Enigma strana 12 z 15

Každý človek má určité vlastnosti ako je úroveň pozornosti, sústredenosť, dôvtip, schopnosť logicky myslieť a pod. Nie každý má však všetky dostatočne rozvinuté. Táto kniha, je jednou z možností, ako si tieto vlastnosti rozvíjať. Je určená všetkým, ktorí si radi overia svoje matematické schopnosti, ale aj tým, ktorí majú záujem zlepšiť sa v logickom uvažovaní, predstavivosti. Iste poslúži aj záujmovým krúžkom. Cieľom knihy je spríjemniť voľné chvíle čitateľom a pomôcť urobiť matematiku prístupnejšou oveľa širšiemu okruhu čitateľov. Úlohy sú svojou náročnosťou vhodné najmä pre žiakov základných škôl, verím však, že príjemné chvíle pri ich riešení strávia aj starší čitatelia.

Učebnice reaguje na aktuální požadavky výuky ruského jazyka na středních i vysokých školách. Je zaměřena na praktické osvojení si cizího jazyka, na formování návyků praktické komunikace. Její využití je mnohostranné, je vhodná pro výuku ruského jazyka na vysokých školách filologického i nefilologického směru, na gymnáziích a jiných středních školách v pokročilé, mírně pokročilé i počáteční etapě studia. Texty, dialogy a cvičení jsou sestaveny tak, aby rozvíjely komunikační aktivitu studentů. Dialogy (resp. polylogy) svou strukturou a obsahem stimulují v poměrně krátkém čase osvojení řečových situací, typických pro běžnou komunikaci (jsou fabulovány jako společný příběh účastníků komunikace). Při prezentaci a nácviku slovní zásoby je uplatněna přímá a překladová metoda. Gramatické učivo podáváme v přehledných tabulkách s přihlédnutím k požadavkům posloupnosti. Paradigmata jednotlivých slovních druhů prezentujeme v modelových slovních spojeních a větách. Lexikálně-gramatické učivo se aktivizuje a upevňuje v jazykových promluvách a situačních rozhovorech. Adekvátní pozornost věnujeme i překladovým cvičením. Texty, určené pro doplňkové čtení, jsou vysoce informativní a jsou zaměřeny na rozvíjení komunikačních a intelektuálních schopností studentů. Mohou se používat jako doplňující materiál ve výuce nebo je učitel může studentům zadávat k samostatné práci. Základním cílům učebnice odpovídá i výběr typizovaných řečových modelů a zařazení učiva z oblasti lingvoreálií a kulturologie. K učebnici je přiloženo CD. Tato audionahrávka obsahuje základní fonetická a intonační cvičení a též nahrávky dialogických a monologických textů, které korespondují s textovým materiálem učebnice.

Přehled středoškolského učiva fyziky pro maturanty. Knížka se však dá využít i v průběhu studia. Mimo teorie obsahuje i řešené i neřešené příklady. OBSAH ÚVOD DO FYZIKY 2. MECHANIKA 3. MOLEKULOVÁ FYZIKA A TERMODYNAMIKA 4. ELEKTŘINA A MAGNETIZMUS 5. KMITÁNÍ A VLNĚNÍ 6. SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY 7. ATOMOVÁ A JADERNÁ FYZIKA 8. ASTROFYZIKA

Kniha, je určena zájemcům o souhrnné a ucelené vědomosti z oblasti informatiky. Byla vytvořena v první řadě pro studenty ukončující střední školu a připravující se na maturitu či na přijímací zkoušky na vysoké školy. Svým obsahem je však natolik komplexní, že poskytne dostatek informací i čtenářům, kteří už školní lavice opustili, nebo by si prostřednictvím ní chtěli doplnit vědomosti ze všech ročníků středních škol. Obsah publikace vznikal více než dva roky na základě vzdělávacích standardů, na základě analýzy obsahu webových stránek středních škol a na nich zveřejněných maturitních otázek, požadavků vysokých škol na přijímací zkoušky i zkušeností autorů, kteří absolventy středních škol vyučují na univerzitách. V publikaci se autoři snažili pokrýt zejména požadavky vzdělávacích standardů, ale látku občas posouvali tak, aby se přizpůsobili obsahu a náročnosti maturitních otázek, které vytvořily střední školy pro své studenty. Myslíme si, že obsah publikace bylo možno uspořádat i jiným způsobem, avšak strukturu publikace jsme provázali se standardy také proto, aby se jejich využívání neomezilo jen na opakování souhrnných vědomostí v maturitním ročníku, ale aby poskytly dostatečné zázemí pro studenty během jejich celého studia. Jednotlivé kapitoly představují souhrnné vědomosti a informace, přičemž výjimkou je jen část zaměřená na programování, ve které jsme se věnovali zpracovávané problematice detailněji. Hlavní příčinou je fakt, že při programování je třeba poznat souvislosti, které by při prezentaci souhrnných vědomostí nebyly dostatečně jasné. Druhým důvodem byla nejednotnost programovacího prostředí (Delphi/Turbo pascal), které by tato publikace chtěla posunout do prostředí Delphi. Tato kapitola kromě jiného popisuje rozdíly mezi prostředími, poskytuje dostatek řešených příkladů i úloh na samostatné řešení.

Cílem cvičebnice, je ulehčit přípravu na maturitní zkoušku z německého jazyka. Autoři cvičebnice vám nabízejí různé typy testových úloh, které vám mají pomoci při přípravě nejen na písemnou část, ale i na ústní část maturitní zkoušky z německého jazyka. Cvičebnice se skládá z více kapitol, v kterých si můžete procvičovat poslech a čtení s porozuměním, jazykové kompetence, písemný a ústní projev. Úlohy, které v cvičebnici naleznete, mají náročnost na úrovni B1 dle Společného referenčního rámce a opírají se o Katalogy požadavků z března 2008, v kterém jsou definovány všechny cíle, které má maturant z německého jazyka dosáhnout. Všechny úlohy jsou sestaveny z autentických textů. Za texty naleznete krátký německo-český slovníček, který vám má pomoci pro lepší porozumění textům a při další práci se slovní zásobou. V části Porozumění slyšenému textu je vám k dispozici 15 textů na CD, ke kterým naleznete ve cvičebnici také další cvičení na procvičování slovní zásoby. Úlohy, transkripce textů, cvičení na slovní zásobu a německo-český slovníček jsou seřazeny za sebou, což by mělo zefektivnit práci s cvičebnicí. Kapitola Čtení s porozuměním obsahuje 10 textů, které jsou uspořádané podle náročnosti. Ke každému z textů najdete různé typy úloh, jako například přiřazovací úlohy, otázky s více odpověďmi, multiple-choice apod. Součástí každého textu je také krátké cvičení na slovní zásobu a německo-český slovníček. K některým textům jsme vypracovali také komunikativní úlohy, které vhodně doplňují úlohy k ústní části maturitní zkoušky. Kapitola jazykové kompetence obsahuje 10 textů s úlohami. Zároveň naleznete v této části také krátké shrnutí některých základních gramatických jevů. V kapitole Psaní naleznete zadání pro krátký a dlouhý písemný projev společně s návrhy řešení, která vám ulehčí napsat například email či osobní dopis. V části Ústní projev jsme pro vás připravili několik příkladů jednotlivých částí ústní zkoušky tak, jak je platná dle Katalogu požadavků.

Bakalářské práce, diplomové práce, dizertační práce, specializační práce, habilitační práce, seminární a ročníkové práce, práce studentské vědecké a odborné činnosti, jak vytvořit bibliografické citace a odkazy a citovat tradiční a elektronické dokumenty. Příručka je určena všem, kteří stojí před úkolem napsat referát, seminární nebo kvalifikační práci. Na rozdíl od jiných příruček k úpravám vysokoškolských kvalifikačních prací, přináší mj. podrobnou interpretaci platných norem ISO 690 a ISO 690-2 pro zpracování bibliografických citací včetně citací elektronických zdrojů všeho druhu s praktickými příklady, pracuje s novými metodami ukládání, vyhledávání a zpracování informací potřebnými k vlastnímu studiu, s novými typografickými metodami v počítačovém zpracování pro správnou formální úpravu vysokoškolské práce. Doporučení v předkládané publikaci mohou být ale zároveň jen jedním ze způsobů úpravy kvalifikačních prací. Řada institucí si také často vytváří svá vlastní pravidla, která se mohou dokonce od norem a doporučení ISO odklánět a přihlížejí ke zvyklostem oborovým, včetně zahraničních způsobů. V každém oboru bychom našli zvláštnosti a je třeba respektovat zvyklosti lékařů, chemiků či historiků nebo literárních vědců včetně používané rozdílné terminologie. Proto čtenář a uživatel této příručky nechť si bere ty zásady a rady a doporučení, které považuje za rozumné, vhodné a efektivní pro svou práci.

Cílem autorky a odborné redaktorky cvičebnice bylo zpřehlednit anglickou gramatiku a přispět tak k pochopení jednotlivých gramatických jevů i jejich správnému používání v různých kontextech. Zároveň má pomoci učitelům angličtiny při přípravě gramaticky kompetentních studentů nejen k maturitní zkoušce, ale i do následné praxe. Cvičebnice gramatiky obsahuje: kompletní přehled anglické gramatiky v tabulkách s vysvětlením v češtině, s příklady a výjimkami, ůzné typy cvičení na procvičení probraných nebo zopakovaných gramatických jevů ve formě doplňování, spojování, volby správné odpovědi, překladu a porovnávání (navenek) podobných gramatických jevů.

Deväťročná Klára býva v Trenčíne a učí sa po anglicky. Píše si s Jackom z Anglicka. Jack je z Oxfordu a má desať rokov. Píše si s Klárou zo Slovenska. Klára a Jack sa spoznávajú a dozvedia sa všeličo o živote detí v Anglicku a na Slovensku. Nakoniec sa možno aj stretnú... Malí angličtinári sa naučia rozprávať o svojich: •rodinách •mestách, kde žijú •domácich miláčikoch •školách a o tom, čo robia, keď vonku prší a keď je pekne... Zopakujú si slovnú zásobu, gramatiku a spoznajú niektoré reálie Anglicka. Postupným opakovaním učiva si precvičia čítanie, počúvanie, písanie i hovorenie. Cvičebnica pre tretiakov, štvrtákov a piatakov na zopakovanie si učiva z anglického jazyka. Vhodná na individuálnu výučbu, prázdninové opakovanie, jazykové kurzy a jazykové tábory. Čítajme si s rodičmi, s učiteľmi, s kamarátmi...

Dych vyrážajúci dobrodružný príbeh z gréckej doby bronzovej – doby náčelníkov, bronzových zbraní, bojových dvojzáprahov a pradávneho čara, kedy sa aj najúbohejší pastier kôz mohol vymaniť zo svojho poníženého postavenia a stať sa hrdinom. Bronzová dýka je piatou časťou príbehu o Hylasovi a Pirre, o ich dobrodružstvách, o prekonávaní nebezpečenstiev. (I. Divoch, II. Horiaci tieň, III. Oko sokola, IV ). Ak bude čepeľou vládnuť Divoch, Dom Koronosov zhorí... STRASTIPLNÝ NÁVRAT DOMOV HROZBA Z OBLOHY ROZHODUJÚCA BITKA V poslednom príbehu série, Bronzová dy´ka, sa Hylas vracia tam, kde jeho dobrodružstvá začali. Spisovateľka čerpala zo svojich ciest po Grécku. Základom sú poznatky získané z pobytu v Lakónii, zvlášť v úzkej doline Langada, ktorá sa vinie rozoklany´m pohorím Taygetos, ďalej v oblasti okolo priesmyku Langada, kde autorka strávila niekoľko dní a napokon na pobreží a v jaskyniach pri Vlychade v zátoke Diros v juhozápadnej Lakónii. Hylas a Pirra sa priplavia do Akey. Pre Hylasa je to návrat domov - nie radostný, ale nádejný. Podarí sa mu nájsť svoju malú sestru Issi, ktorú nevidel už dlhé roky? Je ešte nažive? Pre Pirru je Akea cudzia, neznáma krajina... Aby sa navždy skončila krutovláda Vrán, Hylas a Pirra musia získať bronzovú dýku, ktorá sa znova dostala Vranám do rúk a zaručuje im neporaziteľnosť. Pútavá, dychvyrážajúca séria príbehov Michelle Paverovej z bronzovej doby - Bohovia a bojovníci - dospieva k dramatickému záveru.

Dostáva sa Vám do rúk kniha MATEMATIKA pre maturantov a uchádzačov o štúdium na vysokých školách. Kniha je vypracovaná v súlade s najnovšími Cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky, ktoré sú platné od 1. 9. 2018. Komu je kniha určená? Stredoškolským študentom môže pomôcť rozšírením poznatkov z aktuálnych stredoškolských učebníc, ktorých obsah nestačí na prípravu na maturitnú skúšku z matematiky.Stredoškolským učiteľom matematiky poskytne prehľad poznatkov potrebných na prípravu študentov na maturitnú skúšku. Užitočná môže byť tiež uchádzačom o štúdium na vysokých školách pri príprave na prijímacie skúšky. Pri písaní knihy som vychádzal zo skúseností, ktoré som nadobudol pri príprave študentov na maturitnú skúšku. Text knihy je v súlade s Cieľovými požiadavkami na vedomosti a zručnosti maturantov z matematiky rozdelený do piatich kapitol: Základy matematiky, Funkcie, Planimetria, Stereometria, Kombinatorika, pravdepodobnosť, štatistika. Kapitoly sú ďalej členené na podkapitoly. Každá podkapitola obsahuje teoretický prehľad poznatkov, dôkazy, riešené príklady a neriešené úlohy s výsledkami. V knihe je spolu 400 riešených príkladov a 356 neriešených úloh s výsledkami. V niektorých častiach kniha mierne rozširuje učivo z cieľových požiadaviek. Verím, že kniha bude dobrým pomocníkom pri opakovaní, systemizovaní a rozširovaní poznatkov z matematiky pri príprave na maturitnú skúšku, na prijímacie skúšky na vysoké školy a bude tiež podnetom pre ďalšie štúdium matematiky.

Len sa im bližšie prizrite: sú zákerní, škaredí, robia si navzájom zle, trápia zvieratá a nenávidia deti. Napriek tomu sa ich príhodám budete smiať od začiatku až do konca nielen vy, deti, ale aj vaši rodičia, vaši súrodenci i vaši starí rodičia, ktorí sú - o tom nepochybujeme - celkom iní. A ako to s Hastrošovcami nakoniec dopadne? Tak ako v každej rozprávke.

Príprava na písomnú formu internej časti maturitnej skúšky. Preštudujte si, ako sa píšu jednotlivé útvary maturitného slohu: OPIS OSOBY, OPIS MIESTA, RECENZIA, ROZPRÁVANIE, ÚRADNÉ LISTY, SÚKROMNÉ LISTY, ČLÁNOK, ESEJ Pozrite si: formu slohu konkrétnu ukážku typické frázy upozornenia

Príprava na Testovanie 9 a prijímacie pohovory na SŠ. • prehľad učiva vo forme pojmových máp • precvičenie najťažšieho učiva (nácvik pravidiel a výnimiek) • 15 testov ako na Testovaní 9 • reálne testy na prijímacie pohovory na SŠ

Malý Jakub je sirota. Jeho dve tety, Chuduľa a Bacuľa, s ktorými žije, sa k nemu veru nesprávajú práve najlepšie - vytrpí si od nich dosť ústrkov, nadávok ba i bitky. Jeho život plynie bezútešne, plný tvrdej práce medzi múrmi záhrady a domu, bez jediného priateľa. Jednej noci sa však všetko zmení: v záhrade vyrastie broskyňa obrovská ako dom. Kto býva v kôstke tejto rozprávkovej broskyne, by vás ani vo sne nenapadlo. Tiež by ste si iste nepomysleli, že tieto prečudesné a na prvý pohľad strašné tvory sa stanú Jakubkovými najlepšími priateľmi, s ktorými prežije fantastickú cestu ponad oceán.