Karolinum strana 13 z 163

Publikace je prvním textem z pera současných literárních vědců Korejské republiky přeloženým z korejštiny do češtiny. Podle slov autorů je určena především širšímu okruhu laických čtenářů se zájmem o problematiku, příp. začínajícím studentům koreanistiky. Podává přehled hlavních směrů vývoje korejské klasické literatury od mýtů napříč spektrem jednotlivých žánrů (poezie, písňové formy, próza, zpěvohry pchansori, zčásti i literární kritika). Nové pohledy přináší výklad o charakteru korejského písemnictví v klasické čínštině (tj. jednoho z neoddělitelných proudů dějin korejské literatury v průběhu celého jejího vývoje) stejně tak jako rozbor děl psaných korejským jazykem po vytvoření vlastního hláskového písma hangul v 15. století. Překladatel (V. Pucek) doplnil text četnými poznámkami k snazšímu porozumění historickému vývoji, náboženství a korejským reáliím a připojil též doslov ?Cesta k poznání korejské klasické literatury v české koreanistice?. Obsahuje mj. přehled dosavadních překladů korejských děl do češtiny či slovenštiny a pro možnost komparace s literaturou sousedních zemí též stručné odkazy na české překlady z jiných jazyků Dálného východu. Knihu provází dokumentární obrazový materiál a rejstřík.

V knize Zrození státu se čtenář dozví, co dnes badatelé soudí o vzniku a stabilizaci nejstarší státnosti v prvotních civilizačních ústředích Starého světa - Egyptě, Mezopotámii, Indii a Číně. Autor je provádí základními hospodářskými, politickými a duchovními změnami, které v oněch společnostech způsobil vznik a stabilizace prvních států. Přehledy doplňuje souborný pohled na celou problematiku, pokoušející se o vyvážený pohled na vznik nejstarších států Starého světa nejen jako na otázku ekonomickou, politickou či mocenskou, ale také na překročení základního prahu v oblasti duchovní. V knize promlouvají i sami zakladatelé a pěstitelé nejstarších státních celků: v okamžicích, kdy se jejich dílo zdálo již téměř na pokraji úplného zhroucení, promluvili ke svým současníkům a naléhavě je vybízeli k obhajobě ideálů, na nichž jejich civilizace vznikly. Kniha je určena univerzitním studentům i všem zájemcům o vznik a vývoj nejstarších států lidstva.

Nedílnou součástí naší doby je kompetice v různých oborech lidského konání. Po celou historii lidstva se ve vysoké míře setkáváme s poptávkou po osobnostech, které vykazují velmi dobré či mimořádné výsledky v konkrétním oboru lidské činnosti. Pro tyto osoby se vžil termín "talentovaní". Z těchto důvodů se tato kolektivní monografie zabývá problematikou identifikace sportovních talentů. Jednotlivé příspěvky se zaměřují především na aspekty rozvoje a systémové sportovně nespecifické podpory sportovních talentů, problematiku zařazování i vyřazování sportovců do jednotlivých součástí systému státní podpory sportovní přípravy v ČR a dále na diagnostické prostředky výběru talentů v každodenní sportovní praxi s následnou aplikací těchto výstupů do teorie sportovního tréninku. Některé kapitoly obsahují také doporučení využitelná v každodenní sportovní praxi. Problematiku výběru talentovaných sportovců jednotliví spoluautoři analyzují ze tří základních úhlů pohledu. Úvodní část teoreticky interpretuje identifikaci a rozvoj sportovních talentů, druhá kapitola rozebírá metodické a organizační aspekty tohoto výběru na příkladu vybraných sportovních odvětví. Závěrečná část kolektivní monografie prezentuje teoretické otázky výběru sportovních talentů na praktických příkladech vybraných individuálních i kolektivních sportovních odvětví. Identifikací sportovních talentů se zabývá celá řada autorů, proto je v úvodu monografie uvedeno krátké historické ohlédnutí za vývojem této problematiky. Závěr monografie obsahuje abecední přehled vybraných, k dané problematice relevantních, publikací

Textasis. Anagogie interpretačního vztahu je zápisem jistého existenciálního pohybu, jenž se děje v překryvu literárněkritické, psychoanalytické a pedagogické zkušenosti, které v autorčině pojetí spojuje jejich vztahová, dialogicko-hermeneutická, a tedy v jistém smyslu textová podstata. Autorka (1968), která studovala na Filozofické fakultě UK v Praze, na univerzitě Paříž VII-Jussieu a na École normale supérieure, rue d´Ulm, působí na Pedagogické fakultě UK, věnuje se souběžně románové a literárněvědné tvorbě a v blízkosti k fenomenologickým východiskům promýšlí příbuznost výše uvedených sfér zkušenosti vzhledem k jejich iniciačně-transformační hodnotě, díky které se i vztah s textem, který zčásti usouvztažňuje se vztahem terapeutickým, vřazuje mezi činnosti, jimiž lze čelit úpadku vysokého školství a jimiž pečujeme o sebe, o druhého a o svět.

Publikace nabízí ucelenou charakteristiku sedmi základních výzev při řešení celostně pojatých úloh sociálního prognózování. Začíná vymezením prognózování jakožto formulace podmíněných výpovědí o možných budoucnostech a rozborem prognostické metodologie a metod s odkazem na uplatňující se teorie a kritéria hodnocení. Rozebírá roli elit a veřejnosti v prognostické tvorbě, podobu institucionálního rámce prognózování a pojednává i o výzvách globalizace. Formuluje řadu praktických doporučení pro sociální prognózování a identifikuje klíčové meritorní výzvy budoucnosti pro českou společnost a český stát.

Granadský emirát po celou svou existenci sváděl boj o přežití s okolními křesťanskými královstvími a muslimskými říšemi. V 15. století v něm převzalo moc na úkor panovníků několik velkých rodin a jejich členové vedli téměř neustále boj o moc v emirát u. Právě těmto granadským rodinám a jejich podstatnému přispění k zániku poslední říše muslimského Španělska se věnuje kniha Josefa Ženky.

První obšírnější vydání učebnice klasické japonštiny si klade za cíl seznámit studenty japanologie se základy historického jazyka zformovaného v 9.-12. století, který se takřka nezměněn používal v písemné podobě až do první poloviny dvacátého století. Zdůrazněním etymologického aspektu se snaží propojit archaická slova, idiomatická vyjádření, gramatické jevy nebo přísloví současného jazyka s jazykem klasickým a zpřístupnit tak studentům učení se těžkému předmětu. Učebnice sestává ze dvou svazků: 1) Učebnice s úvodním textem ve starém jazyce a popisem gramatických jevů s ukázkovými větami a cvičeními a 2) Dodatků s důležitým rozšiřujícím materiálem pro překládání (gramatické tabulky, slovníček, seznam starých provincií s mapou, přehled starých jednotek nebo uctivých sloves atd.) a také s klíčem ke cvičením v Učebnici. Celkové rozvržení a metodika učiva jsou vhodné jak pro jazykové kurzy vedené učitelem japanologie, tak i pro samostudium.

Zájemcům o logiku, ať už z řad studentů vyšších ročníků gymnázií, či širší veřejnosti, je určena publikace přibližující základy logiky v její moderní podobě. Od logických hádanek a sylogismů směřuje systematicky k bližšímu seznámení s logikou jako vě dním oborem. Zejména studenti gymnázií uvažující o vysokoškolském studiu matematického zaměření se zde mohou setkat nejen s výrokovou a predikátovou logikou, ale také se zkoumáním vlastností axiomatických teorií či rozborem Gödelových vět o neúplnost i.

Kniha Vzdělávání Romů vychází ze základních historických informací o romské národnostní menšině, zachycuje snahy o její asimilaci a integraci. Zaměřuje se především na oblast vzdělávání romských dětí v České republice a v některých evropských zemích. Jedním z nejdůležitějších předpokladů při integraci Romů a realizaci multikulturní výchovy je výchova budoucích pedagogů k toleranci a respektování odlišných kultur. Kniha Evy Šotolové ukazuje, proč není možné Romy asimilovat, tj. potlačit jejich zv yky, tradice, kulturu včetně jazyka, a proč je naopak třeba respektovat je jako národnostní menšinu s jejími specifiky a právy. A především jakou roli v tomto procesu má zastávat pedagogická veřejnost.

Prvou část knihy tvoří čtyři studie, v nichž může čtenář sledovat autorův výklad poutě díla Karla Hynka Máchy českým literárním světem se zvláštním důrazem na léta 1836-1858. P. Vašák se v nich věnuje i způsobu a proměnám recepce básníkova díla, vzni ku a vývoji máchovské symboliky a podrobně pak zde rozkrývá i vliv dobové recepce Máchovy tvorby na proces geneze literárního programu skupiny májovců. Těžiště dalších dvou studií obohacujících poznání Máchova díla tkví v autorově analýze zasvěcené m nohdy složité genezi básníkových textů, jejíž složitost umí autor zasvěceně rozplétat, a jejich vztahu básníkových textů k výtvarnému jazyku Máchových kreseb, v nichž vidí protějšek i neoddělitelnou součást básníkovy literární tvorby. Dvě závěrečné l iterárněhistorické studie jsou pak věnovány posmrtné básníkově pouti českým společenským a literárním životem a osudu jeho tělesných ostatků, které spočinuly na více než sto let u zdi litoměřického hřbitova. V prvé z nich autor hlouběji rozkrývá vzni k máchovského kultu symbolizujícího češství spojeného neoddělitelně s básníkovým litoměřickým hrobem, ve druhé pak čtenáři přibližuje řadu velmi dramatických, navíc většinou málo známých okolností provázejících exhumaci básníkových ostatků a jejich p řevoz z Litoměřic do Prahy v říjnu pohnutého roku 1939.

Rozdělení práva na právo soukromé, veřejné a mezinárodní atd. Jednotlivé lekce přinášejí praktická cvičení opatřená klíčem a slovníkem nových termínů, součástí jsou i užitečné přílohy Jak psát životopis a Přehled anglických právních slovníků. Učebnic e je určena nejen studentům právnických fakult a translatologie, ale i praktikujícím právníkům, soudcům a státním zástupcům.

Monografie shrnuje základní poznatky o metabolismu cizorodých látek v organismu. Popisuje metabolické přeměny léčiv a jiných xenobiotik, hlavní biotransformační enzymy a transportní systémy, které se metabolismu xenobiotik účastní, a faktory, které t ento metabolismus ovlivňují. Publikace je primárně koncipována jako studijní materiál pro studenty Farmaceutické fakulty Univerzity Karlovy, avšak může být dobrým zdrojem základních informací také pro studenty a pracovníky z jiných medicínsko-biologi ckých oborů.

Publikace obsahuje články různých autorů věnovaných fenoménu zpravodajství. Kniha mapuje různé oblasti zpravodajství - počínaje nejstarší žurnalistikou psanou, přes agenturní, audiovizuální, fotožurnalistiku, až po produkci tzv. nových médií. Samosta tná kapitola je věnována jazyku zpráv a zpravodajství a pro úplnost je zařazena i prakticky zaměřená kapitola o žurnalistice v extrémních situacích.