Wolters Kluwer strana 94 z 122

Autoři s dlouholetou praktickou zkušeností s aplikací českého a slovenského zákona o ochraně hospodářské soutěže, soudce David Raus a advokátka Andrea Oršulová, se rozhodli zpracovat takovou formu komentáře, která si nebude klást za cíl kategoricky vyřešit všechny problémy, jež se mnohdy při aplikaci soutěžního práva nemusí v praxi vůbec objevovat, ani se naopak před každým problémem, jenž skutečně vzniká, rozpačitě nezastaví, nýbrž který se stane vyváženou, rozumnou, praktickou, užitečnou a pokud možno nikoli složitou pomůckou těch, kteří jsou v rámci své profese nuceni zákon o ochraně hospodářské soutěže znát a aplikovat jej. Komentář je v současné době nejaktuálnějším výkladem současného znění zákona o ochraně hospodářské soutěže a současně jediným, který obsahuje i komparativní poznámky ke slovenskému zákonu o ochrane hospodárskej súťaže. Komentář se snaží reflektovat i nejzásadnější změny související s aplikací zákona o ochraně hospodářské soutěže, které plynou z rekodifikace práva soukromého.

Vydavateľstvo Wolters Kluwervám prináša prehľadné spracovanie zmien úpravy ochrany osobných údajov, ktoré nadobudli účinnosť 15. apríla 2014. Zmeny v ochrane osobných údajov priniesol zákon č. 84/2014 Z. z. a vo vzťahu k ešte stále novej legislatíve ochrany osobných údajov priniesol početné zmeny, týkajúce sa napríklad: •definície oprávnenej osoby, jej poučenia, záznamu o poučení a zodpovednosti, •vzťahu prevádzkovateľa so sprostredkovateľom, •ochrany práv a právom chránených záujmov prevádzkovateľa a tretej strany, •nakladania s osobnými údajmi zamestnancov, •informačnej povinnosti prevádzkovateľa pri získavaní osobných údajov, •kopírovania úradných dokladov v zamestnaneckých vzťahoch, •zodpovednej osoby, •oznamovacej povinnosti a osobitnej registrácie, •organizačných zmien Úradu na ochranu osobných údajov Slovenskej republiky, •sadzobníka pokút... Brožúra je určená pre širokú odbornú právnickú verejnosť, ale najmä tým, ktorí pri výkone svojej pracovnej činnosti nakladajú s osobnými údajmi (personalisti, zamestnanci bánk, štátni úradníci...).

Zajímavě napsaná i strukturovaná publikace přináší nový pohled na specifickou problematiku personálního managementu. Analytická část poskytuje zajímavou a vyváženou reflexi současného stavu a výstižně popisuje specifika stavebnictví v ČR. Kniha dle mého názoru dobře aplikuje obecnou problematiku lidských zdrojů do podmínek stavebnictví. Obsahuje zajímavé myšlenky a návody, které můžete uplatnit ve své společnosti. Doporučuji ji všem, kteří jsou ve stavebnictví činní a chtějí jej posunout o krůček kupředu.

Publikace je určena především těm, kteří si chtějí sami provádět školení BOZP a PO. Důležité informace zde však najdou i ti, jež si jejich provedení chtějí objednat u firmy poskytující služby v těchto oblastech. Dozvědí se, co od této firmy požadovat, aby při kontrole oblastním inspektorátem práce nebylo konstatováno, že nejsou splněny všechny požadavky zákoníku práce na seznámení zaměstnanců s danou problematikou. Uvedeny jsou i informace, jak nejlépe jednotlivá školení zajistit, kdo je může provádět a co vše mají obsahovat. Na závěr se můžete seznámit s novým typem pro zaměstnavatele nezávazného školení, jehož cílem je motivace jednotlivých zaměstnanců k vnímání a zajišťování prevence rizik na svých pracovištích.

Praktický pomocník pro všechny pedagogy. Všechny důležité a potřebné informace budete mít vždy s sebou a nemusíte již nosit několik sešitů, například na klasifikaci, na porady apod. Zápisník učitele pro školní rok 2014/2015 obsahuje: informace o organizaci školního roku 2014/2015, praktický záznamník klasifikace, přehledný plánovací kalendář na školní rok 2014/2015 s vyznačenými prázdninami a státními svátky, dostatečné množství rozvrhů hodin.

Publikácia je zameraná na hlavné prvky systému didaktiky: ciele výučby; osobnosť žiaka; osobnosť učiteľa; didaktické zásady; učivo, kurikulum, štandardy; metódy, organizačné formy i materiálne prostriedky výučby; skúšanie a hodnotenie žiakov; moderné koncepcie výučby; kvalita výučby. V publikácii sa uvádzajú mnohé inovácie v oblasti didaktiky, napr. dôsledky globalizácie na výchovu a vzdelávanie, učebné štýly a rozvíjanie spôsobilosti žiakov učiť sa, návrh štandardov pre učiteľov, tvorivosť v práci učiteľa, kurikulum, štandardy, kľúčové kompetencie, výchova žiakov k podnikavosti, európska dimenzia vzdelávania, metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia žiakov, moderné trendy v skúšaní a hodnotení žiakov, niektoré progresívne koncepcie výučby, napr. konštruktivizmus, autentické vyučovanie, elektronické vzdelávanie, mozgovokompatibilné učenie. V úvode každej kapitoly sú uvedené konkrétne ciele štúdia kapitoly, ktorých mieru dosiahnutia si čitateľ môže overiť vyriešením autodidaktického testu. V závere každej kapitoly sú uvedené úlohy a námety na premýšľanie, ktoré možno využiť aj ako témy projektov alebo seminárnych prác. V treťom vydaní publikácie v porovnaní s druhým vydaním došlo k niektorým zmenám v obsahu, najmä doplnením o nové podkapitoly (Šikanovanie žiakov a jeho prevencia, Vzdelávanie učiteľov, Hodnotenie kvality školy, Benchmarking, benchlearning). Publikácia je určená najmä učiteľom základných a stredných škôl, ako aj študentom učiteľských odborov na vysokých školách.

Publikácia je zameraná na hlavné prvky systému didaktiky: ciele výučby; osobnosť žiaka; osobnosť učiteľa; didaktické zásady; učivo, kurikulum, štandardy; metódy, organizačné formy i materiálne prostriedky výučby; skúšanie a hodnotenie žiakov; moderné koncepcie výučby; kvalita výučby. V publikácii sa uvádzajú mnohé inovácie v oblasti didaktiky, napr. dôsledky globalizácie na výchovu a vzdelávanie, učebné štýly a rozvíjanie spôsobilosti žiakov učiť sa, návrh štandardov pre učiteľov, tvorivosť v práci učiteľa, kurikulum, štandardy, kľúčové kompetencie, výchova žiakov k podnikavosti, európska dimenzia vzdelávania, metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia žiakov, moderné trendy v skúšaní a hodnotení žiakov, niektoré progresívne koncepcie výučby, napr. konštruktivizmus, autentické vyučovanie, elektronické vzdelávanie, mozgovokompatibilné učenie. V úvode každej kapitoly sú uvedené konkrétne ciele štúdia kapitoly, ktorých mieru dosiahnutia si čitateľ môže overiť vyriešením autodidaktického testu. V závere každej kapitoly sú uvedené úlohy a námety na premýšľanie, ktoré možno využiť aj ako témy projektov alebo seminárnych prác. V treťom vydaní publikácie v porovnaní s druhým vydaním došlo k niektorým zmenám v obsahu, najmä doplnením o nové podkapitoly (Šikanovanie žiakov a jeho prevencia, Vzdelávanie učiteľov, Hodnotenie kvality školy, Benchmarking, benchlearning). Publikácia je určená najmä učiteľom základných a stredných škôl, ako aj študentom učiteľských odborov na vysokých školách.

Predložená publikácia si kladie za cieľ sprístupniť študentom v relatívne kompaktnej a tematicky štruktúrovanej forme príklady a cvičenia, ktoré vhodným spôsobom dopĺňajú prednášky z mikroekonómie. Okrem riešených príkladov na rôznej úrovni zložitosti sú v zbierke uvedené aj nevyriešené zadania príkladov, ako aj kontrolné otázky na zopakovanie teoretických častí učiva. Zbierka príkladov vznikla na základe dlhoročných skúseností autorov pri zabezpečovaní výučby predmetu mikroekonómia na Fakulte podnikového manažmentu Ekonomickej univerzity v Bratislave, no ako študijná pomôcka určite poslúži aj študentom iných vysokých škôl.

Publikácia je zameraná na hlavné prvky systému didaktiky: ciele výučby; osobnosť žiaka; osobnosť učiteľa; didaktické zásady; učivo, kurikulum, štandardy; metódy, organizačné formy i materiálne prostriedky výučby; skúšanie a hodnotenie žiakov; moderné koncepcie výučby; kvalita výučby. V publikácii sa uvádzajú mnohé inovácie v oblasti didaktiky, napr. dôsledky globalizácie na výchovu a vzdelávanie, učebné štýly a rozvíjanie spôsobilosti žiakov učiť sa, návrh štandardov pre učiteľov, tvorivosť v práci učiteľa, kurikulum, štandardy, kľúčové kompetencie, výchova žiakov k podnikavosti, európska dimenzia vzdelávania, metódy rozvoja kritického a tvorivého myslenia žiakov, moderné trendy v skúšaní a hodnotení žiakov, niektoré progresívne koncepcie výučby, napr. konštruktivizmus, autentické vyučovanie, elektronické vzdelávanie, mozgovokompatibilné učenie. V úvode každej kapitoly sú uvedené konkrétne ciele štúdia kapitoly, ktorých mieru dosiahnutia si čitateľ môže overiť vyriešením autodidaktického testu. V závere každej kapitoly sú uvedené úlohy a námety na premýšľanie, ktoré možno využiť aj ako témy projektov alebo seminárnych prác. V treťom vydaní publikácie v porovnaní s druhým vydaním došlo k niektorým zmenám v obsahu, najmä doplnením o nové podkapitoly (Šikanovanie žiakov a jeho prevencia, Vzdelávanie učiteľov, Hodnotenie kvality školy, Benchmarking, benchlearning). Publikácia je určená najmä učiteľom základných a stredných škôl, ako aj študentom učiteľských odborov na vysokých školách.

Vydavateľstvo Wolters Kluwer pre vás pripravilo prepracované a doplnené vydanie komentára k slovenskému rodinnoprávnemu kódexu. Komentár k rodinnoprávnemu kódexu prináša komplexný výklad jednotlivých ustanovení zákona o rodine a ich vzájomné vzťahy, pričom jeho pozornosť je venovaná jednak zmenám v právnej úprave rodinného práva, ktoré zákon č. 36/2005 Z. z. priniesol, ako aj tradičným pojmom a inštitútom rodinného práva. Autori komentára pri jeho tvorbe konzultovali sporné momenty s pracovníkmi orgánov sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately a inými štátnymi orgánmi, matrikou, oslovili aj predkladateľa zákona a analyzovali problematiku v úzkej súčinnosti so sudcami rozhodujúcimi rodinnoprávne spory a veci starostlivosti súdu o maloletých. Aj napriek tomu, že komentár k niektorým ustanoveniam obsahuje aj stručný historický exkurz do vývoja príslušných inštitútov, komparuje súčasný právny stav s českou právnou úpravou a svojím obsahom je zameraný najmä na aplikačnú prax. Jeho súčasťou je aj uvedenie súvisiacich predpisov, v prípade ktorých boli, okrem iného, zohľadnené aj medzinárodnoprávne dokumenty, nariadenia Rady (ES). V uvádzanej judikatúre autori okrem rozhodnutí vnútroštátnych súdov poukazujú aj na niektoré zásadné rozhodnutia Ústavného súdu Českej republiky. V texte sú zapracované aj procesnoprávne a trestnoprávne súvislosti. Komentár zďaleka nie je určený len odbornej verejnosti, ale ocení ho každý, kto chce získať prehľad o rodinnom práve. Mal by byť preto neodmysliteľnou pracovnou pomôckou pre každého vyššieho súdneho úradníka, sudcu či advokáta a nemal by chýbať v knižnici žiadneho študenta právnickej fakulty, právnika centra právnej pomoc ani pracovníka orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately.

Publikácia predstavuje komplexný pohľad na teóriu a prax prekladateľskej i tlmočníckej činnosti na pozadí anglického a slovenského jazyka. Obsahuje možné riešenia prekladov slovných spojení alebo kratších textov. V porovnaní so slovníkom prezentuje nielen odbornú terminológiu, ale aj kontexty, v ktorých sa príslušné termíny používajú, a podáva komentáre o výbere vhodných prostriedkov podľa danej situácie. Analýza chýb v prekladoch a komentované preklady sú poučné aj pre skúsenejších odborníkov. Prednosťou diela je, že predkladá aj teoretické javy nenásilne, opierajúc sa o ilustráciu ich praktického využitia. Táto publikácia je určená majmä držiteľom a záujemcom o získanie kvalifikácie prekladateľa a tlmočníka anglického jazyka.

Publikace si klade za cíl přispět svým praktickým přístupem k výuce a výkladu pracovněprávních předpisů. Za pomoci výstižného převážně bodového vymezení a řešení praktických příkladů vysvětluje základní otázky individuálního pracovního práva. Publikace je určena zejména studentům práva a dále těm, kteří používají pracovněprávní předpisy v personální a právní praxi.

Vydavateľstvo Wolters Kluwer vám prináša profesionálny preklad úplného znenia zákona č. 311/2001 Z. z. Zákonník práce do anglického jazyka. Publikácia reflektuje stav účinný od 22. augusta 2013. Pod anglickým paragrafovým znením nájdete znenie v slovenskom jazyku. Publikácia je určená širokej odbornej verejnosti, ktorá potrebuje zorientovať sa v terminológii pracovného práva a používať ju aj v anglickom jazyku, ako i všetkým podnikateľom, ktorí používajú anglický jazyk pri svojej každodennej pracovnej činnosti.

Autorky sa venujú rôznym oblastiam účtovníctva, a to od účtovania peňažných prostriedkov, ktoré sú nevyhnutné pri založení účtovnej jednotky, cez účtovanie jednotlivých foriem majetku, záväzkov, nákladov, výnosov, vlastného imania až po účtovanie výsledku hospodárenia. Každá kapitola sa skladá z riešeného príkladu, riešenia čiastkových príkladov a na záver je uvedený komplexný príklad určený na samostatné riešenie. Zbierka je určená predovšetkým študentom Ekonomickej univerzity v Bratislave v súvislosti s výučbou predmetu Účtovníctvo podnikateľských subjektov I, ale aj pre študentov iných vysokých škôl ekonomického zamerania.

Dočasné súdne pravidlá z roku 1861 svojím obsahom položili základy moderného právneho poriadku Uhorska a až do roku 1957 ovplyvňovali právo na území Slovenska – najdlhšie v oblasti banského práva. Zasahovali do viacerých právnych odvetví – občianskeho aj trestného práva hmotného a procesného, obchodného, zmenkového, konkurzného práva, pozemkovoknižného práva, banského práva, právnej úpravy notárskej a advokátskej profesie a iných. Azda najvýznamnejšie sú tým, že až do roku 1950 na území Slovenska podstatne upravovali pododvetvia dedičského práva a vecného práva, a tým suplovali absentujúci občiansky zákonník. Práve v týchto súvislostiach sa s nimi môžeme dodnes stretnúť v súdnych rozhodnutiach. Hoci je teda význam Dočasných súdnych pravidiel viac ako zrejmý, tento významný prameň doteraz nebol v slovenskom jazyku publikovaný v celom rozsahu. Predkladané dielo je tak úplne prvým celistvým počinom v tejto súvislosti – zahŕňa úvodnú teoretickú štúdiu, text Dočasných súdnych pravidiel s komentárom a originálne znenie v maďarskom jazyku.

Od prvého vydania výberu judikatúry k podielovému spoluvlastníctvu už prešlo viac ako päť rokov, vývoj judikatúry sa však nezastavil, preto sme pre vás pripravili druhé vydanie. To vám ponúka desiatky ďalších zaujímavých súdnych rozhodnutí, ktorých závery môžu byť inšpiratívne v každodennej praxi advokáta, vyššieho súdneho úradníka, sudcu alebo notára. V súdnej praxi sa s inštitútom spoluvlastníctva stretávame pomerne často a judikatúra týkajúca sa spoluvlastníctva je mimoriadne bohatá, čo bolo aj jedným z impulzov pre jej komplexné a prehľadné spracovanie. Do publikácie boli zaradené publikované aj nepublikované rozhodnutia Najvyššieho súdu Slovenskej republiky, ako aj nižších súdov a pre slovenskú právnu prax relevantné rozhodnutia českých súdov, pričom z týchto rozhodnutí (okrem „notoricky známych“ právnych viet) sme vybrali aj právne zaujímavé state z ich odôvodnení, ktoré majú zovšeobecňujúcu povahu a ktoré nie sú v tradičnej právnickej literatúre bežne dostupné. Veríme, že tento prehľadný a ojedinelý súbor aktuálnej (nielen v zmysle „novej“, ale aj v zmysle „ešte stále využiteľnej“) judikatúry bude praktickým pomocníkom a bude napomáhať k ďalšiemu zjednocovaniu judikatúry súdov a nadväzne k upevňovaniu elementárneho princípu právnej istoty.