Najnovšie - Učebnice, slovníky strana 4 z 500
Jazykové učebnice, slovníky 
Pre základné školy 
Pre stredné školy 
Pre vysoké školy 
Zjednodušené čítanie 
Pre predškolákov 
Maturity 
Učebnice pre samoukov 
Prijímačky na vysoké školy 
Slovenčina pre cudzincov 
Prijímačky na stredné školy 
Učebnice - ostatné
zobraziť:
Getting Real About Sex Ed
A clear, practical approach for K–12 educators to teach crucial life skills, concepts essential to healthy sexuality, and the capacity for meaningful relationships In Getting Real About Sex Ed, Shafia Zaloom offers educators, administrators, and caregiving adults concrete language and strategies for integrating sexuality education into daily practice, beginning with students in kindergarten and carrying through to high school graduation. Zaloom advocates Comprehensive Sexuality Education (CSE), a holistic framework for K–12 classrooms that addresses the cognitive, emotional, social, and physical aspects of sexuality. The book highlights how CSE scaffolds the sexual development of students as it gradually layers in age-appropriate information, skills, and positive values to practice and prepare for safe and fulfilling relationships, as well as how students can take responsibility for their own sexual health and well-being. Zaloom draws on the latest research and presents real-world scenarios from classrooms across the country that all educators face in developing students’ personal citizenship. With warmth, empathy, and insight, she guides teachers beyond the classroom to the in-between moments of educational spaces: the lunchroom, playground, hallways, and transition periods. She models how educators can deliver developmentally appropriate lessons across grades to inspire personal reflection, integrity, and the capacity to connect with others in community. In this vital, actionable work, Zaloom ultimately shows how a comprehensive approach to teaching sexuality education equips young people with life skills they need to cultivate mutual respect, care, dignity, and joy in sustained relationships, whether sexual or not, and contribute to a compassionate and just society.
Men in Primary Education
Why are just 1 in 7 primary teachers mal? eveloped from the Men Teach Primary network, this thought-provoking book explores the complexities surrounding this under-representation. It asks what the absence of men means for all children, for schools and for the profession as a whole. Through insightful research, personal reflection and the lived experience of educators, this book celebrates the universal rewards of primary teaching, and examines the structural barriers and benefits men encounter alongside the persistent social stigma they can face. Drawing these threads together, it sets out meaningful short and long-term strategies for building more gender-balanced teaching teams and explains the right reasons for wanting more men in the profession.
A Practical Guide to a Big Education
A Practical Guide to a Big Education offers a bold new vision of an expansive education that is academic, relational and creative and shows you how you can make that shift in your school. Discover practical guidance and tools to help you offer a more holistic education, balancing 'Head, Heart and Hand' (academic learning, relational wellbeing and creativity) across your leadership, curriculum, pedagogy and assessment practice. Covering a broad range of topics from belonging to behaviour, lunchtimes to learner profiles, design thinking to developing agency in teachers, school leaders from across the UK bring advice and insights to help you in your transformational journey. Each chapter explores inspiring changes you can make, the difference these can make to learners and practical, realistic ideas of how to achieve this change along with case studies and reflective questions. Big Education is a Multi-Academy Trust and charity working to transform the education system, ensuring young people receive a balanced education. Big Education run their own schools, as well as provide programmes to develop leaders and teachers.
Precvičovanie pravopisu 3 PZ
Pracovný zošit Precvičovanie pravopisu sa zameriava na zopakovanie a precvičenie rôznych gramatických javov, s ktorými sa žiaci stretávajú v treťom ročníku - slabikotvorné spoluhlásky l/ĺ, r/ŕ, písanie správneho i,í/y,ý po obojakých spoluhláskach, písanie vybraných slov, osvojenie si písania vlastných podstatných mien, identifikácia prídavných mien, zámen a správny zápis čísloviek. Tematicky teda vychádza z preberaného učiva zo slovenského jazyka a je pripravený v súlade s iŠVP. Každá kapitola obsahuje veľké množstvo doplňovačiek do slov, slovných spojení či viet.
Pracovny´ zošit zostavil odborný tím pedagógov a lektorov na základe praktických skúseností s vyučovaním na 1. stupni.
The Power of Geographical Enquiry
The practical guide to building an engaging, evidence-led geography curriculum through the power of enquiry.The Power of Geographical Enquiry is an accessible guide to transforming your geography curriculum through the enquiry approach, using investigation to engage students and bring geography to life from Year 7 to A Level. In addition to being a key skill of the discipline, the enquiry approach is aligned with scientific research on how we learn, equipping you to create the most effective lessons and boost learning outcomes. In this accessible guide, geography expert David Rogers breaks down exactly how to harness the power of enquiry in your classroom, including:- tried-and-tested strategies and guidance for building an engaging, evidence-led geography curriculum throughout the secondary years- the science of how we learn and how this links to the enquiry approach- sequences of lessons and tools that can be embedded across the curriculum, along with real-life examples, practical strategies and top tips- guidance on planning entire units of work, including the compulsory elements at GCSE and A Level, and for progression between levels. This book empowers teachers to use the enquiry approach for any topic or theme in geography. Inspire your students to plan investigations, problem-solve and tackle real-world issues through the enquiry approach, providing rich learning experiences while maintaining the awe and wonder that makes the subject so enjoyable. In addition, the book illustrates how the enquiry approach can help schools decolonise the curriculum and ensure that a diverse range of peoples, places and perspectives are covered.
Intenzivní péče pro sestry
Intenzivní péče se v posledních letech stala jedním ze stěžejních oborů moderní medicíny. Role zdravotní sestry v intenzivní péči je klíčová, sestra zde není pouhým vykonavatelem pokynů lékaře, ale partnerem, od kterého se očekávají jak znalosti, tak schopnost se správně rozhodovat. Praktická a atraktivní příručka přehledně shrnuje nezbytné znalosti intenzivní péče pro zdravotní sestry a další nelékařské pracovníky.
Hlavní autor, prof. MUDr. František Duška, Ph.D., vytvořil unikátní publikaci tím, že jako spoluautory přizval rovněž zdravotní sestry s dokonalou zkušeností s prací na jednotkách intenzivní péče. Kniha tím získala další rozměr autentičnosti.
Dominoes: Level 3:: The Count of Monte Cristo
Now with new illustrations.Marseille, France, 1815. It is Edmond DantΦs'' wedding day. But his enemies have other plans, and Edmond is arrested and sent to the terrible island prison of ChÎteau d''If. For fourteen long years he waits for the right moment to escape. And now Edmond is a rich man, with many disguises, and a new name. The Count of Monte Cristo begins his revenge...
Fonetika a fonologie současné španělštiny
Výrazně přepracované a rozšířené vydání textu publikovaného poprvé v roce 2005 reaguje na nejnovější vývoj v oboru, zejména pak na sérii normotvorných gramatických příruček vydaných španělskou Královskou akademií v letech 2009–2011.
Text je primárně určen studentům španělské filologie a seznamuje je se základy fonetiky a fonologie španělštiny. Pozornost je věnována i vztahu mezi mluvenou a psanou podobou současné španělštiny. Popis fonetického a fonologického systému, vycházející z artikulačních i akustických výzkumů, přihlíží i ke zvláštnostem jednotlivých regionálních a sociálních variant španělštiny a důsledně odráží aktuální stav vědění v oboru.
Jegyre megy! Magyar nyelv és irodalom 8. osztályosoknak
Mi is ez a kiadvány? Irodalmi, nyelvtani és szövegalkotási gyakorlókönyvünkkel az iskolában szerzett tudás elmélyítésében szeretnénk segíteni. Olyan szövegeket és feladattípusokat gyűjtöttünk össze, amelyek az általános iskolai tananyaghoz kapcsolódva iskolai és otthoni gyakorlásra egyaránt alkalmasak. A kötetet az aktuális Nemzeti alaptantervnek megfelelően dolgoztuk át, hogy a jelenlegi elvárásokhoz és követelményekhez igazodva segítse a felkészülést.
Hogyan lehet használni? A fejezetek elején található keretes összefoglalók bemutatják az adott évfolyam legfontosabb irodalmi, nyelvtani és helyesírási tudnivalóit: műfaji jellemzőket, költői eszközöket, valamint a legfontosabb szabályokat. Mielőtt egy-egy feladatsor megoldásába kezdenél, érdemes áttekintened ezeket a részeket, hogy felelevenítsd a korábban tanultakat, és szükség esetén kiegészítsd az ismereteid. Megoldások fejezetben ellenőrizheted válaszaid helyességét, így a füzet tanári segítség nélkül is kiválóan használható önálló tanulásra.
Mit tartalmaz a gyakorlókönyv? 16 irodalommal, 11 nyelvtannal és 2 szövegalkotással kapcsolatos témát. Gyakorlókönyvünk segítségével: - felidézheted és elmélyítheted az iskolában tanultakat - tökéletesítheted a nyelvtani, helyesírási és szövegalkotási ismereteidet - gyakorlatot szerezhetsz a műelemzésben - önállóan is felkészülhetsz egy-egy kiemelt témából - ellenőrizheted a válaszaid a kötetben megtalálható megoldások segítségével
Kinek ajánljuk? - 8. osztályos diákoknak önálló tanuláshoz - tanároknak tanórai vagy felkészítőmunkához
Jegyre megy! Magyar nyelv és irodalom 5. osztályosoknak
Mi is ez a kiadvány? Irodalmi, nyelvtani és szövegalkotási gyakorlókönyvünkkel az iskolában szerzett tudás elmélyítésében szeretnénk segíteni. Olyan szövegeket és feladattípusokat gyűjtöttünk össze, amelyek az általános iskolai tananyaghoz kapcsolódva iskolai és otthoni gyakorlásra egyaránt alkalmasak.
A kötetet az aktuális Nemzeti alaptantervnek megfelelően dolgoztuk át, hogy a jelenlegi elvárásokhoz és követelményekhez igazodva segítse a felkészülést.
Hogyan lehet használni? A fejezetek elején található keretes összefoglalók bemutatják az adott évfolyam legfontosabb irodalmi, nyelvtani és helyesírási tudnivalóit: műfaji jellemzőket, költői eszközöket, valamint a legfontosabb szabályokat. Mielőtt egy-egy feladatsor megoldásába kezdenél, érdemes áttekintened ezeket a részeket, hogy felelevenítsd a korábban tanultakat, és szükség esetén kiegészítsd az ismereteid. Megoldások fejezetben ellenőrizheted válaszaid helyességét, így a füzet tanári segítség nélkül is kiválóan használható önálló tanulásra. Külön jelöléssel láttuk el azokat a feladatokat, amelyek kifejezetten a szövegértési kompetencia fejlesztését szolgálják.
Mit tartalmaz a gyakorlókönyv? 18 irodalommal, 18 nyelvtannal és 4 szövegalkotással kapcsolatos témát.
Gyakorlókönyvünk segítségével: - felidézheted és elmélyítheted az iskolában tanultakat - tökéletesítheted a nyelvtani, helyesírási és szövegalkotási ismereteidet - gyakorlatot szerezhetsz a műelemzésben - önállóan is felkészülhetsz egy-egy kiemelt témából - ellenőrizheted a válaszaid a kötetben megtalálható megoldások segítségével
Kinek ajánljuk? - 5. osztályos diákoknak önálló tanuláshoz - tanároknak tanórai vagy felkészítőmunkához
Peak Higher Ed
Mapping out the strategic future of higher education. Over the past decade, American colleges and universities have seen enrollment decline, campuses close , programs cut, faculty and staff laid off, and public confidence erode. In Peak Higher Ed, futurist Bryan Alexander forecasts what the next decade might hold if we continue down this path. He argues that the United States has passed its high-water mark for postsecondary education and now faces a critical turning point. How will higher ed institutions respond to this wave of change and crisi? ombining data-driven research with scenario modeling, Alexander outlines a powerful framework for understanding what led to this moment: declining birthrates, surging student debt, rising tuition, shifting political winds, and growing skepticism about the value of a college degree. He maps out how these forces, if left unchecked, could continue to reshape academia by shrinking its footprint, narrowing its mission, and jeopardizing its role in addressing the planet's most pressing challenges, from climate change to artificial intelligence. Alexander explores how institutions might adapt or recover, presenting two possible futures: a path of managed descent and a more hopeful course of reinvention. Peak Higher Ed examines the fraying of the "college for all" consensus, the long shadow of pandemic-era disruptions, and the political polarization that has placed universities in the crosshairs. Written for educators, policymakers, students, and anyone invested in the future of higher learning, this book offers a deeply informed, unflinching look at the road ahead and the choices that will determine whether colleges and universities retreat from their peak or rise to a new one.
Nový Slovenský jazyk 5. ročník ZŠ - 2. časť - pracovná učebnica
Bohaté skúsenosti autorky a vydavateľstva, súčasné trendy v didaktike a potreby školskej praxe sme pretavili a vznikla NOVÁ PRACOVNÁ UČEBNICA – spojenie učebnice a pracovného zošita. Opiera sa o metódy konštruktivistického prístupu k výchove a vzdelávaniu a o akceptovanie kompetenčno-pojmového modelu vyučovania. Rešpektuje iŠVP.
Zabudnite na opisovanie poučiek, vymieňanie pomôcok! Získaný čas učiteľ efektívne využije na diferencovaný prístup, komunikačné hry, diskusiu a najmä tvorivú činnosť a na precvičovanie kľúčových kompetencií.
Pracovná učebnica ponúka:
– východiskové texty, do ktorých žiak priamo zasahuje,
– úlohy na čítanie textov s porozumením,
– poučenia, ktoré si žiak sám dotvára na základe precvičovania učiva,
– veľa cvičení na utvrdzovanie učiva,
– tvorivé úlohy, ústne a zábavné úlohy,
– testy,
– materiály pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktoré momentálne pripravujeme.
Titul je odporúčaný MŠ VVaŠ SR.
Na sklade > 5Ks
17,45 €
Prázdninová škola 3. ročník
Edícia Prázdninová škola je ideálnou voľbou pre rodičov, ktorí chcú, aby si deti počas leta nenápadne zopakovali školské učivo – bez nátlaku, bez nudy a s radosťou. Každá dvojstrana ponúka krátke a prehľadné cvičenia zo slovenského jazyka, matematiky, prvouky aj ďalších predmetov, vždy v súlade s osnovami základných škôl. Hravé úlohy, krížovky, hádanky, rébusy a logické hry deti prirodzene vtiahnu do učenia, pomáhajú upevňovať vedomosti, zlepšovať sústredenie a rozvíjať tvorivé myslenie. Vďaka krásnym ilustráciám sa z opakovania stáva príjemná zábava, ku ktorej sa deti rady vracajú – doma, na cestách aj počas daždivých prázdninových dní. Správne riešenia na konci knihy umožňujú deťom samostatnú kontrolu a podporujú zdravé sebavedomie. Učenie, ktoré deti baví. Prázdniny, ktoré majú zmysel.
ON Y VA! 1 - Pracovní sešit, 4. vydání
Pracovní sešity k novému, přepracovanému vydání 1. dílu učebnice ON Y VA!
Titul tvoří: sešit A, sešit B a nahrávka ke stažení v MP3.
Jazyková úroveň A1 - A1.
Nahrávka je k dispozici ke stažení v sekci "Soubory ke stažení".
https://leda.cz/download/LedaCz-ON-Y-VA1-pracovni-sesity-A-B-706f.zip
The Synthetic University
A bold, collaborative vision for combatting the ever-rising cost of collegeUS colleges and universities have long been the envy of the world. Institutional autonomy has fostered creativity among faculty, students, and staff. But this autonomy means that colleges tend to create their own solutions for every need. As a result, higher education suffers from costly redundancies that drive tuitions ever upward, putting higher education, essential to the fabric of the country, at risk. Instead of wishful thinking about collaboration or miraculous subsidies, The Synthetic University describes intermediary organizations that can provide innovative, cost-effective solutions. Offering answers to challenges jointly faced by thousands of institutions, James Shulman lays out a compelling new vision of how to reduce spending while enabling schools to maintain their particular contributions. He explains why colleges are so resistant to change and presents illuminating case studies of mission-driven and market-supported entrepreneurial organizations—such as the student tracking infrastructure of the National Student Clearinghouse or the ambitious effort of classics professors to create a shared transinstitutional department. Mixing theory with lessons drawn from his own experience, he demonstrates how to finance and implement the organizations that can synthesize much-needed solutions. A road map for sustained institutional change, The Synthetic University shows how to overcome colleges’ do-it-yourself impulses, avoid the threat of disruption, and preserve the institutions that we need to conduct basic research, foster innovation, and prepare diverse students to lead meaningful and productive lives.
Numicon: 80 Coloured Pegs
The pack of 80 Coloured Pegs contains a mixture of red, yellow, green and blue pegs for use across the Primary school alongside the Numicon Baseboards when carrying out Numicon activities, e.g. building towers with Numicon Shapes. Use alongside the Numicon Teaching Resources for maximum impact. Numicon apparatus is available separately. Not suitable for children under 36 months due to small parts.
Regenerating Learning
Permaculture gardens are hands-on holistic regenerative opportunities for more life-centred business education. Community gardening is a growing movement worldwide, offering multiple environmental and social benefits, including greater energy efficiency in buildings, enhanced biodiversity in cities, production of locally grown, organic vegetables, integration of local community both as producers and consumers, enhanced wellbeing, and learning opportunities. Regenerating Learning offers a fascinating exploration of the challenges and opportunities of hands-on sustainability learning in a business school context through the development of a permaculture garden on the campus. Blasco and Fróes chart the process of ideating and creating ‘Permahaven’ - a permaculture garden designed to function as a hub for learning and disseminating knowledge about regenerative social and environmental practices inspired by permaculture principles and as a restorative space within the campus. Exploring the opportunities and challenges of undertaking such a project at a business school, Regenerating Learning provides a template for other schools to follow.
The Reasons Teachers Stay
A research-based guide uncovering what teachers say keeps them in their schools—and how leaders can sustain them The Reasons Teachers Stay offers a powerful new perspective on the urgent issue of teacher retention. While national headlines focus on why so many teachers leave, Douglas B. Larkin and Suzanne Poole Patzelt flip the question to ask: What makes teachers stay? Larkin and Patzelt’s findings can inform the practice of administrators, school leaders, and teachers in creating supportive work environments within K–12 school districts. Drawing on a six-year longitudinal study of US schools, districts, and communities with high rates of teacher retention, the work reveals that sustaining effective teachers in their jobs requires more than just a satisfactory working environment and incentives. Larkin and Patzelt find that teachers are retained when an interrelated set of conditions, including a manageable teaching load, a degree of autonomy, adequate compensation, and supportive relationships with colleagues, are in place to meet their needs. They present their findings using the teacher embeddedness framework to show how fit, interpersonal connections, and school-based/community assets matter more than previously understood. Engaging case studies and interviews with teachers and administrators throughout the book illustrate these concepts in action. The work ends with practical recommendations to enact key tenets of the framework in schools, such as establishing mentorship and induction programs; fostering teacher agency, autonomy, and protection; and providing strong support for teachers of color.
Can College Level the Playing Field?
Why higher education is not a silver bullet for eradicating economic inequality and social injusticeWe often think that a college degree will open doors to opportunity regardless of one’s background or upbringing. In this eye-opening book, two of today’s leading economists argue that higher education alone cannot overcome the lasting effects of inequality that continue to plague us, and offer sensible solutions for building a more just and equitable society. Sandy Baum and Michael McPherson document the starkly different educational and social environments in which children of different races and economic backgrounds grow up, and explain why social equity requires sustained efforts to provide the broadest possible access to high-quality early childhood and K–12 education. They dismiss panaceas like eliminating college tuition and replacing the classroom experience with online education, revealing why they fail to provide better education for those who need it most, and discuss how wages in our dysfunctional labor market are sharply skewed toward the highly educated. Baum and McPherson argue that greater investment in the postsecondary institutions that educate most low-income and marginalized students will have a bigger impact than just getting more students from these backgrounds into the most prestigious colleges and universities. While the need for reform extends far beyond our colleges and universities, there is much that both academic and government leaders can do to mitigate the worst consequences of America’s deeply seated inequalities. This book shows how we can address the root causes of social injustice and level the playing field for students and families before, during, and after college.
Učiť sa, učiť sa, učiť sa... Toto je sekcia na samé jednotky. Naučí všetko, čo by ste mali a chceli vedieť. Podelí sa o vedomosti z matematiky a slovenského jazyka. Preskúša vás z angličtiny a nemčiny. Navedie, ako si ľahko poradiť s i/y. Učebnice, cvičebnice, skriptá a testy - vedomosťami to tu priam dýcha. Nájdete tu všetko pre žiakov, učiteľov, stredoškolákov, vysokoškolákov a samoukov.
Táto kategória je skvostným zdrojom vedomostí, ktorý vám pomôže rozšíriť vaše poznatky a zlepšiť vaše jazykové schopnosti. Či už sa chystáte na školu, štúdium alebo chcete zlepšiť svoje jazykové znalosti, nájdete tu učebnice a slovníky, ktoré vám pomôžu dosiahnuť vaše ciele.
V kategórii "Učebnice, slovníky" nájdete rôzne učebnice z rôznych odborov a predmetov, ktoré sú navrhnuté tak, aby vám poskytli komplexné a dobre štruktúrované učebné materiály. Tieto učebnice obsahujú učebné texty, praktické príklady, cvičenia a testy, ktoré vám pomôžu lepšie pochopiť a zapamätať si študovanú látku.
Okrem učebníc nájdete aj rôzne slovníky, ktoré vám pomôžu zlepšiť vašu slovnú zásobu a zlepšiť vaše jazykové schopnosti. Slovníky v rôznych jazykoch vám umožnia prekladať slová a frázy, a zlepšiť vaše porozumenie a komunikačné schopnosti v cudzom jazyku.
Nájdete tu učebnice pre predškolákov , pre základné školy , na prijímačky na stredné školy , pre stredné školy , na maturity ,na prijímačky na vysoké školy , jazykové učebnice a slovníky ,učebnice slovenčiny pre cudzincov , učebnice pre samoukov , zjednodušené čítanie , aj učebnice pre vysoké školy .
