Karolinum strana 9 z 162

Již starověké lékařské příručky věnovaly svou pozornost problematice porodu a početí.Narození nového jedince jako symbol obnovování rodu, zajištění genetické kontinuity, stálo vždy v centru společenské pozornosti. Zjišťovaly se příčiny potratů a předčasných porodů, vzniklo speciální babické povolání, které mělo právě ve spojení s tajemstvím zrození téměř ritualizované zabarvení magie. Až s nástupem nového vědeckého modelu se péče o matku a dítě stává specializovaným lékařským oborem, který nevychází pouze z instinkivní zkušenosti porodních bab, ale zaměřuje se též na individuální znaky.

Publikace se věnuje institucionálním ekonomickým školám, které vycházejí z etických kategorií. Na základě analýzy klasické i moderní ekonomické literatury týkající se vztahů ekonomie, řádu a morálky s klíčovými pojmy obecného dobra a důvěry, se autor postupně zabývá významem institucionální paměti, reformou veřejných financí, smyslem veřejného dobra pro ekonomiku, ekonomií důvěry, českými národními zájmy, hospodářským řádem, konstitucí institucí z hlediska křesťanské etiky, ideí národního státu a komunitární ekonomií.

Jedna z nejúspěšnějších českých beletristických knih šedesátých let minulého století, Bubáci pro všední den Karla Michala, se proslavila originální satirou namířenou na každodenní realitu v komunistickém Československu 50. a 60. let. Povídky plné groteskn

Publikace je pokračováním řady autorových prací o výchově. V tomto případě je pokusem o hledání integrovaných kvalit lidské osobnosti, ovlivňujících její celkový rozvoj. Reaguje na známou koncepci tzv. Big Five, pokoušející se vymezit základní integrované

Předkládaný soubor 23 studií je tematicky rozčleněn do 4 oddílů (I.-III. literatura francouzská, italská a česká, IV. literární věda), ale přitom představuje pozoruhodně jednotný celek tím, že se tu na jednotlivých literárních jevech, problémech a osobnos

Monografie předních znalců díla J. A. Komenského a moderní pedagogiky pojednává život a dílo komunistickým režimem ostrakizovaného a dnes neprávem opomíjeného vědce. Josef Hendrich (1888-1950) byl významný prvorepublikový pedagog, jedna ze zakladatelských

Náš život je závislý na podmínkách, které nám poskytuje přírodní systém, přesto svou čiností tuto biosféru neustále narušujeme. Čerpáme nepřetržitě z přírodních zdrojů bez jejich dostatečné obnovy. Západní státy si sice tuto hrozbu uvědomují a přijaly jistá ustanovení, která měla vytvořit rámec tzv. trvale udržitelného rozvoje. Jak ale tyto plány a předpoklady doopravdy fungují? Autor sleduje vývoj této otázky ve světovém kontextu i v českých poměrech.

Kniha tří odborníků z Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze představuje v češtině první celkové zpracování dějin všech hlavních moderních skandinávských literatur, tedy písemnictví vznikajícího v dánštině, norštině, švédštině, islandštině a finštině. Autoři publikace zasazují severskou tvorbu do širších společenských a literárněhistorických souvislostí a podávají přehledný a syntetický obraz jejích nejdůležitějších vývojových trendů. Zároveň charakterizují stěžejní díla všech významných skandinávských spisovatelů, od moderních klasiků až po současné autory. Text je doplněn seznamem severských nositelů Nobelovy ceny a Ceny Severské rady za literaturu, výběrovou bibliografií překladů skandinávských literatur do češtiny.

První část spisu (kniha I.-X.) je především apologetická - obrací se proti pohanství: bohové nejsou dárci pozemského blaha krutými válkami i vnitřním rozkolem trpěla říše už před Kristem a její velikost byla odměnou za starořímské ctnosti. K těmto ctnost

Komplet čtyřdílného cyklu k 650. výročí založení UK.

Ťuťka, Furmi, Pfaki nebo Botaar jsou skoro neviditelné bytosti. Jen všímavý člověk má šanci je spatřit. Pozor: Jsou křehcí! Ale vše řeší s humorem. V této hravé knížce, s jemným až intimním smyslem pro humor, vypráví Darja Bogdanová Čančíková slovem a obrazem krátké příhody svých vymyšlených bytostí. Vytváří paralelní svět blízký každému dítěti, plný fantazie a neodolatelného městského humoru.Autorská knížka pro děti, dospívající i jejich rodiče. Kniha Laddugandy je podobně jako Mumínci Tove Jansonové určená celé rodině.

Soubor 4 dílů.

Kniha se zabývá literárním tématem nebeského shromáždění v Michajášově a Izajášově proroctví a v knihách Job a Daniel. Toto téma bylo do Starého zákona převzato z kulturní tradice starověkého Předního východu jako podklad podtrhující slova Božího výroku (Viděl jsem Pána, jak sedí na trůnu a celý nebeský dvůr stojí kolem něj zprava i zleva ...). Podrobněji popsané výjevy trůnícího svrchovaného boha uprostřed družiny svých jsou doloženy v mytologických zlomcích ugaritských básní o Baalovi, mezopotamských eposech Enúma eliš, Etana, Nergal a Ereškigal, a především v kombinovaných obrazově-textových rituálech egyptských nekropolí. V novém kontextu tvoří dávné mytéma scenérii Božího soudu, na němž k historickému aktéru zaznívá Boží hodnocení jemu svěřené role z hlediska nadčasového Božího záměru. V Izajášově prorocké teologii dějin je souzen Boží lid Izrael, v Jobových mudroslovných dialozích filozofující, vzdorující člověk. Stranou dialogu stojí strnulá scéna Božího tribunálu jako memento příčin pozemských událostí, které spočívají mimo čas a prostor, přitom však utvářejí osud jednotlivce a lidské dějiny. Kniha filoložky a historičky náboženství Mlady Mikulicové tak v pozadí starozákonního proroctví interpretuje Boží shromáždění jako nadčasový obraz věčnosti, jejíž pohled je zacílen na scénu dějin.

Ve své psychologické práci se autorka věnuje vývoji psaní a písemných textů u dětí mladšího školního věku. Kniha pojímá dětský text na rozhraní významů literární jako psaný a literární jako umělecký. Sleduje vývoj písemností u dětí od nástupu do školy do počátku puberty, od stadia relativní negramotnosti do věku zvládnutí základů písemné kultury. Kromě představení různých typů dětských textů v jejich vývoji, si všímá i obecnějších témat, jako jsou nápodoba a vlastní autorství, vztah pisatele ke čtenářství, rejstřík textových žánrů, práce s písmem v dětské skupině nebo podoby orální a skripturální kultury v dětské písemné produkci. Publikace se odkazuje k přístupům Pražské skupiny školní etnografie. Je určena odborné veřejnosti, psychologům, pedagogům, studentům a rodičům