Najnovšie - Učebnice, slovníky strana 78 z 500

Mindenki ismeri az Aki másnak vermet ás, maga esik bele vagy az Addig nyújtózkodj, míg a takaród ér szemléletes közmondásokat. Ugyanígy senki előtt nem ismeretlenek a következő szólások sem: Egyik kutya, másik eb vagy Több is veszett Mohácsnál. A legismertebb 100-150 közmondást sokan használják is beszédjük színesítésére. Azonban a leggyakoribbak mellett számos olyan közmondás is van a magyar nyelvben, amelyeknek jelentése nem mindenki számára világos. Kötetünk 3000 közmondás és szójárás pontos jelentését adja meg. Így amellett, hogy behatóan megismerjük nyelvünknek ezeket a "virágait", azt is elérhetjük, hogy csak olyankor használhatjuk valamelyiket, amikor az pontosan az adott beszédhelyzethez illik.

Vysokoškolská učebnica mapuje vývoj dejín štátu a práva na území Slovenska v rokoch 1848 – 1948.

Robotika s Emou je nová metóda vyučovania robotiky pre celý 1. stupeň. Žiaci pracujú s robotom Blue-Bot na zemi, na špeciálnych podložkách a v pracovnom zošite. Je určená pre žiakov 1. - 4. triedy ZŠ, obsahom na približne 20 vyučovacích hodín (5 hodín v každom ročníku). Vhodne dopĺňa obsah Informatiky s Emilom 3 a 4.

munkafüzet

Züm-züm iskolai gyakorlóink évfolyamokra, azon belül pedig tantárgyakra bontva segítik a gyerekek otthoni gyakorlását. Második osztályban már a 100-as számkörben végzik a gyerekek a műveleteket a matematika órákon. Megtanulják a szorzótáblát, a bennfoglalást, és már a mértékegységekbe, mértékváltásba is bepillantást kapnak. Ebben a füzetben sok-sok matrica, színes oldal és változatos feladat biztosítja az élményszerű tanulást.

DINÓSULI sorozatunk a Mozaik Kiadó tankönyveinek folytatásaként készült alsósoknak. A másodikos köteteket a nagy sikerű Sokszínű matematika sorozat egyik szerzője, Árvainé Libor Ildikó állította össze. A munkafüzetek a tanórákra, napközibe, otthoni tanuláshoz, gyakorláshoz kínálnak játékos feladatokat, rejtvényeket. A vidám figurák, a rajzos feladatok a tanulást is könnyebbé teszik, a gyerekek szívesen veszik kézbe a kiadványokat. A kötetekben egyedi kód található, melynek regisztrálásával a munkafüzet digitális változata egy évig ingyenesen elérhető, ahol a gyermekek további játékos interaktív gyakorlófeladatokat oldhatnak meg. 2. osztályosok számára két kötet érhető el: Összeadás-kivonás, illetve Szorzás-osztás címmel. A sorozathoz elérhetők a Dínós jutalommatricák.

munkafüzet

DINÓSULI sorozatunk a Mozaik Kiadó tankönyveinek folytatásaként készült alsósoknak. A negyedikes köteteket a nagy sikerű Sokszínű matematika sorozat egyik szerzője, Lángné Juhász Szilvia állította össze. A sorozat 4. osztályos I. féléves kötete a tízezres számkörben végzett műveletek közül az összeadás és kivonás gyakorlásához nyújt segítséget. A megszokott színes és játékos számolási feladatok mellett már a szöveges feladatok is megjelennek benne. Elsősorban otthoni használatra készült, de napköziben vagy akár a tanórákon is alkalmazható. Az egyénileg vagy párokban (osztálytársakkal, szülővel, testvérekkel) játszható játékokkal ötletet ad arra is, hogyan lehet élvezetesen bővíteni a feladatok körét. A könyv digitálisan ingyenesen használható változata további interaktív gyakorlófeladatokat, játékokat is tartalmaz. A sorozathoz elérhetők a Dinós jutalommatricák.

A világhírű USBORNE Kiadó színes, szórakoztató képekkel illusztrált szótárai azzal a céllal készültek, hogy megkönnyítsék és kellemes időtöltéssé tegyék a nyelvtanulást. Mindegyikben több mint kétezer, gyakran használt szó és kifejezés található, melyeket egy-egy téma köré csoportosítottunk (A család, A test, Ház és lakás, Öltözködés, Élelmiszerek, Bevásárlás, Autóval, Nyaralás, Sport stb.), s a mulatságos képek, jelenetek szinte sugallják a szavak értelmét. A könyv végén rövid nyelvtani összefoglaló található, ragozási táblázatokkal. Ezt követi a magyar–holland szójegyzék, melyben a képeknél előforduló szavak, kifejezések szerepelnek. A helyes kiejtés elsajátítása érdekében készült hanganyag MP3 formátumban letölthető a www.holnapkiado.hu oldalról.

Züm-züm iskolai gyakorlóink évfolyamokra, azon belül pedig tantárgyakra bontva segítik a gyerekek otthoni gyakorlását. Talán az első osztály a legnagyobb lépés a gyerekek életében, hiszen ekkor tanulnak meg írni - olvasni. Nagyon fontos, hogy elmélyítsük a tanult ismereteket és kialakult készségeket, és játékos feladatokkal vegyük rá a gyerekeket a minél több gyakorlásra és olvasásra. Ebben a füzetben sok - sok matrica, színes oldal és változatos feladat biztosítja az élményszerű tanulást.

Ide o vysokoškolskú učebnicu, v ktorej sa autori pokúsili priblížiť vlastnosti atómových jadier a zhrnúť základné výpočty v jadrovej chémii. Učebný text je výberom príkladov z danej témy a ilustruje vzájomné súvislosti teoretických poznatkov s praktickým využitím. Publikácia je rozdelená do ôsmich kapitol. Kapitoly začínajú stručným teoretickým výkladom, za ktorým nasledujú jednotlivé príklady. Učebnica je určená nielen študentom, pedagógom či vedeckým pracovníkom, ale aj všetkým tým, ktorí sa chcú o téme jadrového žiarenia dozvedieť viac.

Skripta jsou určená studujícím medicíny a obsahují přehled základních informací o etiologii, patogenezi, klinickém obrazu, diagnostice a léčbě vývojových a získaných ortopedických onemocnění včetně poranění pohybového ústrojí. Zahrnují rovněž přehled základních konzervativních a operačních postupů používaných v ortopedii a traumatologii pohybového aparátu u dospělých pacientů i pacientů v dětském věku. Skripta vznikla jako pomůcka k přípravě na státní závěrečnou zkoušku z chirurgických oborů pro studenty 3. lékařské fakulty Univerzity Karlovy, proto jsou jednotlivé kapitoly řazené podle otázek z koše Ortopedie a traumatologie používaných právě u této zkoušky. Přesto věříme, že skripta mohou pomoci i studentům ostatních lékařských fakult Univerzity Karlovy ke snadnému a rychlému pochopení celého spektra ortopedických onemocnění a poranění pohybového ústrojí.

Az elmúlt évek legnépszerűbb és legszínvonalasabb matematika-tankönyvcsaládjának tagja. Az iskolai oktatásban, valamint otthoni gyakorlásra továbbra is kitűnően használható.

Vysokoškolská učebnica Technológia 1 je určená pre študentov prvého stupňa vysokoškolského štúdia v dennej a externej forme. Text učebnice prináša prehľad základných technológií z oblasti beztrieskového spracovania kovov. V jednotlivých kapitolách sú uvedené všetky dôležité a relevantné informácie o problematike zlievania, zvárania, tvárnenia a tepelného spracovania. Prezentované partie pokrývajú potrebné oblasti, ktoré poslucháč potrebuje poznať, aby mohol s úspechom nielen absolvovať skúšku, ale tak isto získané vedomosti využil v ďalších nadväzujúcich študijných predmetoch a neskôr v strojárskej praxi. Z obsahu Obsah Historické poznámky k mechanickým technológiám Literatúra Zoznam vybraných symbolov a skratiek ZLIEVANIE Úvod 1 Materiály na odliatky 1.1 Zliatiny železa 1.2 Neželezné kovy a ich zliatiny 1.3 Tavenie materiálov na odliatky a taviace zariadenia 1.4 Zlievarenské vlastnosti materiálov na výrobu odliatkov 1.5 Skúšky vybraných zlievarenských vlastností. 1.6 Praktická časť Literatúra 2 Technológia zlievarenskej formy 2.1 Modelové zariadenie 2.2 Vtoková sústava 2.3 Náliatky 2.4 Výroba foriem pomocou modelov 2.5 Praktická časť Literatúra 3 Technológie výroby netrvalých foriem 3.1 Zlievarenské formovacie látky 3.2 Ostrivá formovacích zmesí 3.3 Spojivá formovacích zmesí 3.4 Prísady a pomocné formovacie látky 3.5 Vlastnosti formovacích zmesí 3.6 Rozdelenie formovacích a jadrových zmesí 3.7 Zhusťovanie formovacích zmesí 3.8 Praktická časť Literatúra 4 Zlievarenské technológie 4.1 Gravitačné odlievanie 4.2 Odlievanie za pôsobenia zvýšených síl 4.3 Nekonvenčné postupy odlievania 4.4 Počítačová simulácia 4.5 Praktická časť Literatúra TVÁRNENIE Úvod 1 Základy tvárnenia kovov 1.1 Tvárne (plastické) vlastnosti kovových materiálov 1.2 Ekonomické ukazovatele tvárnenia 1.3 Použitie ocelí a využitie materiálu 1.4 Rozdelenie procesov tvárnenia 1.5 Schémy hlavných deformácií 1.6 Praktická časť Literatúra 2 Základy teórie plasticity a statická skúška ťahom 2.1 Štruktúra materiálov 2.2 Kryštalické materiály 2.3 Dislokačná teória 2.4 Hustota dislokácií 2.5 Pohyb dislokácií 2.6 Vznik dislokácií 2.7 Poznatky z teórie plasticity 2.8 Mechanické schémy deformácie 2.9 Schémy hlavných napätí 2.10 Bauschingerov efekt 2.11 Zákony tvárnenia 2.12 Praktická časť Literatúra 3 Objemové tvárnenie 3.1 Kovanie 3.2 Rozdelenie kovania 3.3 Nástroje na kovanie 3.4 Ideálny predkovok a jeho prierezový obrazec 3.5 Odstrihovanie výronku 3.6 Technologický postup výroby zápustkového výkovku 3.7 Stanovenie rozmerov a tvaru polovýrobku 3.8 Výpočet tvárniacich síl a energií pri zápustkovom kovaní 3.9 Praktická časť Literatúra 4 Plošné tvárnenie 4.1 Strihanie 4.2 Ohýbanie 4.3 Hlboké ťahanie 4.4 Praktická časť Literatúra ZVÁRANIE Úvod 1 Zváranie 1.1 Základné pojmy pri zváraní 1.2 Príprava zvarových plôch pred zváraním 1.3 Typy zvarových spojov 1.4 Základné spôsoby zvárania a ich označovanie 1.5 Polohy pri zváraní 1.6 Systém na označovanie materiálov pre zváranie 1.7 Zvariteľnosť konštrukčných ocelí 1.8 Praktická časť Literatúra 2 Technológie zvárania elektrickým oblúkom 2.1 Fyzikálne princípy zvárania elektrickým oblúkom 2.2 Prenosy kovu v elektrickom oblúku 2.3 Zdroje zváracieho prúdu pre oblúkové metódy zvárania 2.4 Technológia zvárania obalenou elektródou (ROZ) 2.5 Oblúkové zváranie taviacou sa elektródou v aktívnom alebo inertnom plyne (MAG/MIG) 2.6 Oblúkové zváranie netaviacou sa volfrámovou elektródou v inertnej ochrannej atmosfére (TIG) 2.7 Zváranie pod tavivom (ZPT) 2.8 Praktická časť Literatúra 3 Ostatné spôsoby zvárania, spájkovania a delenia materiálov 3.1 Zváranie plameňom 3.2 Odporové zváranie 3.3 Zváranie plazmovým lúčom 3.4 Zváranie laserovým lúčom 3.5 Zváranie elektrónovým lúčom 3.6 Aluminotermické zváranie 3.7 Spájkovanie 3.8 Termické delenie materiálov 3.9 Praktická časť Literatúra 4 Chyby zvarových spojov a ich identifikácia pomocou nedeštruktívnych te

Nová učebnica geografie pre 9. ročník ZŠ a pre GOŠ, ktorá komplexne rieši učivo predpísané platným ŠVP s primeraným rozsahom a obsahom: spoznávanie Austrálie, Nového Zélandu a Oceánie, Severnej a Južnej Ameriky a priľahlých ostrovov, Antarktídy a Arktídy. Texty, mapy, schémy, úlohy, jedinečný obrazový materiál a didaktické spracovanie zohľadňujú vekové osobitosti a individuálne potreby žiakov. Rozsah kapitol a podkapitol je v súlade s časovou dotáciou predmetu v deviatom ročníku ZŠ.

Požárně inženýrské metody slouží jako podpora posouzení požární bezpečnosti staveb pomocí požárního inženýrství, které se postupně etabluje při navrhování stavebních objektů a je souborem zásad a postupů určených k posouzení požární bezpečnosti zvlášť rizikových nebo jinak specifických staveb nebo technologií, s cílem nalezení efektivního řešení z hlediska požární ochrany při zajištění přijatelné míry rizika. Proto publikace prezentuje přehled používaných postupů, sledujících určení vzniku a rozvoje požáru a posouzení možného chování osob během evakuace. Výstupy publikace si najdou uplatnění nejen při projektování požární bezpečnosti staveb, ale také při schvalování projektové dokumentace požární bezpečnosti staveb v rámci výkonu státního požárního dozoru.

Cieľom vysokoškolskej učebnice je ponúknuť ucelený prehľad vybraných poznatkov aplikovanej psychologickej disciplíny – psychológie trhu. Pre potreby vysokoškolskej učebnice sú vybrané poznatky, ktoré sú významné pre študentov ekonomických odborov, ale zároveň sú využiteľné v manažérskej praxi. Práve psychológia trhu ponúka poznatky, ktoré prispejú k poznaniu, pochopeniu a predvídaniu spotrebiteľského správania na trhu. Psychologické poznatky tvoria často základ pre efektívne kampane, ktoré sú tvorené adresne pre konkrétny cieľový trh, ktoré si daný segment vyžaduje.

Odborné texty v ruštine pre študentov medzinárodných vzťahov a diplomacie prinášajú široké spektrum textov pre študentov bakalárskeho aj magisterského štúdia. V skriptách kladieme dôraz na texty v odbornom jazyku, ktoré korešpondujú s témami reflektovanými počas štúdia spomínaného odboru. Predkladaný súbor odborných textov prináša nielen relevantné informácie z rôznych oblastí súčasného spoločenského a politického života v Rusku, ale poslúži aj ako zdroj odbornej slovnej zásoby a prameň pre prácu s odbornou ruštinou.

Dejiny slovenského politického myslenia sú zaujímavou konfrontáciou rozdielnych koncepcií rozvoja národných špecifík a zabezpečenia kolektívnych a občianskych práv. Okrem známych osobností sa publikácia venuje aj menej známym predstaviteľom slovenského národotvorného myslenia. Uvádzané témy a preberaní myslitelia predstavujú zároveň ideové, ale často aj osobnostné protiklady. Viaceré navzájom protirečivé koncepcie však vytvárali myšlienkovú konkurenciu dôležitú pre rozvoj kultúrnopolitických aktivít slovenských vzdelancov. Z priblížených osobností národotvorného procesu sa stali všeobecne známe tie, ktorých myšlienky sa historicky presadili alebo zásadným spôsobom determinovali proces národnej emancipácie Slovákov. Viaceré z nich sa stali súčasťou národnej mytológie. Avšak slovenské politické myslenie je oveľa pluralistickejšie a myšlienkovo bohatšie, ako by mohol naznačovať reduktívny nacionalistický naratív prítomný aj v prejavoch novodobých politických aktérov.