Belianum strana 6 z 9

Cieľové miesta (destinácie) cestovného ruchu si uvedomujú nevyhnutnosť strategického prístupu s cieľom zvyšovať svoju udržateľnosť a konkurencieschopnosť. Manažment cieľového miesta (destinačný manažment) predstavuje stratégiu spolupráce, ktorá má zabezpečiť udržateľný rozvoj cestovného ruchu a úspech cieľového miesta na globálnom konkurenčnom trhu. Cieľom publikácie je sprostredkovať základné informácie o manažmente cieľových miest cestovného ruchu s aplikáciou na slovenské a zahraničné podmienky. Obsah publikácie tvoria tri časti. Prvá časť je zameraná na osobitosti manažmentu cieľového miesta cestovného ruchu. Druhá časť je venovaná manažérskej organizácii a jej úlohám v manažmente cieľového miesta. Tretia časť poukazuje na uplatňovanie manažmentu cieľových miest na Slovensku a v zahraničí, venuje sa trendom v manažmente cieľových miest cestovného ruchu a jeho budúcnosti. Publikácia je určená najmä študentom študijného programu Cestovný ruch, ako aj zamestnancom manažérskych organizácií. Zvládnutie problematiky predpokladá základné vedomosti z manažmentu a marketingu podnikov.

Cieľom monografie s názvom Pracovný čas je komplexná analýza problematiky pracovného času nielen v rámci pracovného práva Slovenskej republiky, ale aj na úrovni práva Európskej únie. Pracovný čas má pre zamestnanca zásadný význam. Od dĺžky pracovného času sa odvíja kvalita života zamestnanca. Možno povedať, že pracovný čas veľmi výrazne ovplyvňuje sociálne podmienky a rodinný život zamestnanca. Základným účelom pracovnoprávnej úpravy dĺžky pracovného času je ochrana života a zdravia zamestnanca a rozvoj jeho osobnosti. Publikácia má charakter vedeckej monografie a je určená pre širokú odbornú, ale aj laickú verejnosť. Vhodná je aj pre študentov, vedeckých pracovníkov, ako aj predstaviteľov justičných povolaní.

Otázky spojené s medzinárodnou migráciou získavajú na význame a pozornosti na národnej i medzinárodnej úrovni. Čoraz častejšie je v súvislosti s migráciou poukazované na rôzne bezpečnostné aspekty, dokonca sa objavujú vážne obavy z nárastu migračných tokov a ich negatívnych dôsledkov. V monografii preto hľadáme odpoveď na otázku, či je označovanie medzinárodnej migrácie ako bezpečnostného rizika, či dokonca bezpečnostnej hrozby, opodstatnené.

Vysokoškolská učebnica Komentované dokumenty k štúdiu dejín štát a práva na území Slovenska do roku 1848 prezentuje sumár textov základných dokumentov, poznanie ktorých je nevyhnutným pri štúdiu dejín štátu a práva na území Slovenska. Učebnica je určená pre študentov predmetu Dejiny štátu a práva na území Slovenska I, výučba ktorého prebieha počas zimného semestra v prvom ročníku Bc. Štúdia na Právnickej fakulte UMB.

Český odborník na dejiny Španielska prispel do neustále aktualizovanej diskusie o problematike tzv. čiernej legendy, ktorú považuje, a nielen on, za plod mimoriadne úspešnej propagandistickej kampane. Naviac nesleduje len čiernu legendu v jej faktickej podobe v historickej dimenzii zasahujúcej niekoľko storočí, ale tak isto v dimenzii jeho skúmania španielskou, a nielen španielskom historiografiou.

Vysokoškolská učebnica slovenských právnych dejín do roku 1848 určená študentom právnych disciplín.

Vysokoškolská učebnica Základy rodinného práva, je novou aktualizovanou a inovovanou podobou učebnicou z problematiky rodinného práva. Jej autori pri vypracovaní obsahového textu prihliadali na všetky zmeny, ktoré medzičasom nastali v oblasti rodinného zákonodarstva, a jednak na najnovšie poznatky vedy rodinného práva ako aj na niektoré skúsenosti súdnej praxe. Učebnica obsahuje úvodnú časť, právo manželské a problematiku osvojenia. Publikácia je určená nielen poslucháčom PrF UMB v Banskej Bystrici, ale aj ostatným poslucháčom fakúlt UMB, vrátane širšej odbornej verejnosti, ktorá sa stretáva s problematikou rodinného práva.

V právnej vede dodnes pretrváva osobité postavenie latinského jazyka. Zvláštnosťou právnickej latinčiny je jej prepracovanosť, resp. významová špecifickosť jednotlivých právnych obratov a definícií. Z tohoto dôvodu je bez kombinácie znalosti latinského jazyka a rímskeho práva právnická latinčina ťažko zrozumiteľná. Predkladaná publikácia sa delí na dve základné časti. Prvá časť publikácie didaktická pozostáva zo šestnástich lekcií, v ktorých sú vysvetlené a precvičované na právnych spojeniach a sentenciách najzákladnejšie gramatické javy súvisiace s právnickou latinčinou. Druhá časť publikácie terminologická je venovaná odbornej právnickej terminológii. Práve táto časť je užitočná a zaujímavá nielen pre študentov práva, počas celého obdobia ich štúdia, ale má ambíciu zaujať i absolventov práva v praxi. Výber terminológie je samozrejme sústredený najmä na rímske právo. Nachádzajú sa tu však i termíny z kánonického práva a termíny, ktoré sa používajú v súčasnom, najmä občianskom a trestnom práve.

Vysokoškolská učebnica QUO VADIS súčasná spoločnosť (interdisciplinárna reflexia vybraných tém) spracováva najaktuálnejšie témy, ktoré rezonujú v súčasnej postmodernej spoločnosti. Z množstva skutočne naliehavých problémov autorský kolektív vybral päť problematiku občianskej spoločnosti a kvality demokracie, tému kultúrnych hodnôt a hodnotovej reorientácie súčasnej spoločnosti, problematiku korupcie, oblasť sveta práce z hľadiska trendov a výziev pracovného trhu a problematiku kreovania virtuálnej reality ako paralelného digitálneho sveta súčasného človeka. Učebnica svojim spôsobom spracovania, štruktúrou a interdisciplinárnymi prienikmi stimuluje a rozvíja u študentov zručnosti kritického myslenia a premýšľania v súvislostiach. Každá téma je tak analyzovaná, posudzovaná a objasňovaná z pohľadu niekoľkých spoločenských a humanitných vied v ich aplikovanej podobe. Ide o sociológiu, politológiu, filozofiu, etiku, psychológiu a právo. Týmto spôsobom má študent možnosť získať prierezové vedomosti a poznatky hneď z niekoľkých vedných oblastí a vybudovať si tak návyk, postupovať týmto spôsobom aj pri reflektovaní iných problémov, tém či situácií, s ktorými sa v osobnom, pracovnom či občianskom živote stretne. Cieľom vysokoškolskej učebnice je kontinuálne kultivovať osobnosť študenta. Pomáha položiť solídne základy nielen vlastnej profesionality, ako jednoty odbornosti a morálnosti, ale aj pripraviť budúcich absolventov na život v spoločnosti, ako aktívnych občanov.

Vysokoškolská učebnica je určená študentom filológom, ktorí študujú ŠP Ruský jazyk a literatúra, budúcim učiteľom ruského jazyka ako cudzieho jazyka na základných, stredných a vysokých školách na Slovensku. Vysokoškolská učebnica je zameraná na formovanie profesionálnych kompetencií budúcich učiteľov.

Druhé doplnené a rozšírené vydanie vysokoškolskej učebnice k staršej slovenskej literatúre. Autorka mapuje skúmané územie so zreteľom na už existujúce dlhodobo používané VŠ učebnice (či literárno-historické syntézy používané aj ako učebnice), prepája ich, dopĺňa, odkazuje, upozorňuje na kľúčové uzly siete existujúcich akademických dejín slovenskej i európskej literatúry. Druhé vydanie sú pôvodné kapitoly rozšírené o časť Zamyslime sa, ktorá obsahuje otázky na overenie porozumenia prečítaných statí, ako aj problémové otázky na overenie smerujúce k následnej práci s vybranými literárnymi textami. Celkom novou je kapitola venovaná normám etického správania autora Publikačná etika, ktorá prináša veľmi užitočné informácie súvisiace s tvorbou odborných a vedeckých textov.

Vybrané kapitoly z translatológie I. sa stali obľúbenou študijnou literatúrou nielen na Filozofickej fakulte UMB v Banskej Bystrici, ale aj na iných translatologických pracoviskách na Slovensku. Používajú sa na prvom, druhom, ale i treťom, doktorandskom, stupni vysokoškolského vzdelávania. Potvrdilo sa, že uvádzanie študijných materiálov s ich pôvodným poznámkovým aparátom, odkazmi a typmi na ďalšie čítanie bolo adekvátne i náležité. Aj tieto, možno na prvý pohľad, doplnkové informácie a údaje sú veľmi dôležité a zmysluplné, pomáhajú študentom v ďalšom štúdiu, ale i pri koncipovaní seminárnych a rôznych typov záverečných prác, pretože ponúkajú množstvo odkazov na ďalšiu literatúru.

Kritika umeleckého prekladu sa už od vzniku translatológie ako vedy v sedemdesiatych rokoch minulého storočia považuje za najmenej rozvinutú súčasť aplikovanej translatológie a niektorí autori ju považujú za prakticky neexistujúcu. Aj napriek týmto výhradám sa však kritika prekladu umeleckých textov objavuje v rôznych úzko špecializovaných časopisoch a pred štyrmi rokmi vznikol tiež časopis s názvom Kritika prekladu. Téme sa venujeme z rôznych dôvodov. Jednak sme sa kritikou prekladu zaoberali už v bakalárskom, resp. magisterskom štúdiu, a jednak sme dospeli k názoru, že kým ostatná translatológia už nadobro nie je postavená najmä na lingvistike a hovorí sa o post-translatológii kritika prekladu akoby sa v čase výrazne nemenila. Ďalej sme zistili, že na Slovensku neexistuje ucelená publikácia o kritike prekladu, no čiastočne sa jej venovali mnohí autori. Preto sme sa rozhodli zaplniť biele miesto v slovenskej translatológii a ponúknuť komplexný obraz nielen o myslení o kritike prekladu či už v slovenskom alebo v zahraničnom kontexte ale aj o tom, ako kritika umeleckého prekladu v praxi vyzerá v rokoch samostatnosti 1993 2017. V teoretickej časti monografie sme sa pokúsili nájsť ciele a dôvody kritiky prekladu v minulosti, potom sa zamerať na súčasné ciele umeleckej kritiky prekladu a na teoretické postuláty v čo najširšom zmysle slova v rámci myšlienky postpozitivizmu. V praktickej časti sme sa zamerali na kvalitatívny a kvantitatívny výskum kritík prekladu v slovenských časopisoch. Veríme, že náš výskum poskytne cenné informácie o súčasnom stave kritiky prekladu a podnieti diskusiu o jej ďalšom smerovaní.

Učebná pomôcka, univerzitné skriptá majú za cieľ poskytnúť študentom pohľad na základné otázky medicínskeho práva a rozvíjať ich vedomosti a zručnosti v tejto oblasti práva. Ide o druhé, prepracované a doplnené vydanie. Autorka zdôrazňuje, že predložené skriptá ani zďaleka nepokrývajú celú širokú oblasť medicínskeho práva. Sústreďujú sa na vymedzenie jeho základných znakov, miesto v systéme nášho právneho poriadku, základné práva a povinnosti jeho subjektov a nakoniec na jednotlivé právne zaujímavé medicínske úkony. Vydanie okrem aktualizácie informácií v nadväznosti na zmeny v právnej úprave je rozšírené o otázky umelého oplodnenia, asistovanej reprodukcie a surogačného materstva.

Učebný text je určený začínajúcim študentkám a študentom bakalárskeho štúdia cestovného ruchu, prípadne aj iných študijných odborov, aby sa úspešne adaptovali na podmienky vysokoškolského štúdia. Naplneniu tohto zámeru je podriadená aj štruktúra textu, ktorú tvorí deväť kapitol. Prvá kapitola oboznamuje čitateľa s vývojom a súčasným štúdiom cestovného ruchu v podmienkach gestorského pracoviska - Katedry cestovného ruchu a spoločného stravovania Ekonomickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Zámerom jej prezentácie je získať a následne prehĺbiť kladný vzťah každého študenta k študovanému odboru. Druhá kapitola sa venuje osobnosti vysokoškolského študenta a vysokoškolského učiteľa ako hlavným subjektom vysokoškolského vzdelávania a ich atribútom. Základnými organizačnými formami vyučovania - prednáškou, seminárom, cvičením, konzultáciou, praxou a exkurziou sa zaoberá tretia kapitola textu. Písomný a ústny prejav študenta využívaný nielen počas vyučovania, ale aj mimo vyučovacích aktivít je predmetom pozornosti štvrtej kapitoly. Piata kapitola sa venuje tvorbe elektronickej prezentácie využívanej hlavne počas aktívnych foriem výučby - seminárov, diskusií a pod., šiesta kapitola prednesu spracovanej prezentácie. Základné zásady telefonovania a elektronickej komunikácie na akademickej pôde sú predmetom siedmej kapitoly. Nevyhnutnou súčasťou osobnosti nielen každého študenta, ale aj vysokoškolského učiteľa, je dodržiavanie zásad a pravidiel akademickej etiky a etikety. Tejto problematike sa venuje ôsma kapitola. Deviata kapitola sa venuje úprave zovňajšku vysokoškolskej študentky a študenta, ktorá je práve v cestovnom ruchu osobitne dôležitá. V texte uvedené pojmy v mužskom rode, napr. študent, učiteľ a i. sa chápu v plnom rozsahu aj v ženskom rode, t. j. študentka, učiteľka a i. z dôvodu prehľadnosti textu je použitý len jeden rod tak ako je uvedené aj v zákone o vysokých školách.

Logistické procesy ovplyvňujú rôznym spôsobom životné prostredie, a preto je potrebné zaoberať sa obstarávacou, výrobnou, distribučnou a reverznou logistikou. Model zeleno orientovanej logistiky umožňuje rozpoznať environmentálne aspekty všetkých logistických procesov podniku. Vedeckým cieľom monografie je systematicky a ucelene vymedziť problematiku zelenej logistiky, preskúmať, ako malé a stredné podniky na Slovensku vnímajú činnosti zelenej logistiky, identifikovať faktory, ktoré tieto podniky vedú k jej implementácii, ako aj jej bariéry, a v nadväznosti na to navrhnúť algoritmus implementácie činností zelenej logistiky do malých a stredných podnikov.