Belianum strana 4 z 9

Cesta k transformácii a inovácii doktorandského vzdelávania vo svete a na Slovensku.

Hlavným cieľom monografie je zhodnotiť aktuálny stav inovačného potenciálu a úroveň inovačných aktivít v regiónoch Slovenskej republiky a preskúmať kľúčové faktory a politiky ovplyvňujúce tieto aktivity. V prvej kapitole vysvetľujeme podstatu, význam a špecifiká inovácií z hľadiska ekonomickej teórie, úlohy verejného a súkromného sektora v rámci inovačného procesu, faktory vplývajúce na inovačné aktivity. V druhej kapitole skúmame verejné politiky podpory inovácií na jednotlivých úrovniach verejného sektora. V tejto časti poskytujeme prehľad nástrojov finančnej a nefinančnej podpory inovácií na nadnárodnej, národnej aj regionálnej úrovni. Vysvetľujeme význam regionálnych a národných koncepcií, stratégií a politík verejnej podpory inovácií. Ľudský faktor považujeme za kľúčový determinant rozvoja inovácií. Vysoká úroveň ľudského kapitálu je predpokladom pre vznik, šírenie a využívanie inovácií. Preto sa podrobnejšie v tretej kapitole zameriavame na ľudský a sociálny kapitál, skúmame význam univerzít a neziskových organizácií pre rozvoj inovácií v rámci regiónu. Tieto inštitúcie tvoria spolu s podnikmi a vládou základ tzv. quadruple helix modelu produkcie inovácií. V štvrtej kapitole hodnotíme inovačnú výkonnosť a inovačný potenciál na národnej a regionálnej úrovni. Hodnotíme úroveň inovačného potenciálu a inovačnej výkonnosti na úrovni NUTS 2 a komparujeme výsledky najmä v rámci krajín V4, skúmame inovačný potenciál na úrovni okresov Slovenskej republiky a špecifiká jednotlivých okresov z hľadiska ich možností na rozvoj inovácií. Posledná kapitola je venovaná vyhodnoteniu výsledkov dotazníkového prieskumu na vzorke podnikov Slovenskej republiky. Hodnotíme význam verejnej finančnej a nefinančnej podpory pre inovačné aktivity podnikov a identifikujeme problémy súvisiace s podnikovou inovačnou činnosťou tak, ako ich vnímajú samotní reprezentanti podnikov v našej vzorke.

Predkladaná publikácia prehlbuje poznatky o systéme fungovania financií EÚ z pohľadu spoločného rozpočtu v rámci príjmových a výdavkových politík, posudzuje významné aspekty fungovania financií EÚ prepojením na teoretické poznatky a poukazuje na význam výkonového rozpočtovania vo finančnom systéme EÚ. Je určená študentom inžinierskeho štúdia študijného programu Financie, bankovníctvo a investovanie na EF UMB v Bamskej Bystrici v rámci predmetov Financie Európskej únie a Finančný manažment vo verejnom sektore. Publikácia je tematicky zostavená z dvoch celkov. Prvý sa venuje problematike financií EÚ, resp. rozpočtu EÚ z obsahovej i procesnej stránky a úlohe jednotlivých európskych inštitúcií a členských štátov v tomto procese. Keďže problematiku financovania EÚ nemožno oddeliť od hospodársko-politického kontextu EÚ, venujeme pozornosť európskym politikám, osobitne regionálnej. Samostatná kapitola je venovaná mechanizmu riadenia a implementácie rozvojových programov EÚ na európskej aj na národnej úrovni. Významná je kapitola venovaná rozpočtovému procesu s dôrazom na výkonové, programové rozpočtovanie v podmienkach rozpočtu EÚ. Druhá časť publikácie je venovaná projektovému manažmentu s dôrazom na verejný sektor. Obsahuje základné poznatky potrebné pre prípravu kvalitného projektového návrhu aj pre rozpočtovanie zdrojov na strane žiadateľa z verejného sektora o NFP, vrátane praktického príkladu spracovania projektovej žiadosti. Na konci každej kapitoly je možné si overiť zvládnutie problematiky pomocou kontrolných otázok a riešenia konkrétnych úloh. Bohatá prílohová časť je venovaná aktuálnym dokumentom a aktuálnemu dianiu v oblasti európskeho rozpočtu, ktoré umožňujú čitateľovi oboznámiť sa so základnými údajmi z rozpočtu EÚ v aktuálnom programovom období, prípadne komparovať vývoj rozpočtu EÚ v čase.

Vysokoškolská učebnica Social and Legal Interaction podáva výklad vývoja právnej úpravy sociálnej interakcie v historickom priereze spoločnosti (nielen) na území Slovenka. Učebnica je členená v zmysle všeobecne akceptovaného členenia vývoja štátu a práva na našom území ako aj v širšom európskom kontexte predmetnej problematiky. Učebnica je primárne určená pre študentov predmetu Social and Legal Interaction in Europe, ale svojím medziodborovým zameraním môže slúžiť aj širšiemu okruhu odbornej verejnosti.

Základným cieľom tejto odbornej knižnej publikácie je prispieť k bližšiemu zoznámeniu sa s obsahom a významom pojmov, ktoré sa používajú v akademickom prostredí a s ktorými sa študent stretne pri svojom štúdiu. Jej úlohou je byť vhodným adaptačným sprievodcom a účinnou učebnou pomôckou domácim i zahraničným študentom, ale aj každému, kto prichádza do styku s akademickým prostredím.

Vysokoškolská učebnica Slovesný dej a jeho vyjadrenie v slovenskom a talianskom jazyku – morfosyntaktické komparatívne aspekty (v nadväznosti na 1. vydanie) má teoreticko-praktický a najmä didaktický charakter. Opierajúc sa o styčné body komparatívnej lingvistiky, v kontexte morfológie (čiastočne aj syntaxe) zameriavame sa na teoretické vymedzenie základných pojmov súvisiacich s tematikou slovesa ako slovného druhu a niektorých slovesných gramatických kategórií a na komparáciu vyjadrovania slovesného deja (realizovaného v minulosti a v budúcnosti) v slovenskom a talianskom jazyku. Vysokoškolská učebnica je určená predovšetkým študentom slovakistiky a talianistiky filozofických, pedagogických a filologických fakúlt (má prehlbovať ich poznanie a ako učebná pomôcka pomáhať im v hľadaní nových informácií, viesť ich k osvojovaniu poznatkov, k vytváraniu vlastných názorov a koncepcií), učiteľom, lingvistom, translatológom a všetkým záujemcom o porovnávaciu jazykovedu.

Športová príprava v biatlone je zameraná na dosiahnutie vysokých funkčných parametrov organizmu, psychickej vyrovnanosti a nadobudnutie správne vykonaných zručností v streľbe a behu na lyžiach. Z týchto dôvodov hľadajú tréneri a vedci možnosť zvyšovania účinnosti prírastkov v tréningu zaraďovaním tréningových programov na optimalizáciu výkonnosti v obidvoch disciplínach. Tak ako sa život súčasného človeka zrýchľuje, tak sa zrýchľujú aj časy v bežeckej stope a v streľbe. Športovec má za cieľ v sťažených podmienkach v krátkom čase dosiahnuť bezchybný strelecký výsledok. Na základe analýzy streľby u biatlonistov na Slovensku bolo zistené, že v streleckej polohe stoj dosahujú dorastenci nižšie percento zásahov v porovnaní s polohou ľah.

Publikácia je obsahovo rozdelená do piatich kapitol, v ktorých sa postupne zaoberáme otázkami vývoja a formovania názorov a teórií o konfliktoch, charakteristikou, vymedzením a definíciou konfliktov, ich analýzou, príčinami, klasifikáciou a typológiou, ale aj otázkami zbrojenia a odzbrojenia či vojenských výdavkov.

Problematika verejnej správy je značne rozsiahla, a vzhľadom na neustále prebiehajúce zmeny náročná. Vedecká recenzovaná monografia má za cieľ objasniť podstatu a význam verejnej správy v podmienkach Slovenskej republiky, ako aj význam a podstatu špecifických procesov, prebiehajúcich na jej jednotlivých úrovniach – na úrovni štátnej správy a miestnej štátnej správy, ako aj na úrovni územnej samosprávy.

Kniha hovorí o utrpení arménského národa v období rokov 1876 až 1923. Kniha skúma nielen príčiny, mechanizmy, či samotnú realizáciu genocídy Arménov, ale aj historické, náboženské, geopolitické a strategické súvislosti, ktoré siahajú do minulosti a zároveň významnou mierou ovplyvňujú aj súčasné medzinárodné vzťahy. Napríklad z politologického hľadiska je pozoruhodné, ako konfrontácia s veľkým a mocným štátom prinútila niektorých predstaviteľov iných štátov pristúpiť k otvorenej realpolitike hraničiacej s cynizmom. Ide dokonca o konanie vrcholných predstaviteľov najmocnejšieho štátu na svete, ktorí aj pri takej citlivej téme, akou je zločin proti ľudskosti, otvorene argumentujú ekonomickými a vojenskými záujmami.

Vysokoškolská učebnica Kapitoly z dejín slovenskej literatúry 2. polovice 20. storočia spracúva tri špecifické literárnohistorické témy: v jej prvom vydaní to bola genéza povstaleckej/vojnovej prózy a tvorba prozaickej generácie vstupujúcej do literatúry v prvej polovici 70. rokov (obdobie normalizácie); do druhého vydania pribúda téma postmoderny, ktorá je vo vyučovaní literatúry jedna z najproblematickejších. V tejto kapitole sa predkladá univerzálne filozoficko-umenovedné poňatie postmoderny, jej sociologická a literárnovedná transformácia a ukážka práca s postmoderným umeleckým textom domácej proveniencie. Kapitola má tak výkladovú (a svojím spôsobom aj komparatívnu) zložku a ukážku praktického analyticko-interpretačného uchopenia problematiky. 3. doplnené a rozšírené vydanie

Monografia sa zaoberá problematikou prekladu do angličtiny ako cudzieho jazyka na Slovensku. Sleduje tri hlavné ciele: 1. skúma preklad do nematerinského jazyka v západnom svete z historickej perspektívy, 2. zisťuje rozsah a povahu prekladu do angličtiny ako cudzieho jazyka v podmienkach slovenskej prekladateľskej praxe, 3. na základe analýzy výsledkov výskumu a štúdia teórie identifikuje najdôležitejšie problémy prekladu do anglického jazyka z hľadiska odbornej prípravy budúcich prekladateľov. Výskum angličtiny vo svete, jej lexikálnych, štylistických a kultúrnych špecifík je dostatočne pokročilý na to, aby umožnil prekladateľom do cudzieho jazyka systematicky študovať a úspešne reprodukovať tento jazyk v jeho písomnej podobe.