Iris strana 10 z 16

Výber textov, ktoré prináša tento zborník, poukazuje na to, že chápanie vlastníctva, jeho vzťah k ponímaniu človeka a jeho slobody má množstvo podôb a to, čo sa súčasníkom na prvý pohľad javí ako ,,samozrejmné" alebo ,,prirodzené", je výsledkom stáročí intelektuálnych i spoločenských zápasov.

Monografia ponúka ucelený prierez z oblasti implementácie odboru sociálnej práce do školského prostredia. Ako prvá vedecká monografia svojho druhu na slovenskom a českom knižnom trhu definuje, vzmedzuje a charakterizuje teoretické a metodologické východiská sociálnej práce v škole. Okrem iného poukazuje na sociologické a psychologické determinanty, ktoré sa prejavujú v správaní žiakov, pedagógov a rodičov či už v školskom alebo mimo školskom prostredí. Uvádza vlyvy vybraných determinantov a kontextov na správanie žiaka v škole a v závere ponúka teoretické vymedzenie vybraných metód a foriem sociálnej práce v škole.

Oblasť zamestnanosti je jedna z najrozsiahlejších a najnáročnejších oblastí štúdia z dôvodu, že je potrebné rozumieť nielen sociálnym súvislostiam, ale aj ďalším ako napr. ekonomickým – akými sú fungovanie trhu práce, vplyv hospodárskej politiky na politiku zamestnanosti ako súčasti sociálnej politiky a podobne. Aj z týchto dôvodov prichádza na trh vysokoškolská učebnica, ktorá je určená tým najpovolanejším - študentom sociálnej práce, ale nielen im, je určená aj pre študentov a študentky študujúcich iné vedné odbory na vysokých školách, najmä však pomáhajúcim profesionálom (liečebná pedagogika, špeciálna pedagogika, sociálna pedagogika, psychológia a pod.), pretože sa zaoberá konceptom sociálnej práce v službách zamestnanosti, približuje možnosti a limity sociálnej práce v oblasti služieb zamestnanosti a predstavuje optimálny prístup využiteľný v rámci krátkodobého poradenstva. Pre zrozumiteľný vstup do problematiky učebnica v prvých troch kapitolách približuje špecifiká trhu práce, politiku zamestnanosti a nezamestnanosť v jej rôznych súvislostiach. Posledné dve kapitoly učebnice sú venované problematike sociálnej práce s nezamestnanými, jej formám a metódam využiteľným v službách zamestnanosti a podrobnejšie je rozpracovaná najčastejšie využívaná metóda sociálnej práce s nezamestnanými – sociálne poradenstvo (odborné poradenské služby poskytované na Úradoch práce, sociálnych vecí a rodiny), s jej nástrojmi zvyšujúcimi šancu ohrozeným skupinám ľudí pre uplatnenie sa na trhu práce. Odborné poradenské služby v rámci služieb zamestnanosti sú jedným z nástrojov pre riešenie nezamestnanosti, resp. zmiernenie jej dôsledkov.

Hlavnou témou monografie je fenomén pomoci ako súčasť sociálneho myslenia a neskôr aj sociálnych teórií. V prvých kapitolách je venovaná pozornosť samotnému vymedzeniu fenoménu pomoci v sociálnom myslení z teoreticko-metodologického ako aj historického hľadiska. Následne sa pozornosť autorov sústredila na konkrétne činnosti pomoci a hľadanie riešení sociálnych otázok v jednotlivých historických obdobiach ľudskej civilizácie. Záver monografie patrí fenoménu pomoci a jeho vnímaniu v súčasných sociálno-politických doktrínach a environmentálnych limitoch.

Publikácia ponúka nový pohľad na chudobu a sociálnu politiku EÚ zameranú na jej riešenie. Predikuje chudobu nielen v EÚ ale aj vo svete do roku 2020.

Komplementárna a alternatívna medicína (CAM) je pomenovanie pre široké spektrum predstáv a praktík s odlišným historickým pozadím a geografickým pôvodom, u ktorých by sme len ťažko hľadali jedného spoločného menovateľa. Predstavuje rôznorodý komplex postupov a náuk, ktoré sú čiastočne alebo úplne nezlučiteľné s biologickými a prírodovedeckými poznatkami. Medicínska antropológia je dnes jedna z najrýchlejšie sa rozvíjajúcich subdisciplín antropologického bádania. Principiálne nemá ambíciu hodnotiť účinnosť a efektivitu jednotlivých medicínskych praktík, či dokonca odporúčať rôzne medicínske koncepty ako vhodné návody na liečenie alebo zvýšenie kvality života. Snaží sa o prístup, založený na poznávaní teoretických i praktických oblastí, s cieľom pochopiť tento špecifický fenomén v rôznych kultúrnych a spoločenských súvislostiach.

Beati Pauperes a iné eseje

3 knihy rozprávok obsahujú štrnásť rozprávkových príbehov, ktoré balansujú medzi výmyslom a skutočnosťou. Sú zaľudnené nevšednými hrdinami a nezvyčajnými bytosťami tak trochu mimo svet, ktorý ich obklopuje a s ktorým sa pokúšajú zladiť krok... Nečudo, že príbehy tejto výnimočnej spoločnosti sú plné komických zvratov a nečakaných rozuzlení. Kto má chuť na rozprávkové dobrodružstvo v nezvyčajnej podobe, nech túto knihu nepustí z rúk... Aspoň dokiaľ ju neprečíta...

Kapitoly o čiernom divadle pojednávajú o neobyčajnom fenoméne, ktorým bola pred polstoročím technika čierneho kabinetu. Do sveta sa rozšírila z Čiech a jej vplyv sa samozrejme odrazil aj v slovenských profesionálnych divadlách. Domáci tvorcovia mu venovali množstvo zápalu, talentu a energie. V priebehu prvých rokov očarenia novou technikou, vzniklo nemálo inscenácií úspešne rezonujúcich nielen doma, ale aj v zahraničí. Režisér a scenárista Pavel Uher sa s odstupom času vracia k fenoménu čierneho divadla, aby ho pripomenul verejnosti nielen odbornej, ale všetkým, ktorí sa o ňom chcú aj dnes, kedy sa s jeho technikou na javiskách možno stretnúť iba výnimočne, niečo dozvedieť. Nielen ako o spochybňovanom relikte minulosti, ale aj ako o nedávnom zdroji inšpirácie súčasného animovaného divadla. Divadelné umenie dvadsiateho storočia menilo tvár tak rýchlo, ako sa vyvíjala technika, ktorú pre svoje vyjadrenie následne využívalo. Neúprosne a dynamicky. Ak nové svetlo postupne nahradilo starý dekoračný arzenál, spôsobilo aj ďalšie premeny. Medzi jednu z nich možno počítať „objav“ divadelnej techniky vychádzajúcej z opozície svetla a tmy. O čom bude reč? O inovovanom princípe, ktorý sa v polovici minulého storočia stal divadelným pojmom.

"Básne sa postupne rodili počas takmer dvadsiatich rokov. Toto obdobie autorka v prevažnej miere prežila v Bratislave a Paríži, preto akákoľvek podoba so skutočnosťou nie je náhodná. Vo veršoch však vnímame aj reflexiu na autorkine detstvo, spojené s voňavou krajinou ľudského zrodu. Ilustrácie dopĺňajú atmosféru zbierky a vystihujú podstatu a náladu veršov."

Knižná publikácia je určená predovšetkým vysokoškolským študentom, ale dáva odpoveď aj iným záujemcom k zvládnutiu potrebných základov k štúdiu podnikovej ekonomiky. Podáva informácie o najdôležitejších otázkach ekonomiky, a to napr.: podnikové ciele a životný cyklus podniku, konkurzy a vyrovnanie, typológia a právne formy podnikov, transformačný proces, obežný majetok, odbyt, odbytová stratégia, a pod. Knižná publikácia prezentuje vybrané odborné state, určené predovšetkým pre študetnov. Prispieva k tvorivému a logickému mysleniu a úspešnému zavedeniu teoretických poznatkov do praxe. 3. vydanie

Kniha nadväzuje na úspech predchádzajúcich vysokoškolských učebníc Základy učiteľskej psychológie a Základy učiteľskej pedagogiky. Hlavným zámerom knihy je konkretizovať pedagogické a psychologické poznatky tak, aby sa mohli účinne aplikovať v praxi. Je určená všetkým učiteľom, výchovným a pedagogickým pracovníkom. Podáva teoretické poznatky z oblasti využívania voľného času žiakov, spolupráce školy s rodinou, tvorivosti žiakov i pedagógov, hodnotenia a sebahodnotenia žiakov, využitia práce s rómskym dieťaťom, drogových závislostí, etickej výchovy, atď.