsiahlejšom projekte, diskusiu, individuálnu i spoločnú prácu; – riešenia umožňujú overiť si správnosť svojho postupu.

Zámerom je ešte viac rozvinúť makrotému fungovania jazyka a komunikácie v premenlivých sociokultúrnych podmienkach so zreteľom na individuálny aj kolektívny subjekt. V tejto premenlivosti je ustálený vývinový proces, ktorého obsahom je demokratizácia spoločnosti v spätosti s jej liberalizáciou. Sme svedkami gradácie demokracie sociálneho života a slobody jednotlivcov, podporovania vôle presadzovať „ešte viac“ demokracie a liberalizmu, čo, samozrejme, prináša so sebou aj problémy, naráža na odpor aj vyvoláva obavy z ich eskalácie, narúšajúcej poriadok v spoločnosti, potrebný pre jej fungovanie bez porúch ohrozujúcich jej pružnú stabilitu. Jazyk a komunikácia sú nástrojom i prostriedkom v tomto vývinovom procese a naopak tento proces sa odráža v zaobchádzaní s jazykom a v spôsoboch komunikácie. Gradácia demokracie a liberalizmu výrazne zasahuje aj do spisovnojazykového života. Na tomto pozadí sa sleduje aktuálny nositeľ štandardnej slovenčiny, perspektíva spisovnej slovenčiny s otázkou, či sa črtá nový typ materinského jazyka, slovenská jazyková vôľa a spisovná slovenčina v sociálnovýznamovej perspektíve, ako aj marginalizácia a inklúzia v oblasti jej používania. Kladie sa fundamentálna otázku, či a v akom zmysle sme oprávnení hovoriť o renaturalizácii spisovného jazyka. Táto otázka nás vracia k nazeraniu na spisovnú slovenčinu cez prizmu prirodzenosti a aktualizuje tému vzťahujúcu sa na pomer medzi prirodzenosťou a „umelosťou“, ktorý lingvisti odlišne určujú, a to v závislosti od ich metodologickej pozície, diferencovanej na pozadí epistemologického protikladu observančný racionalizmus : používateľský empirizmus. Návrat k tejto téme je legitímny najmä preto, lebo sa dostáva pod svetlo vplyvu súčasnej demokratizácie spoločnosti na zaobchádzanie so spisovnou slovenčinou.

Kniha ponúka výklady autora zameraného na spätosť jazyka so sociálnou kultúrou. Pojem sociálna kultúra sa však zámerne nevymedzuje, aby sa výklady neobmedzili vopred určenými hranicami, lebo úmyslom autora nebolo postupovať podľa pripravenej štruktúry obsahovej schémy, čo by smerovalo k striktnému systematickému rozvíjaniu témy jazyk v sociálnej kultúre, ktorého výsledkom by bol koncepčný príspevok k sociálnokultúrne orientovanej lingvistike, resp. k osvetľovaniu sociálnej kultúry cez prizmu jazyka. Autor v ôsmych kapitolách podáva svoje videnie rozličných prejavov jazyka vo vybraných výsekoch sociálnej kultúry, analýzy a interpretácie s filozofickým , epistemologickým , semiotickým, kulturologickým a komunikačnoteoretickým pozadím aj s prihliadaním na to, čo ponúka evolučná teória na pochopenie súčasného človeka v jeho jazykovej modalite v najširšom chápaní.

Príručka je určená pre študentov, ktorí sa chystajú maturovať z predmetov Umenie a kultúra, či Dejiny umenia. Plne zodpovedá cieľovým požiadavkám novej maturitnej skúšky a poslúži aj na prípravu na prijímacie skúšky na vysokú školu.

Plnofarebný pracovný zošit pre maturantov ponúka: - všetky pojmy podľa aktuálneho ŠVP; - úlohy na čítanie s porozumením, prácu s ukážkami; - úlohy na overenie naplnenia obsahového a výkonového štandardu pre stredné školy podľa inovovaného ŠVP pre predmet Slovenský jazyk (gramatika a sloh); - diktáty aj stručné vysvetlenie priebehu písomnej formy maturitnej skúšky; - praktické tipy na tvorbu slohovej maturitnej práce; - upozornenia na problémové javy z praxe; - prípravu aj na maturitný test v štýle NUCEM testov.

Pracovný zošit je určený žiakom 9. ročníka ZŠ a slúži na zopakovanie vedomostí a zručností slovenského jazyka a literatúry pre ZŠ. Okrem toho Príprava na Testovanie 9 zo slovenského jazyka precvičuje čitateľskú gramotnosť na rôznych úrovniach. Úlohy sú odstupňované od úplne najjednoduchších doplňovaní správnych hlások až po úlohy, ktorých riešenie si vyžaduje niekoľko myšlienkových operácií a využitie osvojených vedomostí a zručností. Na rozdiel od iných materiálov s témou Testovanie 9 zošit systematicky prechádza všetky zložky a úrovne slovenského jazyka a literatúry a popritom nezabúda na prehlbovanie čitateľskej gramotnosti. Tematicky je zošit rozdelený podľa jazykových oblastí a záverečná časť je venovaná literárnej zložke. Autorka nezabúda na rôzne typy textov a žánrov. Žiak počas opakovania nie je odkázaný len na krúžkovanie správnych odpovedí, ale aj aktívne dopĺňa hlásky, slová, vety priamo do pracovného zošita. Každá kapitola je ukončená testom formálne identickým s Testovaním 9.

Príručka je určená študentom gymnázií a stredných odborných škôl, ktorí sa pripravujú na maturitnú skúšku zo slovenského jazyka a literatúry. Nájdu v nej 30 modelových maturitných zadaní zo všetkých oblastí jazyka a literatúry, ako aj informácie o súčasnej koncepcii maturitnej skúšky. Úlohy však prinášajú aj rozširujúce učivo, ktoré výborne poslúži všetkým uchádzačom o štúdium na vysokých školách so spoločenskovedným zameraním. Test prístupný na www.priroda.sk umožní študentom preveriť si svoje nadobudnuté vedomosti. Publikácia môže byť inšpiráciou aj pre učiteľov, ktorí pripravujú vlastné maturitné zadania.

Prehľadné tabuľky sú vynikajúcimi pomôckami pre žiakov a študentov na rýchle zopakovanie učiva. Na malom priestore sú v nich zhrnuté a prehľadne usporiadané všetky najdôležitejšie údaje z daného odboru.

Táto príručka je určená najmä študentom, ktorí sa pripravujú na maturitu z občianskej náuky alebo na prijímacie pohovory na vysoké školy so spoločenskovedným zameraním. Prehľadne a zrozumiteľne spracúva základné informácie z filozofie, psychológie a sociológie, práva, politológie a ekonómie. Filozofia je rozpracovaná najpodrobnejšie s prihliadnutím na cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov. Súčasťou jednotlivých tém sú aj kontrolné úlohy, ktoré umožnia budúcim maturantom overiť si získané vedomosti a uplatniť medzipredmetové vzťahy. Správne riešenia úloh sú zaradené na konci knihy.

Praktické tabuľky sú výbornými pomôckami pre žiakov základných škôl (študentov stredných škôl a maturantov) na rýchle vyhľadanie a zopakovanie učiva. Na malom priestore sú v nich zhrnuté a prehľadne usporiadané všetky najdôležitejšie údaje z tematických okruhov daného vyučovacieho predmetu..

Sme schopní primerane komunikovať? Čítame vždy s porozumením? Čítame kriticky masmédiá a vedecký text? Dokážeme správne argumentovať? Postrehneme významové odtienky? Pomáha nám gramatika v presnom vyjadrovaní? Vieme zrozumiteľne prečítať text? Presvedčíme ostatných o svojej pravde? Vieme vytvoriť zrozumiteľný text? Sformulujeme rýchlo primeranú reakciu? Dokážeme ohodnotiť kvalitu textu? Sme schopní si vybrať vhodnú a kvalitnú informáciu? Môže byť reč prameňom nedorozumení? NOVÝ Slovenský jazyk pre stredné školy je prostriedkom, ako zvládnuť nároky na komunikáciu v 21. storočí: 1. Uplatňuje nové didaktické prístupy (konštruktivizmus) – riešenie úloh a problémových situácií sa stáva podstatou učenia sa. 2. Je aktualizovaný na základe súčasných trendov vo vedách o jazyku. 3. Prináša aktuálne jazykové prejavy z rôznych komunikačných sfér. 4. Ponúka množstvo podnetných príkladov na pochopenie a praktické využitie jazykového učiva. 5. Ukazuje praktické uplatnenie rozličných slohových útvarov v bežnom živote. 6. Prehľadne pristupuje ku konkretizácii obsahových a kompetenčných požiadaviek iŠVP. 7. Zohľadňuje požiadavky iŠVP, súčasnej maturitnej skúšky, ale aj požiadavky komunikácie spoločnosti v 21. storočí. Súbor NOVÝ Slovenský jazyk pre stredné školy pre jeden ročník tvorí: A. UČEBNICA B. ZOŠIT PRE ŠTUDENTA C. ZOŠIT PRE UČITEĽA