Portál strana 4 z 187

Kniha představuje soubor her, hříček, zábavných úkolů a inspirací, které vycházejí z pohádkových motivů – klasických i těch současných. Aktivity hravou formou rozvíjejí vyjadřovací a komunikační dovednosti dětí, slovní zásobu, tvořivý přístup k jazyku, textu a příběhu, vztah k literatuře. Vtipné úlohy mohou děti mladšího či staršího školního věku zabavit na 15, 30 minut až hodinu. Děti dokončují či přetvářejí pohádky, připomínají si vlastnosti pohádkových postav, jejich výroky a činy; tvoří krátké příběhy podle zadání (např. pohádka formou receptu, „ekologická pohádka“ apod.), hledají v předložených krátkých ilustračních ukázkách poučení, nespisovná slova apod. Eva Schneiderová je autorkou několika známých titulů prakticky pojednávajících o hravém přístupu k výuce češtiny ( Kuna nese nanuk, Klíč ke slohu aneb Nerudou snadno a rychle…), v Portálu vyšla její kniha Jazykové hry a hříčky ( 2009). Marie Hanzová je autorkou mnoha publikací, čítanek pro ZŠ, prvních čtení, říkanek, jazykolamů.

Bohatě strukturovaná kniha nabízí, slovy autora předmluvy, málo teorie a hodně praxe. Za pomoci mnoha dotazníků, obrázků, tabulek, tipů i příkladů nabízí komplexní informace v oblasti stanovování a dosahování cílů. K tomu využívá mnohé osvědčené modely (SMART, flow, rozlišení důležitého a naléhavého, Paretovo pravidlo) i vlastní nápady a zpracovává je do velmi přehledného, srozumitelného a snadno využitelného celku. Čtenáři se naučí např. přetvářet přání na cíle, zvolit si dobré, bezrozporné cíle, vytvořit akční plán v různých časových horizontech, uskutečňovat své cíle s vášní, naučit se zacházet s překážkami, spolupracovat s druhými apod. Kniha je určena pro odborníky pracující v poradenství a managementu, podnikatele, osoby se zájmem o osobní plánování i všechny ty, kdo by své sny rádi proměnili ve skutečnost. Prof. dr. Jörg Knoblauch se tématy stanovování a dosahování cílů zabývá již 30 let. Je obchodním společníkem ve čtyřech firmách zaměřených na časové a životní plánování, personalistiku, sebeřízení a poradenství v oblasti obchodu. Za své podnikatelské aktivity je pravidelně oceňován: jedna z jeho firem mimo jiné získala Best Factory Award, cenu pro malé německé podnikatele. Prodeje Knoblauchových knih přesáhly počet 300 tisíc výtisků. Česky vyšla jeho kniha Time management. Oficiální stránky autora: http://www.joergknoblauch.de/

Náměty pro pohybovou výchovu dětí od 3 do 8 let Dynamika, tempo, rytmus Hudební formy - kánon, rondo Taneční kroky Vyjádření textu a nálady pohybem Soubory písní a říkadel pro vystoupení Mnoho dětí nezpívá a netančí, protože to "neumí" a neví jak na to. Překonat tento ostych pomáhají vyzkoušené návody ke hrám s říkadly a písničkami pro děti v předškolním a mladším školním věku. Napomohou rozvíjet u dětí hravou formou rytmus, hudebnost a přirozený pohyb. Děti se nenásilně seznámí i s hudebními pojmy, jako je takt, pomlka, rytmus, dynamika a podobně. Písničky jsou uvedeny s notovým záznamem, rytmickým doprovodem na Orffovy nástroje a přesným popisem, příp. choreografií her a pohybových cvičení. Kniha je rozdělena do čtyř částí podle ročních období a uvádí další tematické celky (např. náměty spojené s řemesly, zvířaty, ptáky apod.).

Tyto pracovní listy jsou zábavnou čítankou, určenou dětem, které při běžné výuce čtení v první třídě nezvládly plynulé čtení otevřených slabik a slov z nich složených a které čtou bez porozumění. Pracovní listy jsou vhodné i pro individuální práci s dyslektickými dětmi integrovanými v běžných třídách základní školy, případně k výuce čtení ve specializoivaných dyslektických třídách, zvláštních školách, a také k nácviku čtení v pedagogicko-psychologických poradnách, nebo v domácím prostředí pod v edením rodičů (nejlépe ve spolupráci s vyučujícím dítěte nebo se speciálním pedagogem).

Smyslem této knihy proto není poskytnout informace nebo rady do života. Přesto budete možná po jejím přečtení vědět mnohem více a váš život se změní. Je inspirována romantickou domněnkou, že pro každého člověka existuje určitá zásadní otázka, k líč k tomu dopisu uvnitř, se kterým každý z nás přichází na svět. Pět set otázek v této knize má zvýšit pravděpodobnost jejího nalezení. Otázky mohou sloužit jako námět ke hrám ve skupinách přátel, jako témata k rozhovoru, k sebereflexi a rozšíření v ědomí sebe samého, k rozpomenutí se.

Zpěvník známých a lidových písniček s náměty pro jejich využití - hry, dramatické etudy, při práci se skupinou, vymýšlení slok a jejich variant. Tyto aktivity rozvíjejí znalosti a dovednosti dětí předškolního a školního věku, takže je lze zařadit i do běžného vyučování. Ve zpěvníku jsou uvedeny mnohé cizojazyčné písničky i s českými texty, které se mohou využít při jazykové přípravě. Některé hry prohloubí znalosti při češtině, při čtení, vlastivědě, prvouce a dalších předmětech. Písničky rozvíjejí řečové dovednosti, pomáhají při seznamování s okolním světem a zlepšují komunikaci a vzájemné vztahy ve skupině

Případy k řešení pro děti od 8 let Detektivní příběhy zakončené otázkou pomáhají tříbit pozornost, postřeh a logický úsudek dětí i dospělých. Přes osmdesát stručných případů poslouží jako zábava, při které se rozvíjí vnímání, schopnost postřehnout i zdánlivě nedůležité podrobnosti, přesně zpracovávat informace a vyvozovat z nich logické závěry. Jednotlivé případy jsou označeny stupněm obtížnosti a na konci knihy je uvedeno jejich správné řešení. Příběhy lze využít i ve skupině dětí nebo mládeže. Vedoucí si může upravit uvedenou jednoduchou zápletku do delšího příběhu a účastníci mohou hledat i další varianty příběhu.

Základní poznatky o zemské atmosféře, dějích v ní probíhajících v měřítku krátkodobém i dlouhodobém (složení a členění atmosféry Země, základní meteorologické a klimatologické prvky, tlak a proudění vzduchu, atmosférické fronty, sluneční záření, t epelnou bilanci a inverzi v atmosféře, oblaky a srážky, problém předpovědi počasí, znečištění ovzduší, ozon v atmosféře, klasifikace a modelování klimatu aj.). Zvláštní pozornost je věnována problémům spojeným se znečištěním atmosféry a změnám v klim atu. Výklad je doplněn řadou příkladů a obrázků.

V roce 2001 proběhl bezprecedentní výzkum o životě Romů u nás, o jejich vzájemných vztazích s majoritou v podmínkách deseti měst - od "bezproblémových" po ty, které se "proslavily" konflikty. Na základě tohoto výzkumu podávají autoři aktuální obraz situace Romů u nás a vztahů, jež k nim mají jejich spoluobčané a jež mají oni ke svému okolí.Velká pozornost je věnována perspektivám integrace ve světle výzkumu a příkladům "dobré" praxe v boji proti sociálnímu vyloučení Romů jak od nás, tak ze zahraničí. Kniha je určena studentům sociální práce, kulturní antropologie a dalších sociálních oborů, sociálním pracovníkům v praxi, pracovníkům veřejné správy, zájemcům o aktuální problémy naší společnosti.

V rozhovorech zachycených publicistou a výtvarníkem Janem Bártou vzpomíná Dana Němcová na dobu, kterou prošla. Vnímá ji především jako cestu, na které se setkala a stále ještě setkává s různými lidmi. Jen některá setkání však může nazvat skutečně osudovými. Patří mezi ně setkání s Jiřím Němcem, které se proměnilo na dlouhá léta v jejich společnou cestu. Své putování po životní cestě si Dana Němcová vyzkoušela na sto způsobů. Od času dětství, prvních pádů a vzpomínek na válku provede čtenáře v e svém vyprávění přes dobu vysokoškolských studií až k roli manželky, matky, přítelkyně a také disidentky. Nezamlčuje, že její přijímání životních rolí bylo ovlivněno vírou a hledáním, jak sama říká, něčeho tajemného. Velmi skromně, jako by nechtěla ničím narušit křehkost a nedotknutelnost přátelství, se vyjadřuje o setkávání se známými osobnostmi kultury a politiky.

Pověsti, příběhy a humorná vyprávění z oblasti Dalmácie v Chorvatsku a Istrie. Pověsti často vysvětlují názvy některých míst nebo vyprávějí o osobnostech z této oblasti. Kniha přebírá i lidová vyprávění o démonech, kouzelnících a strašidlech. Objevují se tu také motivy legendární a historické, pověry a veselé příběhy, které se často vysmívají nešvarům nebo hlouposti lidí.

Zpěvník, ve kterém najdete krásu a melodičnost písní, které si lidé zpívali při práci i zábavě, když je těšila nebo trápila láska, když potřebovali vyjádřit svou radost nebo smutek. V knize je zařazeno i mnoho nejznámějších koled.

O potřebě změn ve školství po roce 1989 takřka nikdo nepochyboval Kniha vychází z empirických výzkumů a analyzuje klíčové reformní tendence v oblasti primárního vzdělávání v posledním desetiletí. Ukazuje, jak se změnilo pojetí školy jako celku, cíle jednotlivých vzdělávacích oblastí i každodenní život školy (proměny v oblasti metod a strategií výuky, komunikace a klimatu ve třídě, způsobů hodnocení žáků apod.). Pozornost věnuje i alternativním a inovativním přístupům ke vzdělávání a hodnocení mladších žáků, otázkám integrace žáků s postižením apod.

Ruský psycholog L. S. Vygotskij je dnes, sedmdesát let po své smrti, jedním z nejvlivnějších autorů ovlivňujících současné pojetí vývojové a kulturní psychologie i pedagogiky v celém světě. Předložený výbor seznamuje s nejdůležitějšími místy jeho díl a. Čtenářům se tak dostává možnost vytvořit si bezprostřední představu o kořenech současných sociokognitivních teorií, sociálního konstruktivismu a dalších směrů, které inspiroval.

Na příběhu ženy, která prošla různými stadii myšlenkového vývoje a mnoha dramatickými životními peripetiemi (v mládí TBC, narodila se jí mírně handicapovaná dvojčata, v sedmdesátých letech byla neustále pod dozorem StB) lze sledovat zákruty českých dějin z pohledu člověka, který nikdy nepřestal usilovat o nalezení pravdy a který byl ochoten pro tuto pravdu snášet perzekuce a příkoří.