Wolters Kluwer strana 57 z 122

16., doplnené a prepracované vydanie Samostatná pracovná časť tematicky nadväzuje na učebnicu Účtovníctvo pre 2. ročník obchodných akadémií. Obsahuje množstvo úloh a testov na riešenie v škole i doma.

8., doplnené a prepracované vydanie Samostatná pracovná časť tematicky nadväzuje na učebnicu Účtovníctvo pre 4. ročník obchodných akadémií. Obsahuje množstvo úloh a testov na riešenie v škole i doma.

Ústavné právo sa v porovnaní s inými právnymi odvetviami vyznačuje väčšou rigidnosťou a nižšou frekvenciou zmien, zároveň však všade vo svete podlieha dynamike vývoja. Jeho impulzmi sú nielen ústavné zmeny schválené legislatívnou cestou, ale v bohatej miere tiež judikatúra, prípadne nepísané zložky ústavného práva. Mnohé prístupy a náhľady, ktoré sa nakoniec premietnu tou či onou formou do ústavnej praxe, majú svoj zdroj v právnej doktríne, ktorá ich roky predtým diskutuje a presadzuje silou argumentu. Toto všetko dokopy vytvára vývoj, ktorým kráča každá ústava a ktorý je vždy jedinečný. Slovensko nie je v tomto ohľade výnimkou. Predkladaná učebnica má ambíciu prezentovať ústavné právo Slovenska v kontexte najnovšieho vývoja ústavnej teórie a praxe. Snahou autorského kolektívu bolo poskytnúť čo najkomplexnejší pohľad na kľúčové ústavnoprávne inštitúty. Dôraz je daný najmä na inštitucionálnu oblasť ústavného práva, ktorá je obsahom povinného predmetu Ústavné právo v rámci bakalárskeho stupňa štúdia. Učebnica je určená predovšetkým študentom práva, prípadne iných odborov, ktoré majú presah s ústavným právom.

Samostatná pracovná časť tematicky nadväzuje na učebnicu Účtovníctvo pre 3. ročník obchodných akadémií. Obsahuje množstvo úloh a testov na riešenie v škole i doma.

V predmete účtovníctvo na obchodných akadémiách majú žiaci získať poznatky o spôsoboch a postupoch účtovania tak v sústave podvojného, ako aj jednoduchého účtovníctva. V 2. ročníku je cieľom vysvetliť základné pojmy a úlohy účtovníctva a položiť tak základy podstaty podvojného účtovníctva. Pochopenie dvojakého pohľadu na majetok účtovnej jednotky vyjadrený v najdôležitejšom účtovnom výkaze – v súvahe – je predpokladom pre správne účtovanie v sústave podvojného účtovníctva. Súčasťou obsahu učiva v 2. ročníku je aj problematika účtovnej dokumentácie, účtovných záznamov, účtovných zápisov a účtovných kníh. V druhej časti učebnice sú vysvetlené základné účtovné prípady súvisiace s účtovaním peňazí, dlhodobým i krátkodobým majetkom, pohľadávkami i záväzkami, nákladmi i výnosmi, ako aj výsledkom hospodárenia a jeho rozdelením. V závere je uvedený súvislý príklad na zopakovanie a precvičenie osvojených vedomostí, zručností i návykov žiakov.

11., doplnené a prepracované vydanie Učebnica bezprostredne nadväzuje na učebnicu účtovníctva pre 2. ročník obchodných akadémií. V 3. ročníku sa študenti naučia účtovať rôzne špecifické účtovné prípady súvisiace s jednotlivými oblasťami činnosti podnikateľských účtovných jednotiek. Jednotlivé tematické celky vychádzajú z konštrukcie rámcovej účtovej osnovy a postupov účtovania pre podnikateľov (finančné účty, zúčtovacie vzťahy, zásoby, dlhodobý majetok, náklady a výnosy, kapitálové účty a dlhodobé záväzky až po účtovnú uzávierku a účtovnú závierku). Na konkrétnych príkladoch a schémach účtovania je vysvetlená ekonomická podstata a ekonomický význam vybraných účtovných prípadov.

7., doplnené a prepracované vydanie Vo štvrtom ročníku štúdia sa študenti obchodných akadémií naučia účtovať v sústave jednoduchého účtovníctva, oboznámia sa s kalkuláciami a rozpočtovníctvom, ale aj vnútroorganizačným účtovníctvom ako významnými súčasťami manažérskeho účtovníctva. Získajú tiež stručný prehľad o podstate a metódach finančnej analýzy, ktorá na základe informácií z účtovníctva umožňuje odhaľovať tak silné, ako aj slabé stránky každej účtovnej jednotky. Stručný prehľad získajú aj o osobitostiach účtovania v rozpočtových a príspevkových organizáciách, v bankách a poisťovniach. Vzhľadom na členstvo Slovenskej republiky v spoločenstve krajín Európskej únie je nevyhnutné, aby sa oboznámili aj s procesom harmonizácie účtovníctva v európskom i celosvetovom kontexte.

Aktualizované vydanie publikácie si dáva za cieľ podrobne vysvetliť čitateľom jednotlivé ustanovenia zákona č. 583/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách územnej samosprávy a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Komentár je obohatený o aktuálne príklady aplikácie jednotlivých ustanovení zákona v praxi, zároveň sa v ňom nachádzajú vzory, odporúčania a praktické ukážky použiteľné pre zamestnancov územnej samosprávy pri každodennom plnení pracovných úloh. Ing. Ingrid Konečná Veverková, autorka komentára, na základe svojich dlhoročných skúseností a odborných znalostí veľmi zrozumiteľne spracovala problematiku postavenia a obsahu rozpočtu obce a vyššieho územného celku, ich finančných vzťahov, rozpočtového procesu a pravidiel hospodárenia s rozpočtovými prostriedkami. Publikácia obsahuje odpovede na množstvo otázok súvisiacich s aplikáciou tohto zákona v praxi. Je určená predovšetkým zamestnancom územnej samosprávy, ale aj ostatnej odbornej verejnosti.

Vademecum of International law, as the label of this textbook indicates, is a brief handbook of public international law. The objective of this textbook is to provide its readers with a coherent introduction into the study of public international law. This textbook therefore explains the main concepts and institutions of public international law. In doing so, where appropriate, the text takes into consideration historic origins and development of the respektive institutions of public international law, as well as the historic development of public international law as a whole. This textbook also deliberately includes extensive quotations of both primary texts (such as court decisions or texts of international treaties) as well as thoughts of influential writers in the respective fields of public international law. The resort to extensive quotations should provide the reader with first hand resources without the (always subjective) deformation of the respektive source via paraphrasing. This textbook is not intended to serve as an all-encompassing textbook or encyclopedia. After all, for that it would be too short in the first place. The objective here is to provide the reader with a basic introduction into the key areas of public international law, foundations upon which one can built further study. The reason is that this book is primarily intended as a main textbook for a one semester course called Introduction to Public International Law taught at the University of West Bohemia in Pilsen and frequented primarily by Erasmus exchange students for whom English is in most cases a foreign language. In doing so, this textbook leaves out certain areas of public international law that ought to be read elsewhere, inter alia: material maritime law, international criminal law, space law, aviation law, international environmental law, and human rights law. Other areas are discussed in volume and depth appropriate to a one semester course in a qualifying law degree program.

Vademecum of International law, as the label of this textbook indicates, is a brief handbook of public international law. The objective of this textbook is to provide its readers with a coherent introduction into the study of public international law. This textbook therefore explains the main concepts and institutions of public international law. In doing so, where appropriate, the text takes into consideration historic origins and development of the respektive institutions of public international law, as well as the historic development of public international law as a whole. This textbook also deliberately includes extensive quotations of both primary texts (such as court decisions or texts of international treaties) as well as thoughts of influential writers in the respective fields of public international law. The resort to extensive quotations should provide the reader with first hand resources without the (always subjective) deformation of the respektive source via paraphrasing. This textbook is not intended to serve as an all-encompassing textbook or encyclopedia. After all, for that it would be too short in the first place. The objective here is to provide the reader with a basic introduction into the key areas of public international law, foundations upon which one can built further study. The reason is that this book is primarily intended as a main textbook for a one semester course called Introduction to Public International Law taught at the University of West Bohemia in Pilsen and frequented primarily by Erasmus exchange students for whom English is in most cases a foreign language. In doing so, this textbook leaves out certain areas of public international law that ought to be read elsewhere, inter alia: material maritime law, international criminal law, space law, aviation law, international environmental law, and human rights law. Other areas are discussed in volume and depth appropriate to a one semester course in a qualifying law degree program.

Platný zákon o odpadoch bol po rozsiahlej diskusii prijatý v roku 2015 a priniesol koncepčnú zmenu v systéme odpadového hospodárstva postavenú na adresnej zodpovednosti výrobcov vyhradených výrobkov za odpad z ich výrobkov – tzv. rozšírenú zodpovednosť výrobcov. Zákon o odpadoch rieši komplexnú úpravu odpadového hospodárstva vrátane obalov, ktoré boli pôvodne upravené samostatným zákonom. Zároveň bolo vydaných šesť rozsiahlych vykonávacích vyhlášok a jeden výnos, ktoré na tento zákon nadväzujú. Zákon o odpadoch bol doteraz viackrát novelizovaný, avšak bez toho, aby sa narušila jeho celková filozofia. Niektoré z noviel sa však javia ako nie celkom jednoznačné a v komentári sa autorský kolektív zameriava na sporné miesta. Autori publikácie sa podieľali na tvorbe predchádzajúceho zákona o odpadoch, ale taktiež aj na vytvorení novej koncepcie rozšírenej zodpovednosti výrobcov a na tvorbe platného zákona o odpadoch. Práve preto sú si vedomí zložitosti vzťahov a súvislostí, ktoré zákon o odpadoch upravuje. Cieľom komentára je snaha lepšie porozumieť ustanoveniam zákona o odpadoch na základe vysvetlenia ich platného znenia, vnútorných väzieb, súvislostí a zámeru, ktorý sa pri ich prijímaní sledoval, a prípadne aj zmien, ktorými ustanovenia pri novelách prešli a tým uľahčiť uplatňovanie zákona v praxi. Komentár je určený pre široký okruh používateľov, najmä pôvodcov komunálnych alebo priemyselných odpadov, obce a mestá, odpadových hospodárov vo firmách, prevádzkovateľov zariadení nakladajúcich s odpadmi, ako sú zberové spoločnosti, prevádzkovatelia skládok a spaľovní odpadov, prevádzkovatelia zariadení na úpravu a spracovanie odpadu, pre organizácie zodpovednosti výrobcov, výrobcov vyhradených výrobkov, poradenské spoločnosti v oblasti odpadového hospodárstva ako aj pre právnické kancelárie.

Podmienkou efektívneho fungovania výchovno-vzdelávacieho zariadenia je potreba osvojenia si moderných manažérskych metód zo strany riaditeľa a manažmentu školy. Ich uplatnenie v riadiacej funkcii je daná schopnosťou plánovať, organizovať, motivovať a viesť ľudí, koordinovať, komunikovať a kontrolovať tak, aby škola či školské zariadenia fungovalo úspešne. Manažérska prax si vyžaduje vedomosti a znalosti z oblasti ekonómie, práva, účtovníctva, správy majetku, finančnej kontroly atď. Riaditeľ ako kľúčový manažér si musí tieto odborné vedomosti, skúsenosti a schopnosti osvojiť a uplatňovať vo svojej riadiacej činnosti. Aj keď je pritom poznanie určitých teoretických základov nevyhnutné, autorka v publikácii nevolila cestu teoretického výkladu, ale formu prezentácie poznania aplikáciou jednotlivých ustanovení všeobecne záväzných právnych predpisov v praxi v podobe praktických ukážok a odporúčaní. Príručka preto ponúka množstvo príkladov, upozornení, otázok a odpovedí, vzorov a odporúčaní riešenia situácií, ktoré sa môžu vyskytnúť. Tretie, aktualizované a doplnené vydanie už osvedčenej príručky, je určené všetkým riadiacim pracovníkom v oblasti školstva a vzdelávania v každodennej rozhodovacej praxi ako aj všetkým ostatným, ktorým záleží na efektívnosti a prosperite vzdelávacích inštitúcií na Slovensku.

Učebný text vyjadruje úsilie autorov o prehľadné, stručné a zrozumiteľné vysvetlenie základov tvorby vedeckej a odbornej práce. Výklad vychádza z predpokladu, že myšlienkové postupy a ani výskum, ktoré využíva a realizuje študent píšuci záverečnú prácu, sa podstatne nelíšia od tých, ktoré sa využívajú v rámci právnej vedy, resp. sú používané pri riešení konkrétnych káuz v praxi. Zároveň však autori pracujú aj s tým, že každý právnik, ktorý chce vykonávať svoju prax kvalitne, sa musí stať profesionálnym spisovateľom. Písanie záverečných prác je preto ideálnym prostriedkom pre študenta právnickej fakulty, na ktorom sa môže naučiť, resp. precvičiť si a zdokonaliť vlastné schopnosti uskutočňovať výskum a následne vytvárať právne analýzy. Účelom písania záverečných prác na právnických fakultách je umožniť študentom získať potrebné penzum skúseností s riešením právnych problémov, a tým im uľahčiť „vstup do praxe“.

Cieľom vysokoškolskej učebnice je poskytnúť alternatívny pohľad a uzískať potrebné znalosti z riadenia projektov prehľadným, praktickým a inšpiratívnym spôsobom. Učebnica predstavuje výukový materiál pre každého, kto sa zaujíma o projektový manažment. Autorka poukazuje na kľúčové komponenty a základné techniky riadenia projektov. Publikácia sa zameriava na riadenie jedného ,,tradičného" projektu. Preto v nej nájdeme témy ako riadenie projektového portfólia, riadenie rizík projektov a pod. Učebnica je určená každému, kto s projektovým manažmentom len začína, ako sú napríklad vysokoškolskí študenti. Kniha je však vhodná aj pre profesionálov, ktorí realizujú svoje prvé projekty, ale môže byť žitočná aj pre skúsených projektových manažérov, ktorým chýba úplné formálne vzdelanie v projektovom manažmente.

Rýchly technologický rozvoj, pretlak informácií rôzneho druhu, masové využívanie sociálnych sietí zásadne menia život jednotlivca, ako aj ľudskej spoločnosti. Ovplyvnia kvalitu života človeka a zmeny spoločnosti len v pozitívnom svetle alebo so sebou prinesú aj problémy, ktorým bude treba čeliť? Publikácia „Fakty a mýty o spoločnosti 5.0“ je kritickým zamyslením sa nad súčasným stavom a možným vývojom spoločnosti v dôsledku rozvoja informačných technológií. Autori v nej podrobili analýze aktuálne problémy spoločnosti dneška s výhľadom na jej ďalší rozvoj. V jednotlivých kapitolách sprevádzajú čitateľa budúcnosťou, ktorá prináša zaujímavý pohľad na kľúčové fenomény ako umelá inteligencia, priemysel 4.0, spoločnosť 5.0. Načrtávajú však aj problémové oblasti budúcnosti, ktorým sa spoločnosť, ale ani planéta ako taká nevyhne. Práve prepojenie s pohľadom na budúcnosť zdôrazňuje podtitul monografie „Zamyslenie sa nad budúcnosťou“. Monografia je voľným pokračovaním publikácie „Hľadanie novej reality“ a takisto vyzýva čitateľa k zmene náhľadu na realitu súčasnosti, ako aj k zmene uvažovania nad budúcnosťou.

Sedmé vydání učebnice Trestní právo procesní reaguje na nejnovější legislativu a judikaturu v oblasti trestního práva. Reflektuje i úpravu mimo trestní řád a trestní zákoník, zejména v reakci na přijetí velké novely zákona o mezinárodní justiční spolupráci ve věcech trestních (provedené zák. č. 178/2018 Sb.), zákona o trestní odpovědnosti právnických osob a řízení proti nim (provedené zák. č. 183/2016 Sb.) a zákona o obětech trestných činů (provedené zák. č. 56/2017 Sb.). Výklad tak reaguje na aktuální vývoj českého trestního procesu i na jeho pokračující europeizaci a užší mezinárodní spolupráci. Učebnice obsahuje řadu názorných příkladů a odkazů na judikaturu. Je určena především studentům právnických fakult jako základní studijní pomůcka pro výuku v kurzech trestního práva. Autory učebnice jsou pedagogové všech čtyř právnických fakult, Policejní akademie a zástupci odborné praxe. Tím je dosaženo potřebného spojení teoretických informací a praktických zkušeností.