Najnovšie - Učebnice, slovníky strana 4 z 500
Jazykové učebnice, slovníky 
Pre základné školy 
Pre stredné školy 
Pre vysoké školy 
Zjednodušené čítanie 
Pre predškolákov 
Maturity 
Učebnice pre samoukov 
Prijímačky na vysoké školy 
Slovenčina pre cudzincov 
Prijímačky na stredné školy 
Učebnice - ostatné
zobraziť:
Nová matematika 1– PZ A
Prvá časť pracovného zošita s prvkami singapurskej metódy matematiky pre žiakov 1. ročníka v prvom cykle základného vzdelávania, ktorý prináša obsah v súlade s novým kurikulom. Cieľom je pochopenie podstaty matematických pojmov cez vizuálne pomôcky a logické myslenie, nie bifľovanie. Kľúčom je metóda, ktorá prechádza od konkrétnych predmetov k obrázkom a až potom k abstraktným číslam. Často sa využíva modelovanie slovných úloh pomocou blokových schém. Táto metóda je úspešná, lebo žiaci lepšie pochopia úlohy a vedia ich aj efektívnejšie riešiť. Pracovné zošity k učebnici Nová MATEMATIKA pre 1. cyklus vzdelávania 1A a 1B sú spracované v podobe pracovných listov podľa kapitol a lekcií v učebnici. Sú štruktúrované tak, aby si žiaci na príkladoch, obrázkových a slovných úlohách precvičili učivo každej kapitoly a lekcie a v závere v rámci opakovania si overili a upevnili svoje vedomosti. Úlohy tematicky často nadväzujú na učebnicu. Aj v pracovných zošitoch je zachovaná metodika singapurskej matematiky pre primárne vzdelávanie. Kladie sa dôraz na dôkladné osvojenie matematických základov a precvičovanie konceptov z učebnice.
Metacognitive Teaching
Every teacher knows the frustration: despite your best efforts, some pupils still struggle whilst others race ahead. This game-changing toolkit reveals the research-proven solution that's transforming classrooms across the UK. Disadvantaged children often arrive at school without the 'invisible' learning skills their peers take for granted—like knowing how to break down a tricky problem, check their own work, or recognise when they're stuck. Metacognitive teaching makes these thinking skills visible and teachable. Anoara Mughal, metacognition specialist and 18-year teaching veteran, translates cutting-edge educational research into immediately usable strategies that work in real classrooms. No complex theory—just practical techniques that help every pupil develop the thinking skills they need to succeed. Pupils who once said "I can't do this" start saying "I don't know how to do this yet, what's my next step?" Children develop confidence, independence, and resilience that serves them across every subject. This isn't another add-on to your already packed curriculum—it's a way of teaching that embeds naturally into every lesson, every subject, every day. This isn't another add-on to your already packed curriculum—it's a way of teaching that embeds naturally into every lesson, every subject, every day. With step-by-step guidance, real classroom examples, and troubleshooting advice for common challenges, Metacognitive Teaching finally makes closing the attainment gap achievable for every teacher.
Mluvnice esperanta
Srozumitelný a ucelený výklad mluvnice mezinárodního jazyka esperanto. Díky jeho mimořádné pravidelnosti se obejde bez složité lingvistické terminologie a je přístupný skutečně každému.
Publikace provází čtenáře základními principy jazyka přehledně a krok za krokem, s důrazem na pochopení souvislostí spíše než na memorování pouček. Využívá přirozené logiky esperanta a ukazuje, že i mluvnice může být jednoduchá a srozumitelná.
Je vhodná jak pro první seznámení s jazykem, tak jako praktická příručka pro jeho studium i opakování.
Nová matematika1 učebnica – A
Prvá časť učebnice s prvkami singapurskej metódy matematiky pre žiakov 1. ročníka v prvom cykle základného vzdelávania, ktorá prináša obsah v súlade s novým kurikulom. Cieľom je pochopenie podstaty matematických pojmov cez vizuálne pomôcky a logické myslenie, nie bifľovanie. Kľúčom je metóda, ktorá prechádza od konkrétnych predmetov k obrázkom a až potom k abstraktným číslam. Často sa využíva modelovanie slovných úloh pomocou blokových schém. Táto metóda je úspešná, lebo žiaci lepšie pochopia úlohy a vedia ich aj efektívnejšie riešiť. - Kľúčové princípy (podľa singapurskej metódy):CPA prístup: Konkrétne (manipulácia s predmetmi) -> Obrazové (kreslenie obrázkov a schém) -> Abstraktné (číselné zápisy). - Vizuálna podpora: používanie modelov, nákresov a schém na vizualizáciu matematických problémov. - Modelovanie (tzv. Bar Modelling): na riešenie úloh sa využíva napr. kreslenie obdĺžnikových pásov, ktoré vyjadrujú vzťah medzi známymi a neznámymi číselnými hodnotami. - Slovné úlohy: lepšie riešenie slovných úloh, lepšia formulácia vlastných myšlienok, vizualizácia, využívanie blokových modelov pomáha pochopiť vzťahy medzi číslami. - Žiaci hľadajú rôzne spôsoby riešenia úloh, čím sa rozvíja ich tvorivosť a kritické myslenie.- Dôkladné zvládnutie kľúčových tém ŠVP, čím sa buduje pevný základ pre zložitejšie učivo.
Szövegértési gyakorló 4. osztályosoknak
Ezt a gyakorlófüzetet neked készítettük, kedves kisdiák, aki már olvasni tud.
A kiadvány abban segít, hogy alaposan megértsd az olvasottakat. A negyedik osztályosoknak szóló foglalkoztatóban rövidebb, majd hosszabb szövegeket olvashatsz, és hozzájuk kapcsolódó feladatokat oldhatsz meg.
Ahogy haladsz az olvasmányokkal, valamint a feladatok megoldásában, úgy lesznek egyre nehezebbek, ezáltal te egyre ügyesebb. A gyakorlás során fejlődik a szövegértésed, ami nagyon fontos ahhoz, hogy sikeres felnőtt legyél.
Reméljük, örömmel fogod megoldani a feladatokat!
Tic-errific Me
A child with Tourette syndrome shares her joys, struggles, and self-confidenceIn Tic-errific Me, a young girl explains what it’s like to live with Tourette’s. Her verbal and motor tics come and go, and she never knows which tics will join her in her activities. Over time, she has learned that playing and relaxing help her tic less, and there are other things that make her tic more. Sometimes she needs the help of her parents, doctors, and therapist to relax her body. And she always remembers that the tics are one part of what makes her a terrific kid. Offers an honest portrayal of life with Tourette’s, including motor and verbal tics and their effect on lifeCelebrates disability joy and offers an empowering self-representation for disabled kidsHelps children develop empathy and understanding with first-person storytelling from a child’s perspectiveCenters disabled voices by drawing on the author’s experience with Tourette syndromeThe Disability Books for Kids series explores visible and invisible disability in the first person, as seen through the eyes of children and written from firsthand experience. The series builds allyship, challenges ableism, and celebrates difference, empowering and educating all readers. Each book includes an author’s note to the reader.
Kriteriálne testy 3 – Matematická gramotnosť pre tretiakov
Matematická gramotnosť pre tretiakov. Súbor trinástich vzorových kriteriálnych testov, ktoré sú vytvorené v súlade s aktuálnymi odporúčaniami pre overovanie matematickej gramotnosti žiakov na konci prvého cyklu základného vzdelávania.Prechod do vyššieho cyklu základnej školy so sebou prináša nové výzvy. Tento pracovný zošit bol vytvorený preto, aby tretiakom pomohol zvládnuť overovanie vedomostí s ľahkosťou a sebadôverou. Ponúka 13 komplexných vzorových testov, ktoré verne kopírujú aktuálne štandardy matematickej gramotnosti pre 3. ročník. Žiaci si hravou a systematickou formou preveria nielen samotné počítanie, ale aj prácu s tabuľkami, geometrickú predstavivosť a logické uvažovanie. Pravidelným precvičovaním sa znižuje prirodzený strach z testovania. Žiak získava dôležitú istotu v matematickom jazyku, učí sa samostatne premýšľať nad problémovými úlohami a stáva sa sebestačnejším. Po vypracovaní celej zbierky sa žiak stáva istejším v počítaní a získava väčšiu samostatnosť pri riešení úloh, zdokonaľuje sa v interpretácii matematických informácií a údajov, rozvíja systematické uvažovanie pri riešení logických úloh, stáva sa lepšie pripraveným na testové formy overovania podľa štandardov NIVAM, buduje si odolnosť voči záťaži testovej situácie. V závere pracovného zošita sa nachádza kľúč správnych odpovedí.
10 perc, és kész - feladatlapok 2. osztályosoknak
Az iskola első két osztálya az alapozás időszaka. Ebben az életkorban a legfontosabb a készségfejlesztés és természetesen a tanultak megfelelő rögzítése. Ekkor a legtöbb gyermek még örömmel old meg akár pluszfeladatokat is.
Öröm számára a gyakorlás, ha sikerélménnyel társul. Fontos, hogy olyan feladatokat adjunk, amelyek nem kívánnak túl keveset a gyermektől, ugyanakkor még képes azokat önállóan, rövid idő alatt megoldani.
A 10 perc, és kész pont ilyen szórakoztató és könnyen érthető feladatokat tartalmaz.
Betűkerekítő Iskolai gyakorlófüzet 1 osztály
A betűkerekítő segítséget nyújt a gyermekeknek abban, hogy maradéktalanul elsajátítsák az írott betűk pontos és szabályos alakítását. Éppen ezért ajánljuk ezt a munkafüzetet minden első osztályos számára, ezzel elősegítve íráskészségük fejlesztését, valamint a leendő elsősöknek is, akik a betűelemek írását gyakorolhatják.
Education in Democracy
In contrast to recent efforts to restrict students by putting more power in the hands of parents and school officials, Ronald C. Den Otter makes a bold and rigorously argued case for respecting the autonomy of students and expanding their free-speech rights. In recent years, the debate over student speech has roiled college campuses and elicited a wave of books and articles, from both the Right and the Left, over what speech is permissible and who should receive a platform to speak. What has largely been overlooked in this debate is the freedom of speech—or lack thereof—enjoyed by junior high and high school students in American public schools. Education in Democracy makes a powerful case for why free speech is just as important, if not even more so, for secondary education students as it is for those in higher education. As Ronald C. Den Otter shows, US Supreme Court jurisprudence on this topic lacks consistency and clarity, tending to restrict freedom for these students while giving school officials almost complete control, as in Justice Clarence Thomas’s concurrence in Morse v. Frederick. Den Otter argues instead for a stricter version of the Tinker v. Des Moines Independent Community School District substantial disruption test, proposing that public junior high and high school students should be treated the same as students at public universities. Without ignoring the challenges of hate speech, Den Otter makes a bold and impassioned argument for respecting the autonomy of all students and developing their autonomous capacities. Paternalistic treatment of students in the form of censorship by school authorities is morally and constitutionally unacceptable, according to Den Otter. Instead, American society should see public schools as laboratories in pluralism and democracy, places where students cultivate the civic virtue of tolerance and learn how to disagree in a responsible way. Doing so requires the bedrock foundation of free speech.
Pupil Book Study: Writing
Pupil Book Study: Writing is an evidence-led framework for supporting schools in evaluating the impact of their Writing curriculum. Building on the global success of the original Pupil Book Study frameworks, this publication will explore the complex nuances of how to get children writing effectively.Writing is widely acknowledged as one of the most cognitively demanding aspects of the curriculum and leaders have sought for many years to balance the competing demands the subject. Pupil Book Study: Writing guides teachers and leaders to examine each facet of the writing process through a research-informed lens to help them understand how well their provision is serving their children.This approach allows us valuable insights into the lived experience of our curricula models, shining a light on how well learning endures. If you are looking for a more meaningful approach to monitoring and evaluation that puts children at the centre of the process, Pupil Book Study: Writing is for you.
What Artists Do
This book explains why Teaching for Artistic Behavior (TAB) is an influential art education movement, addresses misconceptions about TAB, and shares real-life examples from practicing teachers. With a diverse range of examples from teachers and school districts who use the Teaching for Artistic Behavior (TAB) approach, What Artists Do provides a strong argument for the place of TAB in today’s K–12 visual arts education landscape. After beginning in the 1970s as a grassroots movement, TAB’s growth has been fueled by passionate teachers sharing ideas through social media, conferences, workshops, and professional development events. TAB’s continued expansion is driven by its student-centered approach to artmaking, the creativity of its practitioners, and a growing demand for educational models that prioritize innovation and self-direction. With chapters tailored for a wide audience—including experienced and new art teachers, administrators, and teacher educators—this book serves as a practical resource for understanding and implementing TAB in art rooms everywhere. Book Features:Includes over 40 full-color images of student artwork, classroom resources, and art teachers practicing in their studiosOffers ideas and guidance for using a choice-based approach to visual arts education that values student agency, classroom community, and artistic process and thinking. Cites evidence-based research that supports TAB as a best practice in contemporary art education and explains the psychological underpinnings of choice and student engagement. Addresses the growth of this approach over the past 50 years, as well as TAB's place in the historical evolution of art education.
Literacy Theory As Practice
This is both a comprehensive overview of major theoretical developments in literacy AND a teaching guide with in-depth classroom examples of how literacy can be used in daily classroom practice.In this expanded and completely updated second edition, Handsfield introduces the most influential theories and models of reading and literacy—from cognitive and information-processing theories that underpin foundational skills to social constructionist and critical theories that support socially just instructional practices in today’s post-digital landscape. Focusing on how these theories connect with different curricular approaches (K–12), the book shows how they both shape and are shaped by everyday literacy practices in classrooms.Readers will find detailed vignettes of classroom practice explored from various theoretical standpoints, illuminating how theory is brought to life in the classroom. Substantial attention is devoted to multilingual classrooms and communities, engaging with current sociopolitical issues in literacy curricula, and literacy teaching in the post-digital age. Chapters contain key questions for further exploration and user-friendly inset discussions that explore complex terminology and connect literacy theory to current debates and world events.New for the Second Edition!Examination of theories and practices related to the Science of Reading movement.Addition of the Active View of Reading and Positioning Theory.New and revised vignettes focused on translanguaging practices and student and teacher uses of generative AI in literacy teaching and learning across the disciplines.New and revised inset discussions highlighting recent insights from neuroscience, knowledge-building, and intersections between literacy instruction and social–emotional learning.
Math to the Music
A multi-media approach to fostering math achievement and developing lifelong numerical reasoning skills Math to the Music: A Numberock Workbook, Grade 5 combines Rebecca McDonagh’s creative, standards-aligned teaching methodology with Numberock’s popular music content to create an engaging and unique educator resource. By infusing math with music, movement, and humor, this innovative title will transform classrooms into multi-sensory learning environments. This multi-media approach blends the actionable elements of a workbook with the research-based methodologies of a teaching manual. Readers will also receive access to a digital companion site providing links to each lesson’s corresponding song and video, additional video content demonstrating the lessons in action, and access to printables. This workbook is an essential tool for teachers who want to boost student confidence and curiosity while fostering a love of math. Provides a concrete framework for whole-brain math teaching, using an approach proven to boost comprehension and test scoresMakes math learning fun for elementary students of all ages, infusing humor and movement into lessonsOffers printable workbook content and pedagogical instructions, for an all-in-one resourceBoosts student confidence, showing even reluctant math learners that math can be inspiring and engaging This book is a wonderful guide for elementary school teachers looking for creative, fun ways to get their students interested in learning about numbers. The activities can also be adapted for homeschool and tutoring settings.
Math to the Music
A workbook to foster math achievement and develop lifelong numerical reasoning skills Math to the Music: A Numberock Workbook, Grade 4 provides hands-on activities that combine Rebecca McDonagh’s creative, standards-aligned teaching methodology with Numberock’s popular music content to create an engaging and unique educator resource. The activities in this workbook infuse math with music, movement, and humor to transform classrooms into multi-sensory learning environments. This multi-media approach blends the actionable elements of a workbook with the research-based methodologies of a teaching manual. Readers will also receive access to a digital companion site providing links to each lesson’s corresponding song and video, additional video content demonstrating the lessons in action, and access to printables. Math to the Music is an essential tool for teachers who want to boost student confidence and curiosity while fostering a love of math. Provides a concrete framework for whole-brain math teaching, using an approach proven to boost comprehension and test scoresMakes math learning fun for elementary students of all ages, infusing humor and movement into lessonsOffers printable workbook content and pedagogical instructions, for an all-in-one resourceBoosts student confidence, showing even reluctant math learners that math can be inspiring and engaging This is a wonderful guide for elementary school teachers looking for creative, fun ways to get their students interested in learning about numbers. The activities can also be adapted for homeschool and tutoring settings.
Számtanoda
Az iskola első osztálya az alapozás időszaka. Ilyenkor legfontosabb a készségfejlesztés, valamint a tanultak megfelelő rögzítése. A matematikai képességek kialakítása elősegíti a logikus gondolkodás, a kreatív problémamegoldó képesség fejlődését. A gyakorlás nagyon fontos ennek a tudásnak az elmélyítéséhez.
Ebben a füzetben a 20-as számkörben gyakorolhatjátok a számolást, az összeadást, a kivonást és a szöveges feladatok megoldását is. Játékos, érdekes, változatos feladatokat állítottunk össze; lesznek közöttük könnyebb és gondolkodtatóbb, nehezebb feladványok is. Bízunk benne, hogy megkedveled ezt a gyakorlófüzetet, és szívesen dolgozol majd benne! A gyakorláshoz mosolygós perceket, a feladatok megoldásához sok sikert kívánunk!
Nová čítanka 2 – B
Druhá časť čítanky v podobe pracovnej učebnice pre žiakov 2. ročníka v prvom cykle základného vzdelávania, ktorá prináša obsah v súlade s novým kurikulom- ŠVP 2023. Rozvíja najmä čitateľskú, jazykovú a komunikačnú gramotnosť, schopnosť vyhľadávať informácie v texte, vyjadriť názor a argumentovať, aj kultivované ústne a písomné vyjadrovanie. Pri niektorých ukážkach je k dispozícii QR kód s audio nahrávkou, takže si žiaci môžu text aj vypočuť a pracovať s ním aj vtedy, keď ešte čítajú pomalšie alebo si chcú overiť správnu intonáciu. Počúvanie s porozumením je dôležité, lebo pomáha lepšie zachytiť význam, detaily a súvislosti v texte, rozvíja sústredenie a jazykový cit (napr. rytmus, prízvuk, emóciu), čo sa následne prenáša aj do lepšieho čítania a komunikácie. Podporuje tvorivosť (kreslenie ilustrácií, dopĺňanie vlastných nápadov a krátke písanie), hodnoty ako priateľstvo, pomoc, zodpovednosť a férovosť, ktoré deti spoznávajú cez príbehy a následné otázky na premýšľanie.
Nová čítanka 2 – A
Prvá časť čítanky v podobe pracovnej učebnice pre žiakov 2. ročníka v prvom cykle základného vzdelávania, ktorá prináša obsah v súlade s novým kurikulom- ŠVP 2023. Prináša výber básní, príbehov a rozprávkových textov doplnených o úlohy na porozumenie textu, diskusiu, slovnú zásobu a tvorivé aktivity (napr. otázky k textu, označovanie správnych tvrdení, kreslenie/ilustrácie, krátke písanie a pod.). Pozvíja najmä čitateľskú, jazykovú a komunikačnú gramotnosť, schopnosť vyhľadávať informácie v texte, vyjadriť názor a argumentovať, aj kultivované ústne a písomné vyjadrovanie. Pri niektorých ukážkach je k dispozícii QR kód s audio nahrávkou, takže si žiaci môžu text aj vypočuť a pracovať s ním aj vtedy, keď ešte čítajú pomalšie alebo si chcú overiť správnu intonáciu. Počúvanie s porozumením je dôležité, lebo pomáha lepšie zachytiť význam, detaily a súvislosti v texte, rozvíja sústredenie a jazykový cit (napr. rytmus, prízvuk, emóciu), čo sa následne prenáša aj do lepšieho čítania a komunikácie.
Učiť sa, učiť sa, učiť sa... Toto je sekcia na samé jednotky. Naučí všetko, čo by ste mali a chceli vedieť. Podelí sa o vedomosti z matematiky a slovenského jazyka. Preskúša vás z angličtiny a nemčiny. Navedie, ako si ľahko poradiť s i/y. Učebnice, cvičebnice, skriptá a testy - vedomosťami to tu priam dýcha. Nájdete tu všetko pre žiakov, učiteľov, stredoškolákov, vysokoškolákov a samoukov.
Táto kategória je skvostným zdrojom vedomostí, ktorý vám pomôže rozšíriť vaše poznatky a zlepšiť vaše jazykové schopnosti. Či už sa chystáte na školu, štúdium alebo chcete zlepšiť svoje jazykové znalosti, nájdete tu učebnice a slovníky, ktoré vám pomôžu dosiahnuť vaše ciele.
V kategórii "Učebnice, slovníky" nájdete rôzne učebnice z rôznych odborov a predmetov, ktoré sú navrhnuté tak, aby vám poskytli komplexné a dobre štruktúrované učebné materiály. Tieto učebnice obsahujú učebné texty, praktické príklady, cvičenia a testy, ktoré vám pomôžu lepšie pochopiť a zapamätať si študovanú látku.
Okrem učebníc nájdete aj rôzne slovníky, ktoré vám pomôžu zlepšiť vašu slovnú zásobu a zlepšiť vaše jazykové schopnosti. Slovníky v rôznych jazykoch vám umožnia prekladať slová a frázy, a zlepšiť vaše porozumenie a komunikačné schopnosti v cudzom jazyku.
Nájdete tu učebnice pre predškolákov , pre základné školy , na prijímačky na stredné školy , pre stredné školy , na maturity ,na prijímačky na vysoké školy , jazykové učebnice a slovníky ,učebnice slovenčiny pre cudzincov , učebnice pre samoukov , zjednodušené čítanie , aj učebnice pre vysoké školy .
