Medicina Könyvkiadó strana 3 z 5

Ez a könyv Németországban az 1980-as évek óta minden évben megjelenik aktualizált, átdolgozott tartalommal. Az első, 2000-ben történt magyar nyelvű kiadásig már 10 nyelvre lefordították. Magyarországon most 6. alkalommal jelenik meg, ám először a Medicina könyvkiadó gondozásában, ismét naprakész, átdolgozott tartalommal, amelyet a legjobb gyakorlati szakemberek fordítottak le. Sikerének titka az, hogy nem a belgyógyászat óriási anyagának részleteiben elmerülő tankönyv, hanem egy jól áttekinthetően tagolt, megfelelően tömörített belgyógyászati kompendium. Kerüli az indokolatlanul hosszú eszmefutattásokat, nem terheli az olvasót teóriák ismertetésével. A jól bevált, időtálló diagnosztikai vizsgálatok és terápiás eljárások mellett tartalmazza a bizonyítékokon alapuló orvoslás legújabb ismereteit is. Szövege stílusában rendkívül tömör. Lényegre törő és logikus, jól átgondolt szerkezetű, ezért könnyen tanulható tankönyv és kézikönyv is egyben, ami hasznos segítség nem csak a vizsgára tanuló orvos- és fogorvostan-hallgatóknak, szakorvosjelölteknek, hanem a mindennapi orvosi gyakorlatban dolgozó szakorvosoknak is.

Hitlerről az utóbbi évek során több érdekes könyv is megjelent Magyarországon, ugyanakkor ez a nem mindennapi lélekrajz, amely feltárja a diktátor torz személyiségének jegyeit, mégsem hasonlítható egyikhez sem. Az összegzésképpen „pszichogramnak” nevezett mű nem egyszerűen Hitler patologikumát tekinti ugyanis tárgyának, hanem torz személyiségének egészét szándékozik az olvasó elé tárni. Igyekszik Hitlert valós személyiségként láttatni, olyannak, amilyen feltételezhetően ténylegesen volt: bizarr lénynek. A könyv lebilincselő szemléletességgel rajzolja meg nemcsak egy pszichopata félelmetes vonásait, de hozzá kapcsolódóan a Harmadik Birodalom hajmeresztő működését is. Hitler valós személyisége végső soron máig rejtély maradt. Mi határozta meg gondolkodását és tetteit? Az 1928-ban született szerző, aki mellesleg a koblenzi egyetem pszichológia professzora, ismert médiakutató, egykor Erhard kancellár tanácsadója, hatalmas történeti, levéltári apparátust, memoárirodalmat s egyéb forrásanyagot megmozgató munkáját három alapvető problémakör köré csoportosítja. Az első Hitler Parkinson-kórja, amelynek neurológiai tünetei (merevség és remegés stb.), valamint megváltozott pszichológiai reakciói (döntésképtelenség és rugalmatlanság stb.) már a teljes tünetegyüttes kifejlődése előtt is megnyilvánultak. A második Hitler eidetizmusa. Emlékezete kóros módon működött, nem volt képes semmit törölni belőle. Mindez archaikus személyiségstruktúrával párosult, aminek valósággal mágikus, bénító hatása volt környezetére. A harmadik kérdéskör Hitler elfojtott homoszexualitása, ami egészen új megvilágításba helyezi közvetlen környezetéhez, segédeihez, titkárnőihez, főképp azonban a gyermekekhez és fiatalkorúakhoz (különösen a Hitlerjugendhez) fűződő túlfűtött és érzelmes viszonyát. A lélektani feltárást gazdag, eddig alig ismert képanyag értelmezése dokumentálja sokoldalúan.

Sally Goddard Blythe Kiegyensúlyozott gyermek című új könyvében praktikus tanácsokkal látja el a szülőket, pedagógusokat és egészségügyi szakembereket a tanulási és viselkedési problémákkal küzdő gyermekek nevelésével kapcsolatban. Többek közt az alábbi kérdésekre kaphatunk választ: Miért fontos a mozgás? Miként segíti a zene az agy fejlődését? Mi a táplálkozás szerepe az agy fejlődésében és a gyermek növekedésében? A új könyvének előszavában a következőket írja: "Gyermekeink jóval kevesebbet mozognak, mint a korábbi generációk gyermekei. A hagyományos szabadtéri játékok (a szaladgálás, az ugrálás, a fára mászás, a hintázás) mindinkább háttérbe szorulnak a tévé, a számítógép és az elektronikus játékok mögött. A mai gyerekek egyszerűen nem tudnak tanulni, mivel nincs alkalmuk testük és érzékeik edzésére. E könyv szenvedélyes kiáltvány a gyermek egész lényére koncentráló oktatásért; az agyat, az érzékelést, a mozgást és a játékot is magában foglaló tanulásért. A praktikus, gondolatébresztő kötet szülőkhöz, tanárokhoz, nevelőkhöz szól: megtudhatjuk, mit tehetünk annak érdekében, hogy gyermekeink, tanítványaink testileg és szellemileg is a legtöbbet hozzák ki magukból."

Litvánia az európai turizmus egyik legújabb és legvonzóbb célpontja. A Baltikum legnagyobb, déli állama megújuló, színes hagyományokkal, festői környezettel, magával ragadó épített és kulturális örökséggel várja a látogatókat.

Rudolf trónörökös a modern közép-európai történelem egyik leglebilincselőbb alakja. Nagy ellentmondások és ígéretek embere volt, aki korai halála miatt is, máig érdeklődésre tarthat számot. Megpróbáltatásai és lelki gyötrelmei szélsőséges és felfogás ban egymással élesen szemben álló, valamint igen eltérő motivációjú életrajzi munkák és magyarázatok sorát hívták életre. Az utóbbi hat évtizedben Rudolf élettörténetéről csupán néhány elfogulatlan beszámoló látott napvilágot. Egyik sem tárta fel azo nban megfelelő rendszerességgel személyisége pszichológiai jellemzőit. Egyetlen pszichiáter sem kísérelte meg, hogy a szerencsétlen sorsú trónörökös fejlődését és hanyatlását alapos jelenségtani és pszichodinamikus magyarázattal támassza alá. Ez a kö nyv a részletes dokumentáción alapuló pszichológiai értékeléssel hézagpótló szerepet kíván betölteni a Rudolf trónörökös életével és korával foglalkozó történelmi kutatásban. A neves pszichiáter szerző célja egy jól körülhatárolt feladat megoldása: n em írja újra a korszak történelmét, és nem ír részletes életrajzot Rudolf trónörökösről sem. Ehelyett hidat próbál emelni a történészek és a pszichiáterek között, abban a reményben, hogy pszichológiai és társadalomtudományi ismeretek összegzése révén érthetőbbé válnak az életrajzi és a történelmi jelenségek.

Dr. Katona József arra vállalkozott, hogy képeslapok, dokumentumok, fényképek, eredeti relikviák segítségével olyan művelődéstörténeti albumot hozzon létre, amely a századforduló és a 20. század magyar orvoslásának egyes témaköreit, elsősorban a katonai orvoslást mutatja be, ezzel együtt történelmi betekintést engedve az egészségügy eddig feltáratlan témáiba is. A szerző családjának számos tagja négy nemzedékre visszamenőleg folyamatosan az egészségügyben tevékenykedett, tevékenykedik

A könyv célja, hogy az élelmezéssel hivatásszerűen foglalkozók és saját háztartást vezető olvasók kezébe könnyen kezelhető, mégis sok adatot tartalmazó könyvet kapjanak. A kiadvány hangsúlyt helyez az egészséges, kiegyensúlyozott, vegyes táplálkozásh oz szükséges ismeretek közlésére, és segítséget ad az ezt megvalósító étrend összeállításához.

A magyar szakirodalomban ez az első könyv, mely széles körű és korszerű összefoglalót nyújt a borderline személyiségzavarról, erről az egyre gyakoribbá váló kórképről. A kötet a nagy klasszikusok mellett számos, itthon jószerével ismeretlen irányzatot is bemutat. Sok szempontból láttatja a beteget és betegségét, részletesen tárgyalja a tünettant, kórlefolyást, prognózist, a társuló zavarokat. Áttekinti a kórkép kialakulásának okait és patomechanizmusait, ennek biológiai, lélektani és szociokulturális vonatkozásait, differenciáldiagnosztikáját és pszichodiagnosztikáját, továbbá bemutatja a borderline betegekkel folytatott terápia speciális nehézségeit, és rendszerezi az egyes pszichoterápiás irányzatok megközelítésmódjait. Nem ajánl üdvözítőnek vélt elméletet és terápiás gyakorlatot, hanem lehetővé teszi a sok szempontú, rendszerezett elméleti tájékozódást, s ezáltal a teljesebb megértésen alapuló hatékony gyógyítás lehetőségét. Az elméleti anyagot rövid esetrészletek egészítik ki.

A könyv szerzője 1944-45-ben kilenc hónapot töltött koncentrációs táborokban. Visszaemlékezésében a félemeletes korszakot idézi fel - eseményeket és embereket, fogolytársakat és rabtartókat -, a haláltáborok iszonyatát.

A könyv szerzője 1944-45-ben kilenc hónapot töltött koncentrációs táborokban. Visszaemlékezésében a félemeletes korszakot idézi fel - eseményeket és embereket, fogolytársakat és rabtartókat -, a haláltáborok iszonyatát.

A tankönyv tíz fejezetben foglalja össze az orvostudomány históriáját úgy, hogy az archaikus és az antik orvoslásról szóló fejezet még valóban a medicina történetét tárgyalja, a középkort és az egyetemalapítások korát (az ún. folyamatos orvosképzés megindulását) összegező két fejezet azonban már inkább csak az európai és az arab (talán pontosabb lenne a Mediterraneum térsége körüli) orvoslásról szól. Ennek megfelelően ez az első négy rész mintegy 20-20 oldal terjedelmű, az utolsó hat pedig 10-10 oldal. A reneszánsz és a humanizmus kora, a XVIII., a XIX. század, valamint a XX. század első felének orvoslása, továbbá az Orvosi szakágazatok kialakulása a XIX. században című fejezet (már szinte csak) az európai medicina történetével foglalkozik. (Ez utóbbinál annyival terjedelmesebb anyagról van szó, amennyiben be akarja mutatni azt, hogy pl. az ún. sebészeti kisklinikumok, ill. az egyes modern, napjainkig alakuló orvosi diszciplínák története sem önálló ágazatként-tudományként való megjelenésükkel kezdődik; itt ez az ortopédia történetét foglalja össze, bemutatva, hogy az annyi évezred, amennyi évszázad az Andry alkotta fogalomtól máig eltelt.) Az utolsó fejezet a magyar orvostudomány történetét dolgozza fel a középkori pécsi egyetem alakulásáig, különös tekintettel arra, hogy oktattak-e orvoslást (a XIV. századot követő magyar eredmények rövid összegezése az egyes fejezetek végén található). A könyv 240 (köztük 152 színes) képet tartalmaz (a könyvben szereplő mintegy félezer orvos közül 93-nak a képét - festmény, szobor, fénykép formájában - közli).

A tankönyv tíz fejezetben foglalja össze az orvostudomány históriáját úgy, hogy az archaikus és az antik orvoslásról szóló fejezet még valóban a medicina történetét tárgyalja, a középkort és az egyetemalapítások korát (az ún. folyamatos orvosképzés megindulását) összegező két fejezet azonban már inkább csak az európai és az arab (talán pontosabb lenne a Mediterraneum térsége körüli) orvoslásról szól. Ennek megfelelően ez az első négy rész mintegy 20-20 oldal terjedelmű, az utolsó hat pedig 10-10 oldal. A reneszánsz és a humanizmus kora, a XVIII., a XIX. század, valamint a XX. század első felének orvoslása, továbbá az Orvosi szakágazatok kialakulása a XIX. században című fejezet (már szinte csak) az európai medicina történetével foglalkozik. (Ez utóbbinál annyival terjedelmesebb anyagról van szó, amennyiben be akarja mutatni azt, hogy pl. az ún. sebészeti kisklinikumok, ill. az egyes modern, napjainkig alakuló orvosi diszciplínák története sem önálló ágazatként-tudományként való megjelenésükkel kezdődik; itt ez az ortopédia történetét foglalja össze, bemutatva, hogy az annyi évezred, amennyi évszázad az Andry alkotta fogalomtól máig eltelt.) Az utolsó fejezet a magyar orvostudomány történetét dolgozza fel a középkori pécsi egyetem alakulásáig, különös tekintettel arra, hogy oktattak-e orvoslást (a XIV. századot követő magyar eredmények rövid összegezése az egyes fejezetek végén található). A könyv 240 (köztük 152 színes) képet tartalmaz (a könyvben szereplő mintegy félezer orvos közül 93-nak a képét - festmény, szobor, fénykép formájában - közli).

A Brencsán Orvosi Szótár meg-megújuló formában évtizedek óta szolgálja az orvosokat, orvostanhallgatókat és az orvostudomány iránt érdeklődő olvasóközönséget.

A szerzők szeretnék, ha a könyv segítséget jelentene a bélbetegségben szenvedők étrendjének összeállításában, ételeinek elkészítésében, életmódjuk megváltoztatásában, és ennek eredményeként panaszaik megszüntetésében. A receptajánlatok azokat az ételeket tartalmazzák, amelyeket ajánlott fogyasztani a gyógyulás érdekében.

Alapkönyv a gyermekek szocializálódásáról, érzelmi, értelmi éréséről az iskolás évek alatt. Amerika legnépszerűbb gyermekgyógyásza, a fantasztikus Spock doktor már szülők generációit segítette át tanácsaival a gyermeknevelés nehézségein. Most ismét az ő útmutatása révén győzhetjük le a gyermekeink iskolás éveiben ránk váró gondokat. Ez a könyv, valójában a folytatása az első két életévről szóló kötetnek, Spock doktor mindennapos gyakorlatából származó rövid irásait gyűjti egybe. A nagy tapasztalatú orvos ezen írásaiban az iskolás évekre koncentrál, ismerteti a problémákat és hatásos módszereket kínál azok megoldására. Olyan alapvetően fontos témákban nyújt ismereteket, mint például: -a gyermek félelmei és dühkitörései; -a mindennapok stresszhelyzeteinek kezelése; -miként taníthatjuk meg gyermekünket az igazi értékek tiszteletére és a felelősségre; -az azonos korúak között jelentkező agresszivitás kezelése; -a hatékony oktatás; -az iskolai munka előnybe helyezése, -a mostohaszülők helyzete és végül, de nem utolsó sorban -a bimbózó szexualitás megértése és hogyan beszéljünk gyermekünkkel a szerelemről és az olyan fenyegető veszélyekről, mint például az AIDS.

Meg lehet-e ismerni a pszichiátriai betegségeket a szépirodalomból? Mennyi tévhit van a pszichés betegekről, ugyanakkor mennyi nagyszerű meglátás! Nem száraz tankönyvet kínálunk, hanem izgalmas olvasmányt, szemelvénygyűjteményt. Szakzsargon, latin szavak helyett költői megfogalmazások. Didaktikus magyarázat helyett kórképekről, egyéni és családi drámákról mindent - és azon túl is - elmond egy jól kiválasztott szemléltető vers-vagy prózarészlet. Kívánjuk az olvasónak, hogy az irodalom kútjából erőt tudjon meríteni önmaga és mások számára is.