Tudatos lépés strana 3 z 10

A mondókák szájhagyomány útján terjedő versikék, amelyek gyakran évtizedek, de lehet, hogy évszázadok óta a gyerekek beszédfejlesztésére, szórakoztatására vagy egészen más okból születtek, és aztán beépültek a mindennapokba. Közülük sok a mai fül számára érthetetlen tartalmú, nyelvtanilag helytelen. A cseperedő gyermekek azonban ezeken keresztül kezdik megismerni a világot, és a számukra érthetetlen és értelmetlen sorok összezavarhatják őket, illetve azt sugallják, hogy a világ bonyolult, nehezen megérthető és értelmezhető. A gyerekek értelmi fejlődését célszerű úgy alakítani, hogy sok, pontos, logikailag is helyes gondolat befogadására legyenek képesek. Ezért érdemes górcső alá venni a hagyományos mondókákat, és azokat megtanítani nekik, amelyek minden tekintetben - tartalmilag és nyelvtanilag is - megfelelőek, igényesek és érthetőek. E gyűjtemény ennek a törekvésnek próbál eleget tenni. A kiadványban a 0-1 éveseknek való rövid versikék kerültek összegyűjtésre. A lapok szétszedhetők, átcsoportosíthatók, tanulásra kiválogathatók, a hűtőszekrényre mágnessel kirakhatók.

A mondókák szájhagyomány útján terjedő versikék, amelyek gyakran évtizedek, de lehet, hogy évszázadok óta a gyerekek beszédfejlesztésére, szórakoztatására vagy egészen más okból születtek, és aztán beépültek a mindennapokba. Közülük sok a mai fül számára érthetetlen tartalmú, nyelvtanilag helytelen. A cseperedő gyermekek azonban ezeken keresztül kezdik megismerni a világot, és a számukra érthetetlen és értelmetlen sorok összezavarhatják őket, illetve azt sugallják, hogy a világ bonyolult, nehezen megérthető és értelmezhető. A gyerekek értelmi fejlődését célszerű úgy alakítani, hogy sok, pontos, logikailag is helyes gondolat befogadására legyenek képesek. Ezért érdemes górcső alá venni a hagyományos mondókákat, és azokat megtanítani nekik, amelyek minden tekintetben - tartalmilag és nyelvtanilag is - megfelelőek, igényesek és érthetőek. E gyűjtemény ennek a törekvésnek próbál eleget tenni. A kiadványban a 2-3 éveseknek való rövid versikék kerültek összegyűjtésre. A lapok szétszedhetők, átcsoportosíthatók, tanulásra kiválogathatók, a hűtőszekrényre mágnessel felrakhatók.

A babák már pár hónapos kortól nagy érdeklődést mutatnak a képek iránt. Fejlesztésükhöz, később beszédtanulásukhoz és szókincsbővítésükhöz is remekül használhatók a szép grafikával készült képek. E lapokra szétszedhető kiadvány újra és újra elővehető, használható. A 32 lap nyolc témakörből tartalmaz képeket. Így található benne: 4 háziállat, 4 gyümölcs, 4 jármű 4 apró állat, 4 növény, 4 játékszer 4 madár, 4 cselekvést ábrázoló kép. A képek a legkisebbeknél a megnevezés lehetőségét adják, kétéves kortól azonban mind csoportosításra, mind szókincsbővítésre (történetek kitalálása) lehetőséget nyújtanak. Az esztétikus kivitelezés az érdeklődés felkeltését, a kétoldali fóliázás a lapok tartósságát biztosítja. Fejlessze gyermeke tudását és gondolkodását képekkel!

A 2-4 éves gyermekek ismeretbővítésének, gondolkodásuk aktivizálásának nagyon hatékony módja a képekkel történő inspirálás. A beszélni még nem tudó kicsik is szívesen folytatnak "párbeszédet" foglalkoztatójukkal abban a formában, hogy fejmozdulatokkal vagy rámutatással adnak jelzéseket. E kiadvány lehetőséget ad a szülőknek arra, hogy gyermekük figyelmét pár percig irányítottan vezessék. Nagyon hasznos alapozó módszer ez a figyelemtartás fejlesztéséhez. Az egy oldalon lévő két kép általában azonos csoportba tartozik (jármű, állat, ruhadarab stb.). A képek beazonosítására vonatkozó kérdések mellett különböző fogalmak megvilágítására (színek, méretek, funkciók stb.) is lehetőség nyílik. Ez a gyermek számára szórakoztató tevékenység remek lehetősége a gondolkodás fejlesztésének, a figyelem fókuszálásának: - a kép motivál a figyelemre - a kérdés megköveteli a gondolkodást - a rámutatás döntést követel és lezárja a gondolkodási folyamatot - a szülői visszajelzés pontosítja a helyes gondolkodást vagy korrigálja a helytelen választ.

Ritkán adódik alkalom arra, hogy az egyes foglalkozásokról részletesen beszélgessünk a gyerekekkel. A füzet játékos formában lehetőséget ad erre. A fogalmak tisztázásával segít a gyermeknek reális képet kialakítani az egyes foglalkozások jellemzőiről. A füzet oldalaihoz többféle feladat kapcsolódik: - a gyermeknek meg kell állapítania, van-e összefüggés az egyes fogalmak és az adott foglalkozás között - el kell magyaráznia az összefüggést és kiszíneznie a szó táblácskáját - ki kell színeznie a rajzot a mintakép alapján. A füzet feladatai fejlesztik a gyermek tájékozottságát, figyelmét, összefüggéslátását, szókincsét, analóg gondolkodását.

E kiadvány sokat segíthet Önnek abban, hogy időnként feltérképezze gyermeke lelkiállapotát. Gyakran előfordul, hogy nem vesszük észre, ha gyermekeinket bántja valami, ha lelkileg terheltek, ha olyan titkot hordoznak, ami rányomja a bélyegét a hétköznapjaikra. Amikor olyan képet látunk, amin valaki valamilyen érzelmi állapotban van, általában a saját tapasztalataink, érzelmeink alapján következtetünk arra, mi történhetett vele. Az agyunk a saját élményeinkből táplálkozik. Különösen igaz ez a gyerekekre, akik leginkább az önmagukkal kapcsolatos élményeiket, gondolataikat vetítik ki másokra. A kiadványban szereplő képek különböző helyzetben, lelkiállapotban lévő gyerekeket ábrázolnak. A háttér, környezet nélküli képek lehetővé teszik, hogy a gyerekek olyan szituációba helyezzék a szereplőket, amilyenbe akarják. Általában a saját tapasztalataik alapján döntenek. A figyelmesen figyelő felnőtt kihallja a gyermek szavaiból azokat a lényeges elemeket, amik segíthetnek aztán olyan kérdések feltevésében, amelyek által felszínre hozható olyan probléma, amelyekről a gyermek egyébként nem beszélne. A kiadvány 4-10 éves gyermekek lelki gondjainak, érzelmi állapotának feltárásához adhat segítséget. Egy alkalommal csak egy képről beszélgessenek. Vegye azonban tekintetbe, hogy a megjelölt életkorban a gyermek fantáziája nagyon aktív, így előfordulhat, hogy sok olyan elemet sző a beszélgetésbe, ami nem önmagára vonatkozik.

Hároméves kor körül a gyerekek viselkedése sokban megváltozik. Ekkortól a szülők megkezdhetik a belátáson alapuló nevelést, ami azt jelenti, hogy a kicsik lassan megértik az összefüggéseket, átlátják az okokat és számolni tudnak a következményekkel. Így egyre jobban elfogadják azokat a szabályokat, amelyek ellen addig ösztönösen tiltakoztak. E könyvecske néhány dolog egyszerű magyarázatát nyújtja a számukra, amelyek segítenek megérteni, hogy a szüleik mit, miért várnak el tőlük.

Hároméves kor körül a gyerekek viselkedése sokban megváltozik. Ekkortól a szülők megkezdhetik a belátáson alapuló nevelést, ami azt jelenti, hogy a kicsik lassan megértik az összefüggéseket, átlátják az okokat és számolni tudnak a következményekkel. Így egyre jobban elfogadják azokat a szabályokat, amelyek ellen addig ösztönösen tiltakoztak. E könyvecske néhány dolog egyszerű magyarázatát nyújtja a számukra, amelyek segítenek megérteni, hogy a szüleik mit, miért várnak el tőlük.

A játékszerekről a felnőttek többsége hibás gondolati mintával rendelkezik. Sokan úgy vélik, a játékszer arra való, hogy a gyerek kezébe adjuk, és ő foglalja le vele magát minél hosszabb időre. Ezért úgy gondolják, az a jó játék a gyermek számára, amivel minél tovább játszik. Ideje ezt a gondolatot teljesen más síkra helyezni, és megérteni, hogy a játékszerek a gyermekek tanításának kiváló eszközei. Ha egy játékszer hozzáértő személy kezébe kerül, és a gyermek az ő segítségével játszik vele, a játékszer nyújtotta lehetőségek óriási tárháza tárul fel.

E lenyűgöző könyvecskéből megtudhatod, hogy születnek az élőlények, köztük mi, emberek. A képek segítségével megértheted, az élőlények miként szaporodnak. Megismerheted a fiúk lányok szervezetének jellemzőit, és azt, miként fejlődik egy kisbaba az anyukája hasában. Tájékoztatást kapsz sok olyan kérdésről, ami minden bizonnyal téged is foglalkoztat. Felvilágosító könyv 4-8 éves korú gyerekeknek.

Kati körül összeomlik az egész világ. Mindig problémája volt az alakjával, és lám, most mégis egy divatcég modellnek kéri fel. Ráadásul a partnere a lányok bálványa, Maxi, a flörtkirály lesz. Mila és Hanna hiába figyelmeztetik a rá leselkedő veszélyre. Mindezen felül Tobival ... Folytatás ›› is csak a baj van. De mit tegyen az ember a hasában repkedő lepkék ellen? A(z) Kalandos flörtök & szerelmi álmok (Könyv) szerzője Bianka Minte-König.

A babák látása fokozatosan fejlődik. Észlelésük kezdetben homályos, de hamarosan képesek lesznek fókuszálni a környezetükben felbukkanó dolgokra. Figyelmüket leginkább a kontrasztos színek, legfőképpen a fekete-fehér vonzzák. E lapok célja, hogy a babák idegrendszerét stimulálja, megteremtve így a lehetőséget a megfelelő idegkapcsolatok (szinapszisok) kiépülésére. - A lapokat már a kéthetes babának is megmutathatja. Ilyenkor egyszerre csak egy képet mutasson. Várjon kicsit, hogy a baba tekintete a lapra tévedjen, és legyen ideje a fókuszáláshoz. Kezdetben napi két alkalom (2 lap) elegendő a baba számára. Másfél hónapos kortól naponta 2-3 alkalommal mutathat képet neki. - Beállíthatja a lapokat a csecsemő mellé a kiságyba is, a szemétől 20-35 centiméterre. (Egy hónapos kortól egy alkalommal 2-4 képet tehet a kiságyba 10 perces ébrenléti időtartamra.) - Felakaszthatja a képeket a baba ágya köré olyan helyekre, ahol képes lesz fókuszálni. Naponta cserélje le a képeket. (Egy időben két képnél több ne legyen a baba környezetében.)

A babák látása fokozatosan fejlődik. Észlelésük kezdetben homályos, de hamarosan képesek lesznek fókuszálni a környezetükben felbukkanó dolgokra. Figyelmüket leginkább a kontrasztos színek, legfőképpen a fekete-fehér vonzzák. E lapok célja, hogy a babák idegrendszerét stimulálja, megteremtve így a lehetőséget a megfelelő idegkapcsolatok (szinapszisok) kiépülésére. - A lapokat már a kéthetes babának is megmutathatja. Ilyenkor egyszerre csak egy képet mutasson. Várjon kicsit, hogy a baba tekintete a lapra tévedjen, és legyen ideje a fókuszáláshoz. Kezdetben napi két alkalom (2 lap) elegendő a baba számára. Másfél hónapos kortól naponta 2-3 alkalommal mutathat képet neki. - Beállíthatja a lapokat a csecsemő mellé a kiságyba is, a szemétől 20-35 centiméterre. (Egy hónapos kortól egy alkalommal 2-4 képet tehet a kiságyba 10 perces ébrenléti időtartamra.) - Felakaszthatja a képeket a baba ágya köré olyan helyekre, ahol képes lesz fókuszálni. Naponta cserélje le a képeket. (Egy időben két képnél több ne legyen a baba környezetében.)

A babák látása fokozatosan fejlődik. Észlelésük kezdetben homályos, de hamarosan képesek lesznek fókuszálni a környezetükben felbukkanó dolgokra. Figyelmüket leginkább a kontrasztos színek, legfőképpen a fekete-fehér vonzzák. E lapok célja, hogy a babák idegrendszerét stimulálja, megteremtve így a lehetőséget a megfelelő idegkapcsolatok (szinapszisok) kiépülésére. - A lapokat már a kéthetes babának is megmutathatja. Ilyenkor egyszerre csak egy képet mutasson. Várjon kicsit, hogy a baba tekintete a lapra tévedjen, és legyen ideje a fókuszáláshoz. Kezdetben napi két alkalom (2 lap) elegendő a baba számára. Másfél hónapos kortól naponta 2-3 alkalommal mutathat képet neki. - Beállíthatja a lapokat a csecsemő mellé a kiságyba is, a szemétől 20-35 centiméterre. (Egy hónapos kortól egy alkalommal 2-4 képet tehet a kiságyba 10 perces ébrenléti időtartamra.) - Felakaszthatja a képeket a baba ágya köré olyan helyekre, ahol képes lesz fókuszálni. Naponta cserélje le a képeket. (Egy időben két képnél több ne legyen a baba környezetében.)

A babák látása fokozatosan fejlődik. Észlelésük kezdetben homályos, de hamarosan képesek lesznek fókuszálni a környezetükben felbukkanó dolgokra. Figyelmüket leginkább a kontrasztos színek, legfőképpen a fekete-fehér vonzzák. E lapok célja, hogy a babák idegrendszerét stimulálja, megteremtve így a lehetőséget a megfelelő idegkapcsolatok (szinapszisok) kiépülésére. - A lapokat már a kéthetes babának is megmutathatja. Ilyenkor egyszerre csak egy képet mutasson. Várjon kicsit, hogy a baba tekintete a lapra tévedjen, és legyen ideje a fókuszáláshoz. Kezdetben napi két alkalom (2 lap) elegendő a baba számára. Másfél hónapos kortól naponta 2-3 alkalommal mutathat képet neki. - Beállíthatja a lapokat a csecsemő mellé a kiságyba is, a szemétől 20-35 centiméterre. (Egy hónapos kortól egy alkalommal 2-4 képet tehet a kiságyba 10 perces ébrenléti időtartamra.) - Felakaszthatja a képeket a baba ágya köré olyan helyekre, ahol képes lesz fókuszálni. Naponta cserélje le a képeket. (Egy időben két képnél több ne legyen a baba környezetében.)

A gyermekeket leköti minden olyan tevékenység, amiben látványos dolgot lehet egyszerű módon alkotni. A gyurmázás épp ezért a legkedveltebb időtöltések közé tartozik. Ahhoz azonban, hogy a végeredmény valóban tetszetős legyen, lépésről lépésre kidolgozott terv szükséges. E füzet oldalain a gyermekek, kisebbek és nagyobbak, megtalálják azokat az egyszerű lépéseket, amelyekből aztán egy nagyszerű dolog áll össze. A szórakoztató, ugyanakkor figyelmet igénylő munka közben pedig fejlődik szem-kéz koordinációjuk, kézügyességük és kognitív készségeik. Kezdődjön hát az alkotás, hogy a képeken látható állatok megelevenedhessenek!